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8歲小女孩不想上學(xué)怎么辦

更新日期:2024-09-15 04:07:35  來(lái)源:北京心理咨詢師

導(dǎo)讀8歲的孩子還在小學(xué)階段,此時(shí)的孩子學(xué)習(xí)任務(wù)量不重,壓力也不大,所以如果此時(shí)的孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒,應(yīng)該不是因爲(wèi)學(xué)不會(huì),可能是因爲(wèi)孩子貪戀家庭的溫暖,或是因爲(wèi)貪玩而導(dǎo)致的不想上學(xué)。8歲小女孩不想上學(xué)怎麼辦1、弄明白孩子爲(wèi)什麼厭學(xué)。問(wèn)問(wèn)孩子爲(wèi)什麼不想去上學(xué),這是癥結(jié)所在,但是態(tài)度要誠(chéng)懇,不要帶有家長(zhǎng)式的武斷,不要批...

8歲的孩子還在小學(xué)階段,此時(shí)的孩子學(xué)習(xí)任務(wù)量不重,壓力也不大,所以如果此時(shí)的孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒,應(yīng)該不是因爲(wèi)學(xué)不會(huì),可能是因爲(wèi)孩子貪戀家庭的溫暖,或是因爲(wèi)貪玩而導(dǎo)致的不想上學(xué)。

8歲小女孩不想上學(xué)怎麼辦

1、弄明白孩子爲(wèi)什麼厭學(xué)。問(wèn)問(wèn)孩子爲(wèi)什麼不想去上學(xué),這是癥結(jié)所在,但是態(tài)度要誠(chéng)懇,不要帶有家長(zhǎng)式的武斷,不要批評(píng)孩子或者對(duì)孩子的理由嗤之以鼻??赡芎⒆硬粫?huì)告訴你,這個(gè)時(shí)候就不要追問(wèn)了,你追問(wèn)反而會(huì)激怒她,你最好從她的朋友和老師那裏弄明白。

2、從自身找原因。靜下來(lái)問(wèn)問(wèn)你自己,是不是對(duì)孩子的教育方式有問(wèn)題。如果找不出來(lái),就找別人幫忙分析。通常家長(zhǎng)會(huì)以自己的經(jīng)歷對(duì)孩子言傳身教,但是家長(zhǎng)並不明白,孩子並沒(méi)有我們的經(jīng)歷,她們有她們的經(jīng)歷。時(shí)代不一樣了,家長(zhǎng)的思想應(yīng)該跟著轉(zhuǎn)變。

3、轉(zhuǎn)學(xué)。如果是孩子不適應(yīng)學(xué)校環(huán)境,或者老師同學(xué)經(jīng)常挑她的毛病或者在學(xué)校早戀等等原因不想去上學(xué),家長(zhǎng)最好儘快幫孩子轉(zhuǎn)學(xué),轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)要參考一下孩子的意見(jiàn)。

4、送孩子參加勞動(dòng)。如果老家在農(nóng)村,建議有時(shí)間帶孩子回老家做一些農(nóng)活,讓她體會(huì)到什麼叫苦,體會(huì)到掙錢(qián)的不易,並真正感悟到只有讀書(shū)材能改變命運(yùn)。如果不想回去,也可以讓孩子參加一些家務(wù)勞動(dòng)等等。

5、控制孩子的看電視和上網(wǎng)時(shí)間。孩子還小,對(duì)於上網(wǎng)和電視自制力很差,一定要控制,但是不可抓太緊,因爲(wèi)孩子也需要放鬆。家長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)情況制定一箇每週看電視和上網(wǎng)時(shí)間表,教孩子自覺(jué)遵守。

8歲小女孩不想上學(xué)的原因

1、性格偏內(nèi)向、自卑。小學(xué)生活不僅僅是學(xué)習(xí)課堂、書(shū)本的知識(shí),也需要孩子開(kāi)始習(xí)慣和老師、同學(xué)一起共處,建立感情、訓(xùn)練和不同的人打交道的能力、放開(kāi)自己、接納不同性格的人。

如果孩子的性格過(guò)於內(nèi)向,甚至有自卑、懷疑的情緒的話,在這種環(huán)境中容易放不開(kāi),一旦放不開(kāi),其他小朋友不願(yuàn)意找你玩,這種孤立感會(huì)更加激化內(nèi)向、自卑的情結(jié),導(dǎo)致產(chǎn)生對(duì)學(xué)校、班級(jí)環(huán)境的排斥情緒。

2、學(xué)習(xí)成績(jī)不好的話,容易產(chǎn)生牴觸排斥情緒。正常來(lái)說(shuō),孩子都是有上進(jìn)心、榮譽(yù)感和恥辱感的,如果孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好,甚至在班上處?kù)秹|底的狀態(tài),經(jīng)過(guò)努力也沒(méi)有明顯的提升的話,孩子容易產(chǎn)生挫敗感,有可能會(huì)產(chǎn)生失落、放棄的心態(tài),進(jìn)而對(duì)學(xué)習(xí)、學(xué)校、同學(xué)、老師產(chǎn)生排斥、牴觸、厭惡的情緒。

3、家庭條件艱苦,孩子心智早熟。這類(lèi)情況應(yīng)該比較少了,但確實(shí)有一些條件很艱苦的家庭,因爲(wèi)家庭環(huán)境的因素、生存壓力、生活所迫,讓孩子過(guò)早的承擔(dān)起了一些重?fù)?dān),心態(tài)、心智上早熟,希望幫助家裏分擔(dān)責(zé)任,不願(yuàn)意去上學(xué)的,可能在一些偏遠(yuǎn)、貧困的農(nóng)村還會(huì)有這種情況吧。

如何緩解孩子的厭學(xué)情緒

增加孩子的學(xué)習(xí)興趣。應(yīng)該讓孩子多一些學(xué)習(xí)的興趣,增加孩子的學(xué)習(xí)慾望,比如帶孩子看一看世界名著,多去圖書(shū)館學(xué)習(xí)或讀書(shū)。同時(shí)也可以帶孩子去參觀博物館、歷史展覽館等等。讓孩子有更強(qiáng)的學(xué)習(xí)興趣,也可以引導(dǎo)孩子樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,這樣才能夠積極的自我鼓勵(lì)、自我督促,讓孩子自己養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣。

提供成功機(jī)會(huì)。孩子獲得成功體驗(yàn)後就會(huì)不斷激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力,對(duì)於那些成績(jī)不好的孩子,建議通過(guò)三條路徑給她們提供成功體驗(yàn)。一是發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)之外的閃光點(diǎn),“讓孩子明白哪怕學(xué)習(xí)不好,自己仍然是有價(jià)值的”;二是發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)之中的閃光點(diǎn),找到孩子學(xué)得相對(duì)好的科目,給予鼓勵(lì)和引導(dǎo);三是分解目標(biāo),縮小步子,及時(shí)強(qiáng)化。

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