學(xué)生心理教育：學(xué)習(xí)沒動力,清醒著墮落

我是一名高二學(xué)生,家庭經(jīng)濟(jì)狀況一般,家庭成員思維也較落后,也都很懶散,都會在自己的舒適圈,不敢做任何有危險的事,我成果在校排名偏后,學(xué)習(xí)感覺一直都沒興趣,總是列了方案,下一秒就改動,啥時候也沒有學(xué)習(xí)動力,每逢壓服自己去學(xué)習(xí),一看到都是自己不會的題,看著網(wǎng)課也落了好幾十節(jié),一節(jié)就兩個多小時,真的好難補(bǔ)起來,干事也總延遲,我想改動我的家庭環(huán)境,我想成為家里的自豪,教師也可以對我有決心,我想回到曩昔那個自傲的我,干事不磨蹭,有意志的我,現(xiàn)在的我徹底相反了,越來越蛻化,我每天泡在手機(jī)里無法自拔,想過放下,但仍是操控不住,每天又很自責(zé),希望能幫幫我,我真的想改動