青少年心理咨詢的方法：怎么開導一個不自信的人

家長教育中，越來越多的兒童、青少年從不喜愛學習到厭煩學習，從不想去上學到回絕上學，爸爸媽媽再兇惡的叱罵、教師再充沛的道理、同學在熱心的呼喊也無法翻開這些孩子的心門，厭學拒學已然成為擺在家庭、校園和社會面前的一道難題。那么，怎樣勸導一個不想上學的學生呢？怎樣勸導一個不想上學的學生呢？

怎樣勸導一個不想上學的學生

捉住一些有利機遇給娃講學習的重要性，讓娃從思想上逐步了解學習的重要性，由爸爸媽媽要孩子好好學習，改變?yōu)楹⒆右煤脤W習，長大成才了做一位對社會有貢獻的人。這需要做爸爸媽媽的有滿足的耐性，接著要培育孩子杰出的學習習氣以及興趣愛好。

爸爸媽媽要陪同、查看、教導孩子完結(jié)作業(yè)，為孩子做典范，做好孩子的教練員。爸爸媽媽不要邊玩手機或許看著電視給孩子教導作業(yè)，而是要封閉電視，讓孩子在安靜的環(huán)境中專心學習，以勉受噪音影響，孟母三遷的故事，咱們應(yīng)該遭到很好的啟示。

長期的培育漸漸讓孩子找到學習的趣味、學到常識的成就感，今后就好辦了，由厭學到樂學、好學的改變。重視孩子的學習辦法，一些要求回憶的東西，要了解性回憶，不要死記硬背，做數(shù)學題時，要觸類旁通，融匯貫通，結(jié)合孩子的實際情況，因材實教。

最終一點理論聯(lián)系實際，抽暇帶孩子到戶外運動學習，增加社會才智，培育日子自理能力，放松身心，陶冶情操，建造學習型家庭，營建稠密杰出學習氣氛，為孩子健康成長發(fā)明外部環(huán)境。這是我個人學習以及教導孩子學習的一點心得體會，和諸位粉絲分亨交流，不甚全面。

學生不想上學的原因

1、在校園遭到波折

比方學習壓力大，成果欠好太靠后感到波折，同學間共處呈現(xiàn)對立，教師忽視等等，問題一向不處理便留下心結(jié)。這些原因會讓孩子對校園發(fā)生抵抗，最終發(fā)展到厭學。

2、本身性情原因

不同性情類型的孩子，對工作的反應(yīng)和處理是不同的，性情內(nèi)向的孩子心重，什么工作都愛藏在心里，也比較隱忍，遇到波折和不愉快。

很簡單在心里留下印記，長期走不出來就發(fā)生厭學心里。

3、家庭的原因

假如爸爸媽媽常常由于小事爭持，家庭處于焦慮、煩躁、不高興的狀況，加諸到孩子身上就是：缺少安全感、內(nèi)向、自卑和不善于交流等等。校園略微發(fā)生一點問題，很簡單發(fā)生厭學心情。

要勸導一個不想上學的學生就要找到孩子厭學的原因，然后詳細問題詳細處理。最重要的是不斷反思，剖析孩子厭學的真實原因，這個過程中，能夠向外界求助，但一定要鑒別合適自己的辦法，避免照單全收后又發(fā)生新的問題。