龍崗心理咨詢:總是聽不懂老師的問題
更新日期:2021-11-23 17:57:29 來源:tokeny.cn
導(dǎo)讀我現(xiàn)在大二,從上學(xué)期發(fā)現(xiàn)自己一向聽不懂經(jīng)濟(jì)學(xué)教師的問題,原本自己挺感興趣的一門課,現(xiàn)在反而什么感覺都沒了。教師讓我們答復(fù)供求曲線,他問什么問題我忘了,我給了一個(gè)答案,他說不對(duì)他沒這樣問,我又給了一個(gè)答案,他還...
我現(xiàn)在大二,從上學(xué)期發(fā)現(xiàn)自己一向聽不懂經(jīng)濟(jì)學(xué)教師的問題,原本自己挺感興趣的一門課,現(xiàn)在反而什么感覺都沒了。教師讓我們答復(fù)供求曲線,他問什么問題我忘了,我給了一個(gè)答案,他說不對(duì)他沒這樣問,我又給了一個(gè)答案,他還說不對(duì)再重復(fù)一遍他的問題。我真有點(diǎn)強(qiáng)迫癥特別不想聽他人重復(fù)問題。而且臺(tái)下沒有同學(xué)應(yīng)對(duì),一片死寂,沒人答復(fù)我只好答復(fù),答完了還不對(duì)。繞了一大圈我給了四個(gè)答案,他才說這正是他想要的。我也才總算理解他問什么。?!,F(xiàn)在下學(xué)期,上經(jīng)濟(jì)學(xué)I,換了個(gè)教師,發(fā)現(xiàn)自己仍然聽不懂問題,這回是我能覺得出的自己的問題。由于我的思路總不在他問題上,他問邊沿本錢添加,均勻本錢就一定會(huì)添加這個(gè)出題對(duì)不對(duì)。我說不一定,也或許它的邊沿收益添加,邊沿效益也就添加了。。徹底牛頭不對(duì)馬嘴,他生氣了說他沒問這個(gè),就又再重復(fù)了一遍問題,臺(tái)下仍然,從沒有過什么學(xué)生答復(fù)。一片死寂了我就想答復(fù),至少有些聲響不會(huì)讓自己覺得為難,我說這個(gè)出題對(duì)。她就問,對(duì)嗎?我們覺得對(duì)不對(duì)?對(duì)仍是不對(duì)?怎樣說呢,我一聽到人們糾結(jié)在對(duì)和不對(duì)的問題上就煩的心悅誠服。。我說對(duì),一個(gè)男生說不對(duì)。教師說,這個(gè)出題不對(duì),比方我的最終一支筆邊沿本錢添加了1塊錢,那么放在總共11只筆傍邊,每支筆的均勻本錢或許只要1.42,所以從1.40到1.42是下降了的本錢,所以這個(gè)出題不對(duì)。。。。。然后就下課了。。我到現(xiàn)在還沒想理解這個(gè)問題跟出題。。。放學(xué)路上只感覺自己智商被教師凌辱了。。。而且更厭煩他人在對(duì)和不對(duì)的問題上死纏爛打,,怪不得臺(tái)下學(xué)生沒反應(yīng)。。。我想問問這傍邊有沒有我的思想問題。。還有便是下次在遇上這種狀況該怎樣看待?