小孩叛逆不肯上學(xué)怎么辦

面對(duì)叛逆的孩子，家長(zhǎng)總是很頭疼不知道要怎麼辦纔好，有些孩子是叛逆不聽(tīng)話，有些孩子是叛逆不肯上學(xué)，有些時(shí)候面對(duì)家長(zhǎng)的說(shuō)教，還總是不耐煩，甚至跟家長(zhǎng)頂撞。

小孩叛逆不肯上學(xué)怎麼辦

1、在叛逆階段，對(duì)孩子而言，無(wú)非是想獲得一些自由的感覺(jué)，這個(gè)時(shí)候一味的捆綁肯定會(huì)適得其反，不如先讓他自由一下，獲得一些滿足感，再提出一些自己的規(guī)則，由小到大，不要一上來(lái)就提出一箇很難實(shí)現(xiàn)的規(guī)則，要一點(diǎn)點(diǎn)幫助他形成一箇良好的習(xí)慣。

2、針對(duì)不上學(xué)情緒，可以從小處著手，從他比較擅長(zhǎng)的學(xué)科著手，逐漸把興趣提升起來(lái)，不上學(xué)通常是由於太考慮玩耍所導(dǎo)致。

所以這個(gè)時(shí)候，玩耍不一定是一件壞事，可以先滿足他的一些需求，再跟他提出一些解決的方式，這樣以退爲(wèi)進(jìn)可以讓孩子有了一箇釋放的空間。

3、緩解孩子的壓力。孩子叛逆不上學(xué)可能是壓力導(dǎo)致的，如果經(jīng)常如此，家長(zhǎng)在週末的時(shí)候可以和孩子到戶外活動(dòng)一下，有利於放鬆心情，也可以減少學(xué)業(yè)方面的壓力。

雖然孩子比較少，但是學(xué)習(xí)壓力確實(shí)非常大的，有些小孩子可能不願(yuàn)意長(zhǎng)期停留在這些壓抑的空間，因此會(huì)產(chǎn)生叛逆的想法。

4、如果小孩子叛逆不去上學(xué)了，而且情緒不好，儘量不要打罵，可以好好溝通，瞭解孩子的原因。孩子如果經(jīng)常不上學(xué)，肯定作爲(wèi)家長(zhǎng)會(huì)特別焦慮和生氣，但是要注意控制好情緒，不能經(jīng)常打罵小孩，不然的話反彈的情況更大。

5、應(yīng)該積極的溝通和交流，對(duì)於孩子上不了學(xué)的一些原因要適當(dāng)?shù)挠枰越鉀Q，同時(shí)也應(yīng)該讓孩子表達(dá)出自己的想法，積極與孩子溝通交流。適當(dāng)?shù)慕o予言語(yǔ)上的鼓勵(lì)，讓孩子解決負(fù)面的情緒問(wèn)題，不能夠讓孩子沉浸在焦慮、煩躁的情緒當(dāng)中不能自拔。

孩子叛逆的原因有哪些

1、幾乎每一箇叛逆期的孩子都會(huì)認(rèn)爲(wèi)自己無(wú)所不能，父母在他們眼裏也不再是高高在上，而是很平庸，覺(jué)得自己的認(rèn)識(shí)會(huì)比父母超強(qiáng)很多。

但由於他們還是一箇孩子，心理層面上的意識(shí)發(fā)育並不完全，想東西也沒(méi)有想的那麼全面，因此在叛逆期的孩子經(jīng)常會(huì)做錯(cuò)事情，父母要能夠警惕。

2、在叛逆期的孩子會(huì)認(rèn)爲(wèi)自己是一箇“大人”，他們渴望父母用大人的態(tài)度去對(duì)待他，希望得到與父母平等對(duì)待的機(jī)會(huì)，但其實(shí)這樣想就已經(jīng)顯示孩子的幼稚了，當(dāng)然父母要能正確應(yīng)對(duì)。

3、叛逆期是孩子進(jìn)入青少年時(shí)期的心理層面過(guò)渡時(shí)期，主要發(fā)生在青春期裏，因此很多人也會(huì)認(rèn)定叛逆期就是青春期，其實(shí)它們是在同一個(gè)時(shí)期。

孩子厭學(xué)要怎麼辦

1、幫助調(diào)整孩子學(xué)習(xí)方法。如果發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)上不去或發(fā)現(xiàn)孩子成績(jī)下降，就要及時(shí)幫助通過(guò)自己的分析和請(qǐng)教孩子的老師的辦法，找到問(wèn)題的根源，然後針對(duì)性的幫助孩子調(diào)整學(xué)習(xí)方法。要讓孩子從苦學(xué)、厭學(xué)變爲(wèi)喜學(xué)、樂(lè)學(xué)，需要爸媽們的循循善誘，耐心指點(diǎn)。

2、改變對(duì)待孩子的態(tài)度。父母要知道，孩子出現(xiàn)厭學(xué)，一定是遇到了問(wèn)題，孩子的情緒也很低落。這個(gè)時(shí)候如果父母再訓(xùn)斥或責(zé)罵，只會(huì)造成孩子厭學(xué)情緒的加重。此時(shí)父母一定要耐住性子，和孩子心平氣和地交流。

3、幫助孩子確定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。所謂確定目標(biāo)就是幫助孩子樹(shù)立下一步的具體目標(biāo)並指導(dǎo)具體做法。例如：媽媽希望你還是能夠回學(xué)校上課，如果下次你感覺(jué)到壓力比較大難以適應(yīng)的時(shí)候你可以跟媽媽說(shuō)，我們一起想辦法來(lái)解決，特別難受的時(shí)候我們也可以請(qǐng)假休息一會(huì)。