兒童心理咨詢(xún)案例：孩子太老實(shí)是什么原因

一說(shuō)到調(diào)皮的孩子，信任許多家長(zhǎng)都會(huì)感到非常的頭疼不已，可是假如讓孩子一時(shí)之間厚道下來(lái)，或許也不是一件很好的工作，孩子過(guò)于厚道或許會(huì)遭到其他孩子的欺壓，也不利于孩子的生長(zhǎng)。

孩子太厚道是什么原因

1、與家庭環(huán)境有關(guān)。有的孩子日子規(guī)模很小，平常只日子在自己的家庭里，很少出去玩，觸摸外人少，依賴(lài)性較強(qiáng)，不能獨(dú)立的習(xí)慣環(huán)境，這樣的孩子見(jiàn)生人就躲藏，假如到新的環(huán)境，習(xí)慣比較慢。

2、約束過(guò)多，處處包攬。家長(zhǎng)在日常日子中對(duì)孩子約束過(guò)多，構(gòu)成孩子不敢測(cè)驗(yàn)與實(shí)踐中獲得常識(shí)，獲得經(jīng)歷，這也形成膽怯內(nèi)向怯弱。

3、孩子自卑的性情。有些人會(huì)說(shuō)老好人怎么會(huì)跟自卑掛鉤，其實(shí)孩子之所以會(huì)做老好人，很大一個(gè)原因是因?yàn)樗麄儜n慮自己會(huì)授架空，所以才會(huì)誰(shuí)都不開(kāi)罪，他人勞煩他們協(xié)助他們也不會(huì)回絕，這種孩子一般都對(duì)自己沒(méi)有自傲，假如家長(zhǎng)不能協(xié)助孩子改掉本身性情的缺點(diǎn)，長(zhǎng)大后很簡(jiǎn)單吃虧的。

4、厚道人的爸爸媽媽之所以挑選厚道，給子女灌注厚道思維，首要的原因是無(wú)能，而非骨子里想厚道。一旦他們有了不厚道的本錢(qián)，那么，厚道人或許干事無(wú)底線，要?jiǎng)儆谠S多不厚道的人。

5、爸爸媽媽過(guò)于強(qiáng)勢(shì)。強(qiáng)勢(shì)的爸爸媽媽在孩子面前總是居高臨下，簡(jiǎn)直不會(huì)考慮孩子的感觸，傾聽(tīng)孩子的主意，喜愛(ài)掌控孩子的全部。當(dāng)孩子體現(xiàn)出抵擋時(shí)，爸爸媽媽會(huì)變得愈加強(qiáng)勢(shì)，以此來(lái)制服孩子。

過(guò)火厚道的孩子有什么特色

1、不明白得回絕他人。當(dāng)孩子遇到他人的懇求，許多孩子都是不明白得要怎么去回絕他人，甚至在遇到一些比較扎手的工作上，也不能夠很好的回絕他人。這便是不明白的回絕他人懇求的損害，導(dǎo)致了自己不便當(dāng)，而他人只會(huì)看著你好說(shuō)話，愈加過(guò)火的去要求你。

2、不會(huì)去競(jìng)賽。過(guò)火于厚道的孩子，覺(jué)得在和他人競(jìng)賽的時(shí)分，都是對(duì)對(duì)方的一種損傷，自己的心理上的那一關(guān)過(guò)不去。當(dāng)遇到需求展示自己的時(shí)分，懼怕和他人爭(zhēng)奪，一朝一夕，就形成了一種不愿意去競(jìng)賽展示自己的性情。

3、不敢自動(dòng)的體現(xiàn)自己。厚道人總是特別的在乎他人的感觸，他人的一舉一動(dòng)，都會(huì)很簡(jiǎn)單影響到自己的心情，因而，也就導(dǎo)致了許多孩子不愿意自動(dòng)的去體現(xiàn)自己，會(huì)把自己給假裝起來(lái)，懼怕他人看到自己的心情。

太厚道的孩子與活潑的孩子距離在哪里

1、調(diào)查力上的距離。厚道的孩子喜愛(ài)調(diào)查這個(gè)國(guó)際，他們把說(shuō)話、打鬧的時(shí)刻用在調(diào)查上了，他們能夠經(jīng)過(guò)調(diào)查大人的行為方法，學(xué)到許多待人接物的道理，在自己的學(xué)習(xí)中，把這些道理應(yīng)用在其間。在課堂上這樣的孩子能夠緊跟教師的前進(jìn)，關(guān)于常識(shí)的把握也會(huì)愈加深入，所以他們的學(xué)習(xí)成績(jī)要更好一些。

2、人際交往方面的距離。許多家長(zhǎng)以為活潑的孩子更簡(jiǎn)單交到朋友，現(xiàn)實(shí)的確是這樣，可是這樣的孩子很難交到知己老友。我們是否發(fā)現(xiàn)那些活潑的孩子，他們的性情大大咧咧的，這樣的人的確沒(méi)有什么心計(jì)，可是他們很簡(jiǎn)單在干事、說(shuō)話的過(guò)程中傷到其他人，很難站在他人的視點(diǎn)去思考問(wèn)題。

3、專(zhuān)心力上的距離。厚道的孩子愈加專(zhuān)心，他們能夠長(zhǎng)時(shí)刻的學(xué)習(xí)，而且不簡(jiǎn)單被一些攪擾要素招引注意力。那些好動(dòng)的孩子就不相同了，他們很簡(jiǎn)單被外界的一些要素招引。在他們寫(xiě)作業(yè)的時(shí)分，家里假如有什么聲響，他們就會(huì)停著筆，出去看看怎么回事，這無(wú)疑浪費(fèi)了很多的時(shí)刻，也讓他們的功率大大下降。