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導(dǎo)讀孩子小升初的考試成績(jī)不是很理想,這讓家長(zhǎng)很是擔(dān)心,害怕影響孩子今後的學(xué)習(xí)成績(jī),面對(duì)這樣的情況,家長(zhǎng)不要著急,要及時(shí)查明原因,然後對(duì)癥下藥,只有這樣才能幫到孩子,千萬(wàn)不要一味的數(shù)落孩子。女兒小升初考試成績(jī)很差怎麼辦1、合理的舒適度。孩子成績(jī)下降了,沒(méi)...
孩子小升初的考試成績(jī)不是很理想,這讓家長(zhǎng)很是擔(dān)心,害怕影響孩子今後的學(xué)習(xí)成績(jī),面對(duì)這樣的情況,家長(zhǎng)不要著急,要及時(shí)查明原因,然後對(duì)癥下藥,只有這樣才能幫到孩子,千萬(wàn)不要一味的數(shù)落孩子。
女兒小升初考試成績(jī)很差怎麼辦
1、合理的舒適度。孩子成績(jī)下降了,沒(méi)人要,父母很傷心,但最傷心的還是孩子自己,所以這個(gè)時(shí)候,作爲(wèi)父母,千萬(wàn)不能責(zé)怪孩子,要找到合適的方式去安慰孩子並且讓他們不要那麼難過(guò),以免影響學(xué)習(xí)。
2、讓孩子搭建一箇好題本。事實(shí)上,很多孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,缺乏知識(shí)的分類和總結(jié)來(lái)形成知識(shí)結(jié)構(gòu)和系統(tǒng)。一本適合孩子自建的好題本,就是讓孩子對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行分類總結(jié)。一起收集好問(wèn)題,一方面,深化知識(shí)整理和收集,另一方面,縮小複習(xí)範(fàn)圍,聚焦重點(diǎn)。
3、幫助孩子建立信心。要幫助孩子提高成績(jī),就必須幫助他們重拾自尊,建立自信。孩子成長(zhǎng)需要信心,永遠(yuǎn)不要讓他們覺(jué)得自己不聰明,要讓他們相信自己可以提高成績(jī),一點(diǎn)點(diǎn)信心可以走很長(zhǎng)的路。
4、家長(zhǎng)要和孩子進(jìn)行深刻的溝通和交流。闡明中考和學(xué)習(xí)的重要性,讓孩子回心轉(zhuǎn)意,孩子願(yuàn)意學(xué)習(xí)了,他就會(huì)自己鑽研適合自己的學(xué)習(xí)方法,就會(huì)把玩耍的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上覆習(xí)功課,背該背的知識(shí)點(diǎn),只要孩子的智力沒(méi)問(wèn)題,那麼各門功課很快都能及格。
孩子成績(jī)下滑嚴(yán)重的原因
1、孩子對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣。大多數(shù)孩子都是三分鐘的熱情,前一段時(shí)間學(xué)習(xí)很努力,下一刻就厭倦了。歸根結(jié)底,是因爲(wèi)孩子對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣,所以培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣很重要。第一步是讓他們建立自信心,家長(zhǎng)需要在幕後不斷地鼓勵(lì)他們,培養(yǎng)孩子在學(xué)習(xí)中的成就感。
2、孩子的心理壓力大過(guò)大。這來(lái)自父母。很多父母把自己的願(yuàn)望強(qiáng)加給孩子,他們的未實(shí)現(xiàn)的理想給孩子造成了強(qiáng)烈的心理壓力。他們雖然比以前更加努力,但成績(jī)一直沒(méi)有突破,學(xué)習(xí)上也越來(lái)越無(wú)能爲(wèi)力。
3、學(xué)習(xí)方法不正當(dāng)。孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,一定要找到正確的方法,才能事半功倍。如果靠死記硬背,你肯定不會(huì)去思考問(wèn)題的真相和根源;如果靠題海戰(zhàn)術(shù),那孩子只會(huì)浪費(fèi)太多的時(shí)間和精力,也達(dá)不到精通的地步。
4、孩子上課不專心聽(tīng)講。上課不專心、注意力不集中的學(xué)生;經(jīng)常充耳不聞,聽(tīng)不懂老師在課堂上講授的知識(shí);不記得或不記得老師口頭佈置的作業(yè)和事情,這樣的孩子只會(huì)得到更差的成績(jī)。
孩子剛上初中成績(jī)非常差怎麼辦
1、保證孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間。每天保證一定的學(xué)習(xí)時(shí)間,養(yǎng)成習(xí)慣。誰(shuí)也不是天才,不可能不學(xué)就會(huì)。我們這些參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的同學(xué),做過(guò)的習(xí)題不計(jì)其數(shù)。簡(jiǎn)單地講,要取得好成績(jī),數(shù)理化是做題做出來(lái)的,英語(yǔ)是背單詞背課文背出來(lái)的,語(yǔ)文是多讀多寫(xiě)出來(lái)的。
2、平時(shí)要多鼓勵(lì)孩子。既然孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好,那麼家長(zhǎng)就應(yīng)該多去鼓勵(lì)他們,給予他們信心。因爲(wèi)這樣做,家長(zhǎng)才能讓孩子找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力。而在家長(zhǎng)的鼓勵(lì)和監(jiān)督下,孩子或多或少是都會(huì)進(jìn)步的,但在孩子進(jìn)步的時(shí)候,家長(zhǎng)一定要記得要鼓勵(lì)。
3、要樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目的。有計(jì)劃的學(xué)習(xí)就不會(huì)盲目的去東翻翻西瞅瞅,可以合理安排時(shí)間,合理分配精力。所以,要使學(xué)習(xí)成績(jī)好,首先就需要一箇可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,用來(lái)指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)。應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的是,學(xué)習(xí)計(jì)劃是爲(wèi)了達(dá)到學(xué)習(xí)目的。