心理學(xué)基礎(chǔ)：初中生的叛逆

我妹妹本年上初二,在上初中之前她偷錢現(xiàn)已好幾回了,而那幾回,我爸媽都是報以孩子還小,會改的來教育,也從來沒有打過她(不是親生的報養(yǎng)的自己不知道),而之后上了初中又開端作案,從開端的平板電腦,手機(jī),乃至是家里的錢柜里的鑰匙都偷著給他人,被發(fā)現(xiàn)后更是不知悔改,持續(xù)如此,之間隔了缺乏一個禮拜,從校園跑了,帶著三個同學(xué),直到報警后才找到。等回家之后咱們才知道了不僅僅只要這些,累計(jì)偷拿家里1萬多塊,關(guān)于現(xiàn)在的姿態(tài),我父親仍是報以不必棍棒教育,用心感染。咱們現(xiàn)在現(xiàn)已沒辦法了,真的不知道該怎樣教育她。