關(guān)于心理的電影：還是昨天的問題,這是兩種權(quán)利的沖突

教師,我在想我有歌唱的權(quán)力在宿舍,他也有學(xué)習(xí)的權(quán)力在宿舍,那么當(dāng)兩者發(fā)生抵觸,我所面臨的便是,我的涵養(yǎng)和我的權(quán)力的抵觸對嗎,我能夠不能夠這樣了解,我有涵養(yǎng)所以我能夠現(xiàn)在中止歌唱讓他有安靜的環(huán)境學(xué)習(xí),也便是說假如我現(xiàn)在樹立正確的價(jià)值觀他人給咱們指出問題,我影響到了他攪擾到了他,那么我就要像古人相同有則改之無則加勉,改正自己的問題,對嗎?而自己的權(quán)力則需求樹立在他人是否相同不排擠呢