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長(zhǎng)春青少年心理咨詢中心:分分合合總是分嗎-

更新日期:2022-01-02 06:03:37  來(lái)源:tokeny.cn

導(dǎo)讀我和他分的原因,一,他上學(xué)我上班,我比他大2歲。他不明白我,我傷心的時(shí)分他不會(huì)安慰人,他只會(huì)說(shuō),哭什么哭,有什么好哭的。底子無(wú)法安慰到我。精力層面無(wú)法溝通。二,他的身高我很介意,他只要165。盡管我也只要152,但穿鞋子穿高跟鞋后也顯得...

我和他分的原因,一,他上學(xué)我上班,我比他大2歲。他不明白我,我傷心的時(shí)分他不會(huì)安慰人,他只會(huì)說(shuō),哭什么哭,有什么好哭的。底子無(wú)法安慰到我。精力層面無(wú)法溝通。二,他的身高我很介意,他只要165。盡管我也只要152,但穿鞋子穿高跟鞋后也顯得不是很矮,而他歸于矮胖的體型,看起來(lái)又矮又胖?,F(xiàn)在處于分手狀況,他說(shuō)等他變優(yōu)異了再來(lái)追我,等他大學(xué)畢業(yè),變帥瘦身,變得懂我??晌乙詾榛蛟S性很少了。和他是有愛(ài)情的,談了3年,我期望他真的能變優(yōu)異,期望復(fù)合。有時(shí)分又會(huì)覺(jué)得介意的問(wèn)題或許無(wú)法處理,還不如分。教師們您們覺(jué)得呢?

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