福州青少年心理咨詢：孩子不愿上學的原因

孩子不肯意去校園的時分，脾氣暴躁的家長會直接去打罵孩子。其實，這樣做不只沒有解決孩子不肯上學的問題，還會激化和孩子之間的對立。正確的爸爸媽媽千萬不能這樣做，家長要先了解清楚孩子背面不想上學的原因，對癥下藥，從頭激起起孩子的學習愛好。

孩子不肯上學的原因

1、爸爸媽媽攪擾過多導致逆反心思。有許多家長在孩子上學時喜愛干涉，會陪孩子一同做作業(yè)、一同溫習作業(yè)，但在一同進行的過程中總會在孩子背面評頭論足，會挑剔這個，挑剔那個，時刻一長孩子會發(fā)生逆反心思，會有跟爸爸媽媽對著干的心思。這時爸爸媽媽要孩子上學，孩子自己卻偏偏不上。

2、內(nèi)涵驅(qū)動力不行。一些孩子放學回家后能躺著絕不坐著，自己的工作能不做就不做，乃至連作業(yè)能拖就拖，這種是跟孩子的內(nèi)涵驅(qū)動力不行有關。許多爸爸媽媽從小包攬任何工作，沒有教會孩子獨立，導致孩子將這些日子習慣轉(zhuǎn)移到學習上。也讓孩子因為作業(yè)沒有準時完結(jié)，懼怕教師斥責而不肯上學，總想待在家中玩耍。

3、提不起愛好。因為孩子個體差異，每個孩子喜愛的東西不同愛好點也有所不同，在他們生長發(fā)育的過程中每一項技術都是經(jīng)過探究學習而獲得，若因為爸爸媽媽的做法或許日子上的誘因?qū)е潞⒆訉W習失掉愛好，如教師上課單調(diào)，會使他們以為上學是一件單調(diào)的工作，也就會排擠上學。

4、爸爸媽媽希望過高。爸爸媽媽都有一個一同的愿望：望子成龍，望女成鳳。為了讓孩子有個好的出路，拼命的給孩子施加學習的壓力，假如壓力過大，超過了孩子的接受才干，就會導致孩子討厭學習，深重的學習使命和精力壓力，讓孩子無法接受，也會對家長的做法感到惡感。

5、與同學共處狀況不太好。跟著孩子不斷長大，他們的社會意識和融入團體的需求都不斷增強，但是在這方面每個孩子才干都不同，所以或許沒有孩子自己預期中的感覺好，孩子會很丟失。

還有可能是覺得自己在校園里沒朋友，假如在班里顯得跟同學們方枘圓鑿，乃至連中飯也沒有小伙伴樂意跟他一同吃，那么小孩一整天呆在校園里的確會很沒趣味。

孩子不肯上學怎么辦

1、追根溯源，走進孩子的心里。孩子是有歸于自己的思想的，孩子的心里發(fā)生不想上學的主意，也是經(jīng)過大腦思想考慮之后的成果。所以在面臨這個問題時，爸爸媽媽首要要做的，便是及時走進孩子的心里，了解孩子不想上學的真實原因。只要這樣，爸爸媽媽才干采納相應的手法對癥下藥，徹底地完美解決問題。

2、操控好自己的心情。孩子的國際是純真的，是沒有各種雜亂的聯(lián)系的，孩子的行為往往會超出爸爸媽媽的幻想，乃至惹怒爸爸媽媽都是正常的。所以，爸爸媽媽在面臨孩子的問題，特別是面臨孩子不想上學而頂嘴時，一定要操控好自己的心情，牢記不要對孩子發(fā)火，更不要打罵孩子。因為暴力的手法往往會發(fā)生拔苗助長的作用，很簡單對孩子的心里形成二次更嚴峻的損傷。

3、積極主動地跟教師交流。因為孩子的認知和表達才干還不足以讓孩子精確地對各種行為做出判別，所以爸爸媽媽需求經(jīng)過其他途徑了解到愈加全面的信息。而關于孩子的校園日子，教師便是了解信息最全面的人。所以，在面臨孩子不想上學的問題時，爸爸媽媽需求主動地和教師進行交流，以了解到最精確的信息，辨明原因，然后最好地解決問題。

家長怎么激起孩子學習的積極性

1、擴展對學習的認知。以更廣大的視角來看學習，它不只僅指孩子在校園的學習；旅途中的愉快玩耍也是學習，學會了游水的本事也是學習，弄會了自己之前不明白的科學知識也是學習……學習的規(guī)模太廣泛了，咱們要進一步擴展對學習的認知，拓寬學習的空間和時刻規(guī)模。

當以多角度來看待學習時，咱們就會以賞識的眼光看待孩子，驚喜于孩子身上一點點的前進和點滴的改變；在賞識的目光下長大的孩子，也會用賞識的眼光看待自己，帶著滿滿的自信心走上今后的人生之路。

2、為孩子做好示范作用。咱們對待學習的情緒，也影響著孩子對待學習的情緒和孩子對待咱們的觀點。當孩子在學習時，咱們卻在拿著手機玩游戲，孩子就會覺得爸爸媽媽“言而無信”，有時分乃至會仿照爸爸媽媽的行為，也會對學習的情緒不仔細。所以做爸爸媽媽的，假如想讓孩子愛上學習，自己首要要對學習有稠密的愛好，為孩子營建愛學習的家庭氣氛。

3、激起孩子的學習動力。動力是全部力氣的源泉，孩子假如有了學習動力，就會愛上學習?，F(xiàn)在辦理中將動力分為三類：物質(zhì)動力、精力動力和信息動力。當孩子在學習上獲得前進、考取好成績時，能夠給孩子以物質(zhì)獎賞，比方直接給錢，或許獎賞孩子想要的禮物等，都是好的鼓勵辦法。