青少年青少年心理咨詢專家：一年級小孩不愿意上學(xué)怎么開導(dǎo)

孩子長大后，面臨的榜首大問題便是上學(xué)問題，年紀到了就必須上學(xué)，這是每個孩子人生中必經(jīng)的路。有的孩子喜愛上學(xué)，由于享受了上學(xué)的趣味；有的孩子卻不喜愛上學(xué)，讓家長十分尷尬。那么，一年級小孩不肯意上學(xué)哭鬧怎么辦呢？

一年級小孩不肯意上學(xué)哭鬧怎么辦

1、給予孩子必定和鼓舞。要告知孩子進入小學(xué)便是一個新的階段，首要祝賀孩子成為了一個小學(xué)生，今后會遇到更多的新朋友，我們一同學(xué)習(xí)，一同玩游戲，比幼兒園還要精彩。千萬不能像有的家長一味的告知孩子小學(xué)教師有多兇猛，再也不像幼兒園那樣無拘無束，這其實無形之中就給孩子造成了一種困擾和驚駭。

2、讓孩子學(xué)會求助。許多孩子到了小學(xué)今后不敢和教師交流，教師不像幼兒園那樣不時圍在孩子身邊，所以有什么困難要學(xué)會去跟教師說，告知孩子教師會很愿意協(xié)助他們的。

3、多與教師交流，了解孩子的狀況。家長在孩子上小學(xué)今后，要及時和教師了解孩子在校園的狀況，尤其是膽怯的孩子，家長和教師的交流，能夠敏捷的讓教師把握孩子的狀況，才能夠更好的協(xié)助孩子的生長。別的，便是要多和孩子談天，由于從談天中能夠感觸出孩子的狀況和困擾，才能夠及時的勸導(dǎo)孩子。

4、告知孩子學(xué)習(xí)的意圖以及重要性。爸爸媽媽為什么送孩子讀書，其間的意圖家長要比孩子愈加清楚，可孩子不買帳，他們僅僅活在當下，并沒有想得那么久遠。所以說，家長應(yīng)當告知孩子學(xué)習(xí)的重要性，意圖是什么，假如在條件答應(yīng)的狀況下，能夠恰當?shù)淖尯⒆尤ンw驗日子，從中讓孩子理解學(xué)習(xí)的重要性。

5、培育孩子抗壓才能。有的孩子的適應(yīng)才能比較差，在學(xué)習(xí)日子中偶然遇到一點波折就無法接受，發(fā)生厭學(xué)的心思，嚴峻的還會發(fā)生心情問題。所以家長應(yīng)該從小培育孩子的獨立日子才能、人際交往才能等等，孩子在學(xué)習(xí)中遇到波折的時分，就不會因躲避波折而輕言拋棄學(xué)習(xí)。

孩子哭鬧的原因

1、不適應(yīng)。孩子在幼兒園待上三年，現(xiàn)已了解了那個環(huán)境，忽然進入小學(xué)，面臨的是生疏的教師，生疏的環(huán)境，生疏的同學(xué)，一會兒不適應(yīng)，感到焦慮。

2、教師講的聽不明白。幼兒園里教師一般是帶著孩子們玩游戲，學(xué)習(xí)一些日子習(xí)慣，唱兒歌等。進入小學(xué)，教師會講課本上的常識有點兒籠統(tǒng)，孩子們一會兒聽不明白，不知道教師在講什么?？吹狡渌⒆佣级约翰幻靼椎脑挄鼑乐?，不肯去上學(xué)。

3、懼怕教師。小學(xué)的教師不在和幼兒園的教師相同，盡管也會關(guān)心學(xué)生，但是由于孩子多了，教師的使命也重不或許八面玲瓏，有或許忽視某個學(xué)生，導(dǎo)致學(xué)生懼怕教師。

孩子在校園會呈現(xiàn)的問題有哪些

1、新生在進入一年級的時分，往往在課堂上很簡單會有各種不良反應(yīng)，表現(xiàn)在：上課注意力不會集，有些孩子會在上課時站起來，在教室后邊走一圈，或許在自己的座位上玩書包。

2、上課的時分，不積極主動，不肯作聲，不舉手，教師發(fā)問也不回答，教師講什么就聽什么。

3、孩子一開始對功課有好奇心，但是好奇心往后，就會覺得是種擔(dān)負，要么不想做，要么很磨蹭，花很多時刻在并不困難的功課上。

4、有些孩子對自己要求過高，比方寫一個字，假如覺得不滿意，會重復(fù)擦掉重寫。

5、孩子貪睡，不能準時起床，上課遲到，常常有學(xué)生會在下午的課里打瞌睡乃至睡著。