孩子不愛數(shù)學(xué)怎么辦

孩子不愛數(shù)學(xué)，家長要讓孩子明白：數(shù)學(xué)作爲(wèi)三大主科之一，在往後的學(xué)習(xí)中是不可缺少的，所以必須要學(xué)好。但是數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)是有方法的，家長可以參考以下的內(nèi)容，幫助孩子提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，提升數(shù)學(xué)能力。

孩子不愛數(shù)學(xué)怎麼辦

1、培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的習(xí)慣。家長是孩子的第一個啓蒙老師，當(dāng)孩子第一次學(xué)習(xí)時，就要嚴(yán)格要求，做到規(guī)範(fàn)。從小學(xué)一年級開始，家長就應(yīng)培養(yǎng)孩子獨立學(xué)習(xí)，特別是獨立寫作業(yè)的習(xí)慣。

比如，家長爲(wèi)給孩子創(chuàng)造一箇良好的獨立學(xué)習(xí)環(huán)境，孩子在家做作業(yè)時家長只看書，孩子做數(shù)學(xué)作業(yè)時，家長可收走課本，像對考試一樣對待作業(yè)。檢查作業(yè)時家長可以與孩子一起完成，允許孩子翻書，查漏補(bǔ)缺。

2、培養(yǎng)有效學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的習(xí)慣。作業(yè)磨蹭是孩子的毛病，對沒有時間觀念的孩子，家長有必要制定一些強(qiáng)硬政策，如在規(guī)定時間內(nèi)完成作業(yè)。教育孩子，不能邊看電視邊喫飯或邊做作業(yè)，否則會造成孩子做事注意力不集中，上課思想開小差等。

3、培養(yǎng)主動學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的習(xí)慣。如今的家長熱衷於爲(wèi)孩子安排學(xué)習(xí)生活，如放學(xué)回家後、節(jié)假日怎麼過，學(xué)習(xí)計劃怎麼制定等，很容易造成孩子反感，根本原因就是沒有尊重孩子的個性。家長應(yīng)和孩子共同制定學(xué)習(xí)計劃，讓孩子參與到學(xué)習(xí)計劃中來，把決定權(quán)還給孩子。

如果學(xué)習(xí)計劃在兩週內(nèi)執(zhí)行不力，家長再站出來提建議。在這一過程中家長儘量避免用實物獎勵的方式刺激孩子學(xué)習(xí)，這樣容易養(yǎng)成壞習(xí)慣，不利於主動學(xué)習(xí)。

4、培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。興趣是學(xué)習(xí)和求知的最大動力，興趣的培養(yǎng)在孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的整個學(xué)習(xí)過程中，起著十分重要的作用。

孩子數(shù)學(xué)不好的原因有哪些

1、沒有數(shù)學(xué)天賦。學(xué)數(shù)學(xué)也是需要天賦的，其實學(xué)什麼都需要一定的天賦。我就是物理怎麼學(xué)都差，但是語文一點就通，所以我覺得是跟天賦有關(guān)的，如果數(shù)學(xué)沒有天賦也是學(xué)不好的。

2、缺乏數(shù)學(xué)思維。數(shù)學(xué)思維是非常重要的，要是缺乏相應(yīng)的思維，就有可能聽不懂老師講課，也不知道該怎樣解題，因爲(wèi)根本沒有思路。所以缺乏數(shù)學(xué)思維大概是學(xué)不懂?dāng)?shù)學(xué)的，成績自然就差了。

3、沒有掌握方法。學(xué)習(xí)任何一項知識都需要掌握適合自己的方法，掌握了方法會得心應(yīng)手、事半功倍。而數(shù)學(xué)更需要找到方法，因爲(wèi)有了技巧可以舉一反三，如果沒有適合自己的方法，就不能觸類旁通。

一年級孩子數(shù)學(xué)特別差怎麼辦

培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的習(xí)慣。家長是往往孩子的首位啓蒙者，當(dāng)孩子第一次接觸數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)時，就應(yīng)該有意識的要求孩子，儘量在學(xué)習(xí)上、做題上都做到規(guī)範(fàn)，從而避免出現(xiàn)孩子數(shù)學(xué)差的情況。從進(jìn)入小學(xué)一年級開始，家長就應(yīng)該嘗試培養(yǎng)孩子獨立學(xué)習(xí)，特別是獨立寫作業(yè)的習(xí)慣。

重視生活中的數(shù)學(xué)。其實孩子對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，不僅僅是可以在課堂上進(jìn)行，生活中也處處充滿著數(shù)學(xué)。尤其是對於一年級孩子來說，爲(wèi)了避免出現(xiàn)數(shù)學(xué)差的情況，家長要讓數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)融入孩子的生活，可以在生活中有意識的向孩子提數(shù)學(xué)問題，讓孩子思考並解答，鍛鍊孩子的思數(shù)學(xué)思維能力。