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青春期孩子的六大表現(xiàn)

更新日期:2024-09-17 01:56:15  來源:北京心理咨詢師

導(dǎo)讀青春期一般從十一二歲開始到十五六歲結(jié)束,也就是從小學(xué)高年級到高中低年級。因爲(wèi)個體差異,有些孩子的青春期來得早些,有些來得晚些。一般情況下,女孩子的青春期比男孩子要早一兩年。所以當(dāng)孩子的青春期來臨時,家長要重點(diǎn)關(guān)注孩子的變化,多給予孩子一定的幫助。青春期孩子的六大表現(xiàn)1、心理和生理髮生了很大變化。孩子在這個時期,生理上的成熟包括心理上的成熟,都是青少年產(chǎn)生成人感,也就是我們經(jīng)常說的準(zhǔn)成人。所...

青春期一般從十一二歲開始到十五六歲結(jié)束,也就是從小學(xué)高年級到高中低年級。因爲(wèi)個體差異,有些孩子的青春期來得早些,有些來得晚些。一般情況下,女孩子的青春期比男孩子要早一兩年。所以當(dāng)孩子的青春期來臨時,家長要重點(diǎn)關(guān)注孩子的變化,多給予孩子一定的幫助。

青春期孩子的六大表現(xiàn)

1、心理和生理髮生了很大變化。孩子在這個時期,生理上的成熟包括心理上的成熟,都是青少年產(chǎn)生成人感,也就是我們經(jīng)常說的準(zhǔn)成人。所以孩子就會有強(qiáng)烈的平等意思,他不再願意完全聽從父母的。這個時候也是自我身份確認(rèn)期,想要獨(dú)立完成一些事情。

2、渴望擁有私人空間。孩子進(jìn)入青春期的時候,開始有小祕密了,想擁有、渴望擁有自己的私人空間,所以這個時期的孩子不喜歡家長去打擾他,他更喜歡自己做作業(yè),思考問題,不喜歡他人進(jìn)入他的房間。喜歡一箇人獨(dú)處,討厭家長翻看他的日記,翻看他的抽屜、書包等等,這就說明孩子開始渴望擁有自己的私人空間了。

3、渴望擁有情感的空間。孩子在這個階段,有了它內(nèi)心的想法,進(jìn)入青春期,比如說追星喜歡那個明星如癡如醉,這就是孩子心理變化的特點(diǎn)。其實(shí)家長可以想想,在這個年紀(jì)的時候,同樣有這個階段,還有就是表面上來看孩子出現(xiàn)了早戀的現(xiàn)象,其實(shí)是孩子渴望擁有情感的空間。

4、渴望擁有社交的空間。比如說孩子他很想去交很多的朋友,喜歡和一些志趣相投的同學(xué)無話不談、形影不離。還有就是喜歡去參加一些郊遊、生日會。這就說明孩子渴望擁有自己的社交空間,渴望擁有更多的朋友。

5、渴望擁有獨(dú)立的思考。這個階段的孩子不願意再讓家長包辦,代替。他們更願意自己去想問題,解決問題。你會發(fā)現(xiàn)這個時期的孩子他們會很願意跟你辯解,鑽牛角尖,其實(shí)他就是想要證明自己的觀點(diǎn)是對的。

6、喜歡和家人、老師唱反調(diào)。要做的事情他們不做,不能做的事情反而做得很全面,他們會一次次地挑戰(zhàn)家人和老師的權(quán)威,一次次地超越家人和老師的底線。他們視家庭規(guī)矩爲(wèi)糞土,視學(xué)校規(guī)章爲(wèi)浮雲(yún)。然而家長和老師有時卻一點(diǎn)辦法都沒有,有的孩子要是被激怒了就會變得更無法無天,他們那些過分的行爲(wèi)可能會一發(fā)不可收拾。

青春期的孩子爲(wèi)什麼會叛逆

1、家長的忽視讓孩子失望。一些家長原本他們就不喜歡自己的生活狀態(tài),再加上孩子平時給他們製造更多的麻煩,使得他們並不喜歡和孩子進(jìn)行過多的溝通。在這種環(huán)境下成長的孩子,往往會因爲(wèi)家長的冷落而心灰意冷。

他們想要尋求別人的關(guān)愛,便在學(xué)?;蛘呤巧鐣Y(jié)交一些朋友,但是由於他們的年紀(jì)過小使得他們沒有一箇恰當(dāng)?shù)氖欠怯^念來辨別人羣,常常因爲(wèi)過度相信別人而受到欺騙。

2、內(nèi)心壓抑的情緒想要得到釋放。有的家長屬於較爲(wèi)強(qiáng)勢的類型,不論孩子的喜好和需求是什麼,他們只是按照自己的想法將計(jì)劃或是物品強(qiáng)加給孩子。而在這種環(huán)境下成長的孩子,十分渴望自己的觀點(diǎn)被別人認(rèn)同。

而爲(wèi)了滿足這一需求,很多孩子便採用了一些叛逆的行爲(wèi),來向大人證明自己長大了。面對家長的不理解他們在語言上與家長髮生衝突,有學(xué)生甚至因家長的打罵而與家長扭打在一起。

孩子出現(xiàn)叛逆的情況,會有什麼影響

1、影響孩子的學(xué)習(xí)。一旦孩子要用對抗的方式來反駁家長,他們便會尋求家長關(guān)注的那些要點(diǎn)。而對於家長來說,他們最關(guān)心的便是孩子的學(xué)習(xí)成績了。而有時由於孩子的心理狀態(tài)在這時發(fā)生變化,如果再加上家長對他們的不斷批評,往往能夠讓孩子內(nèi)心變得越發(fā)敏感和焦慮也會影響到上課的聽課狀態(tài)。

2、影響孩子的人際交往。孩子的人際交往關(guān)係,對孩子的社會化發(fā)展有著重要的影響。在與同伴交往的過程當(dāng)中,他能夠了解到更多的親密關(guān)係,也能夠?qū)W會從他人的角度去思考問題,更能夠去理解別人的痛苦。

但是如果在這一階段家長常常干擾孩子的人際交往,就會影響到孩子能力的發(fā)展,而往往在這一時期那些自我同一性發(fā)展沒有順利進(jìn)行的孩子,通常會在現(xiàn)實(shí)生活中缺乏主見,喜歡隨波逐流的狀態(tài)。

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