孩子上高一成績(jī)下滑嚴(yán)重怎么辦_1

很多孩子在上高一的時(shí)候，出現(xiàn)成績(jī)下滑嚴(yán)重的情況，面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)不要著急慌張，要採(cǎi)取正確的措施引導(dǎo)孩子，防止孩子出現(xiàn)嚴(yán)重的後果，影響孩子後期的學(xué)習(xí)。

孩子上高一成績(jī)下滑嚴(yán)重怎麼辦

1、講究學(xué)習(xí)方法。孩子到了高中，或多或少會(huì)明一些事理，有一些擔(dān)當(dāng)。在孩子放假期間，家長(zhǎng)可以陪孩子定下學(xué)習(xí)方面的階段目標(biāo)和高考時(shí)的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，讓目標(biāo)牽引著孩子在學(xué)業(yè)進(jìn)步的道路上不跑偏，不撞邊。

在定階段目標(biāo)的時(shí)候，可以讓孩子拿現(xiàn)在的自己與一段時(shí)間後的自己作比較，也可以拿身邊的學(xué)霸當(dāng)作學(xué)習(xí)的榜樣，當(dāng)作孩子學(xué)習(xí)上追逐的目標(biāo)。

2、家長(zhǎng)要做孩子的鐵粉。孩子是最重要的，你永遠(yuǎn)是孩子最真誠(chéng)、有力的後盾。要不斷的去鼓勵(lì)、支持孩子。尤其是在高一這樣的關(guān)鍵時(shí)刻，孩子更需要家庭的支持。

3、家長(zhǎng)要做孩子的祕(mì)書。孩子需要什麼教輔材料，孩子和你提起他覺得哪一科哪一部分他需要去加強(qiáng)學(xué)習(xí)，孩子和你說他這個(gè)東西要打印，弄一箇錯(cuò)題本。家長(zhǎng)們要不遺餘力的去把它完成好。

4、正確定位，合理期待。進(jìn)入高一，學(xué)生來自不同的學(xué)校，在一箇新的平臺(tái)重新競(jìng)爭(zhēng)，就會(huì)有新的排名，如果一次考試成績(jī)不好，可能屬於偶然，但是多次成績(jī)不好，也許就是我們對(duì)孩子的成績(jī)定位出現(xiàn)了問題，孩子很可能就屬於這個(gè)水平。

高一孩子出現(xiàn)厭學(xué)情況怎麼引導(dǎo)

1、提供必要的支持。爲(wèi)孩子提供必要的學(xué)習(xí)支持，例如提供學(xué)習(xí)資源、輔導(dǎo)或?qū)ふ宜饺私處?。鼓?lì)孩子尋求幫助，並與老師建立有效的溝通渠道，以便及時(shí)解決問題和獲得支持。

2、傾聽和溝通。與孩子進(jìn)行真誠(chéng)的交流，瞭解他們爲(wèi)什麼感到厭學(xué)。傾聽他們的想法、擔(dān)憂和困惑，並儘量理解他們的觀點(diǎn)。重要的是給予孩子足夠的空間，讓他們感到被尊重和理解。

3、引起重視並及時(shí)搞清原因。孩子剛剛經(jīng)歷過初中升高中考試，就目前升學(xué)教育規(guī)模來講，其難度不亞於高考，甚至比高考容易使孩子身心俱疲，產(chǎn)生重壓之後的應(yīng)激反映，從而演變成厭學(xué)情緒，如不及時(shí)疏導(dǎo)，可能會(huì)導(dǎo)致厭學(xué)情緒更加嚴(yán)重。

4、激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣?？纯春⒆拥呐d趣點(diǎn)在哪裏？用哪一種價(jià)值驅(qū)動(dòng)效果更好，比如獎(jiǎng)懲，愛和擁抱，興趣，信任，規(guī)則等正向機(jī)制。這個(gè)要因人而異，每個(gè)孩子在意的點(diǎn)不一樣，孩子被卡住的地方也不一樣，找到這兩點(diǎn)，就可以“對(duì)癥下藥”了。

高中孩子不想上學(xué)怎麼教育

1、不要和其他的孩子攀比，這一點(diǎn)家長(zhǎng)也要知道，現(xiàn)在的家長(zhǎng)喜歡和別人家的孩子做對(duì)比，別人的孩子都是好的，讓自己的孩子學(xué)習(xí)，這樣其實(shí)很讓孩子沒有面子，高中生了，也有自己的面子了，因此不樂意家長(zhǎng)再這麼說，因此我們不要總是讓自己的孩子成爲(wèi)別人家的孩子。

2、高中家長(zhǎng)可以減緩一些孩子學(xué)習(xí)上的壓力，讓孩子一箇輕鬆愉快地心情去上學(xué)，暫時(shí)不要給孩子太多的學(xué)習(xí)上的相關(guān)要求，讓孩子對(duì)上學(xué)上不會(huì)感覺到壓迫性，適當(dāng)?shù)亟o孩子放鬆一下心情。

3、改善與孩子的交流和溝通方式。要在心平氣和和諧愉悅的的氛圍中與孩子平等地談心，把孩子當(dāng)成與自己有平等人格的人，像對(duì)待成人一樣對(duì)待孩子，像對(duì)待朋友一樣與孩子溝通交流。讓孩子宣泄情緒，家長(zhǎng)要反省甚至當(dāng)著孩子的面認(rèn)錯(cuò)。