錯(cuò)誤的教育方式對(duì)孩子的影響

衆(zhòng)所周知，家長(zhǎng)對(duì)於孩子從小的家庭教育是非常重要的，如果說(shuō)家庭教育不健康或者是不良性的，這會(huì)對(duì)孩子可能造成可以說(shuō)是終生的消極影響，甚至可以說(shuō)不利於孩子完整、健康的人格的形成和發(fā)展。

錯(cuò)誤的教育方式對(duì)孩子的影響

1、控制孩子的一切任何控制，都會(huì)遭遇反彈，不管是多麼正確的控制。每一箇頑固壞習(xí)慣的背後，都是匱乏愛(ài)的痛苦吶喊。在父母控制之下長(zhǎng)大的孩子，即便是有了自己的小孩，也是軟弱無(wú)力的，就像從未長(zhǎng)大，沒(méi)有自信能夠養(yǎng)育好他。照顧孩子的任務(wù)自然而然地又被長(zhǎng)輩攬到身上。

2、過(guò)分強(qiáng)調(diào)孩子的缺點(diǎn)和不足在現(xiàn)實(shí)生活中，我們經(jīng)?？吹揭恍└改妇芙^花時(shí)間去瞭解他們的孩子，鼓勵(lì)他們，反而不斷地強(qiáng)調(diào)孩子的缺點(diǎn)和缺點(diǎn)。這無(wú)疑在孩子受傷的小心臟上撒了一把鹽，也很容易傷害孩子的自尊心。

兒童具有與成年人相同的基本需求，即受到尊重。每個(gè)孩子都有不同的特徵，當(dāng)你的孩子表現(xiàn)出與其他孩子不同的問(wèn)題，甚至看上去可能是缺點(diǎn)的時(shí)候，請(qǐng)不要盲目地責(zé)備他，請(qǐng)給孩子更多的時(shí)間和空間，尊重孩子的心理感受，讓他有能力和動(dòng)力去解決問(wèn)題。

3、言語(yǔ)威脅和肢體暴力，有些家長(zhǎng)在孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候，總是不經(jīng)意間用威脅的口吻對(duì)孩子說(shuō)話：“你再……我就……”儘管這類威脅在大人心目中認(rèn)爲(wèi)十分有用，但在孩子身上卻不一定有效果，甚至有可能起反效果。威脅是對(duì)孩子自主權(quán)的挑戰(zhàn)，如果是一箇有主見(jiàn)的、有自尊心的孩子，他必定會(huì)故意與大人對(duì)著幹。

怎麼正確的教育孩子

1、和孩子做朋友，不採(cǎi)取過(guò)激行爲(wèi)正確地教育孩子就要放下姿態(tài)，主動(dòng)和孩子做朋友，而不是一直表現(xiàn)得高高在上。家長(zhǎng)要經(jīng)常與孩子進(jìn)行深入、親密的交談，傳遞出自己對(duì)孩子的愛(ài)。

此外，當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，家長(zhǎng)們要首先平復(fù)自己的情緒，切忌對(duì)孩子採(cǎi)取過(guò)激行爲(wèi)，不論青紅皁白先來(lái)一陣棍棒教育，而是要心平氣和地幫助孩子分析、解決問(wèn)題。粗暴地對(duì)待孩子不僅無(wú)法讓他認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤並加以改正，還會(huì)讓他們內(nèi)心留下陰影，性格也變得偏激。

2、尊重孩子的“狡辯”反饋效應(yīng)每當(dāng)家長(zhǎng)指出孩子的錯(cuò)誤時(shí)，孩子總會(huì)找出很多箇理由來(lái)證明自己的清白。這時(shí)，家長(zhǎng)一般都會(huì)氣憤地稱孩子的這種行爲(wèi)爲(wèi)“狡辯”，其實(shí)，這並不是狡辯，而是孩子對(duì)家長(zhǎng)教育的一種反饋。

3、要以身作則，父母的一言一行，孩子都看在眼裏，他們的模仿能力很強(qiáng)，空洞說(shuō)教遠(yuǎn)不及實(shí)際行動(dòng)的影響力大。不是有這麼一則公益廣告嗎，母親給外婆洗腳，小兒子看在眼裏，便有模有樣學(xué)著要給母親洗腳。同樣的，“上樑不正下樑歪”，做家長(zhǎng)的如果品行不端，那麼教育出來(lái)的孩子很難說(shuō)不是一箇失敗的複製品。由此可見(jiàn)大人的言傳身教真的很重要。

教育孩子的過(guò)程中家長(zhǎng)要注意哪些問(wèn)題

言行中不可缺少愛(ài)，父母無(wú)視孩子的存在，會(huì)讓孩子產(chǎn)生無(wú)助感。孩子只有時(shí)刻感覺(jué)到父母在愛(ài)他、在關(guān)心他，纔會(huì)有安全感，才能自信地成長(zhǎng)。愛(ài)孩子，不光是爲(wèi)了孩子努力奮鬥，給孩子提供優(yōu)越的物質(zhì)生活保障，還應(yīng)該把愛(ài)滲透到生活的每一箇細(xì)節(jié)中，讓孩子和感受到愛(ài)。

比如，經(jīng)常對(duì)孩子說(shuō)：“我的孩子很努力！很爭(zhēng)氣！”“我太愛(ài)你了！”“孩子，你真可愛(ài)！”孩子睡覺(jué)時(shí)，爲(wèi)孩子蓋蓋被子；孩子生病時(shí)，守在孩子身邊；孩子不開(kāi)心時(shí)，帶孩子出去玩、給孩子買喜歡的物品等。經(jīng)常跟孩子聊聊天，講講自己過(guò)去的事情，聽(tīng)聽(tīng)孩子的事情。