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導(dǎo)讀語文在同學(xué)們的學(xué)習(xí)生涯中,有著舉足輕重的地位。越是到了中學(xué),同學(xué)們發(fā)現(xiàn)語文越難學(xué),甚至?xí)荚嚥患案?,那些太偏科的學(xué)生,就會放棄語文。主抓數(shù)學(xué)和英語,語文在及格的邊緣徘徊??墒菍吨袑W(xué)生來說,如果語文不好,成績太差,是會嚴重影響中考的。初中語文不及格怎麼辦1、注意基礎(chǔ)知識的日常積累語文有大量零碎的基礎(chǔ)知識需要學(xué)生日常去記憶,比...
語文在同學(xué)們的學(xué)習(xí)生涯中,有著舉足輕重的地位。越是到了中學(xué),同學(xué)們發(fā)現(xiàn)語文越難學(xué),甚至?xí)荚嚥患案瘢切┨频膶W(xué)生,就會放棄語文。主抓數(shù)學(xué)和英語,語文在及格的邊緣徘徊。可是對於中學(xué)生來說,如果語文不好,成績太差,是會嚴重影響中考的。
初中語文不及格怎麼辦
1、注意基礎(chǔ)知識的日常積累
語文有大量零碎的基礎(chǔ)知識需要學(xué)生日常去記憶,比如字音、字形、成語、熟語、文言文的實詞和虛詞、文學(xué)常識、名篇名句等,這些基礎(chǔ)知識的數(shù)量很大,怎麼去記呢?建議大家可以準備一箇小本子,記錄到上面,可以利用每天的零碎時間去記憶。
2、課堂緊跟老師
所有科目的學(xué)習(xí),都要重視課堂的學(xué)習(xí),語文這個科目也不例外,上課要好好聽講,跟隨老師去分析文章的思路,語文的學(xué)習(xí)重要還是在課堂,比如學(xué)完魯迅的小說,學(xué)生能跟老師學(xué)會簡單分析其它小說,學(xué)完一些書本上的詩歌,也能掌握其它類似詩詞的思想感情,語文的學(xué)習(xí)關(guān)鍵還是在課堂。
3、養(yǎng)成良好的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣
語文學(xué)習(xí)尤其要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是很重要的,字要規(guī)規(guī)矩矩的寫,課文要仔仔細細的讀,練習(xí)要踏踏實實的做,作文要認認真真的完成。用心聽講、作業(yè)書寫規(guī)範、獨立完成作業(yè)、主動制定學(xué)習(xí)計劃、多讀、多背、多思考、經(jīng)常練筆、看報等。這些都會幫助學(xué)生在不知不覺中提高語文水平。因爲(wèi)語文的知識太廣泛,沒有一箇好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,是不可能學(xué)好語文學(xué)科的。
4、做好讀書筆記
會讀書的人,總要做讀書筆記的。做讀書筆記,可以幫助領(lǐng)會和記憶所讀內(nèi)容,同時也是消化、思考、理解和記憶的過程,這對獲取知識、發(fā)展智力、培養(yǎng)自學(xué)能力是十分有益的。讀書筆記的形式和方法多種多樣,同學(xué)們可根據(jù)不同的讀物,不同的需要和自己的習(xí)慣加以選擇。常見的有以下幾種:①符號筆記法②批註筆記法③摘錄筆記法④卡片筆記法⑤綱要筆記法⑥心得筆記法。
5、儘可能擴大閱讀量
語文的學(xué)習(xí)離不開豐富的知識體系,擴大閱讀量可以有效地提高語文學(xué)習(xí)效果。在課堂之外,讓孩子養(yǎng)成廣泛閱讀的習(xí)慣,每天堅持讀書,可以從幾頁開始,然後再逐步增大閱讀量,最後達到每週閱讀一本書的效率。在多閱讀的基礎(chǔ)之上,可以加強孩子的閱讀理解能力、寫作能力,這些都是初一語文學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)。
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1、制定學(xué)習(xí)計劃
這個學(xué)習(xí)計劃主要是查漏補缺的計劃。比如閱讀能力不高,就要制定出提高閱讀能力的學(xué)習(xí)計劃,要讀哪些書,要做哪些閱讀訓(xùn)練題,要達到哪些目標等,列出來,落實下來。如果是作文方面的問題,是說明文,還是議論文,還是散文,都要詳細列出來,落實在行動上。所有的計劃都要落實到行動上。過了一箇階段,及時分析和調(diào)整,使之更加切合實際,真實有效。
2、培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提高學(xué)習(xí)成績最有效的方法。每個人智力上的差異是很小的,分數(shù)上的差距很大程度上來自於學(xué)習(xí)習(xí)慣。有的孩子有邊寫邊玩的習(xí)慣,造成平時作業(yè)速度慢,考試很多題做不完。有這種習(xí)慣的學(xué)生家長,在家裏要注意培養(yǎng)孩子們集中注意力寫作業(yè)的好習(xí)慣。
3、預(yù)習(xí)課文
語文學(xué)習(xí)一定要注重課前的預(yù)習(xí),而預(yù)習(xí)也決不僅僅是隻讀一兩遍文章就完事的。預(yù)習(xí)要有針對性,一篇文章需要怎麼預(yù)習(xí),預(yù)習(xí)什麼都是需要弄清楚的。對語文的預(yù)習(xí)需要學(xué)生首先掃除閱讀障礙,即處理生字詞,包括字音、字形、詞義等。其次要瞭解作者及其相關(guān)的背景資料,這些都有助於對課文內(nèi)容的理解。還有就是深入朗讀課文,感知文章內(nèi)容。
4、多讀書多背
這裏的讀書不是指多讀課本,要多讀課外書,因爲(wèi)現(xiàn)在的初中語文考試都考得比較靈活,而書本只是老師們講課時的例子而已,如果僅僅侷限於課本,而不養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,理解能力或閱讀思維速度都無法跟上。而閱讀中的“文言文”閱讀考的是記憶力和理解力!所以這需要實記背誦!
5、學(xué)會寫
學(xué)生需要每天堅持寫一箇200字的豆腐塊。不必要求字字珠璣,主要是通過這個練習(xí)知道學(xué)生的大腦裏缺了什麼字。學(xué)生可以一週寫一篇作文,做到構(gòu)思不要超過一箇小時,可以把所有想寫下來的東西,生活中一些感人的事情,生活中發(fā)生的一些真實的事情都寫下來,讓孩子有真情實感,容易上手,對學(xué)習(xí)感興趣。
進入初中之後,不論孩子的行爲(wèi)習(xí)慣表現(xiàn)好還是不好,這時候家長需要做的就是參與到孩子的成長過程中,對孩子進行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。比如說在學(xué)習(xí)上不能一味的去抱怨和嘮叨,而是應(yīng)該去關(guān)注一下孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài),看一看孩子的作業(yè),翻一翻孩子的試卷,或者是針對孩子學(xué)習(xí)中存在的問題,分享一下自己的經(jīng)驗與教訓(xùn)。