青少年心理問題求助：孩子讀書不上心怎么教育

孩子長大后就要進入校園學習了，家長都期望自己的孩子在校園能夠好好學習，仔細讀書，可是有些孩子的體現(xiàn)恰恰和家長的希望相反，他們上課不仔細聽講，學習態(tài)度不仔細，讀書不必心，這讓家長很是焦慮和憂慮。

孩子讀書不上心怎樣教育

1、培育孩子對學習的愛好。家長能夠經過讓孩子在日常日子中運用孩子學習中的常識，孩子都喜愛獨立完結一些工作，家長就讓孩子獨立完結，當孩子認識到需求用到學習的常識的時分，孩子會在心里想這個如同學過，沒學會，回去看看，孩子會自覺的學習，家長常常讓孩子做這樣的工作，更利于孩子自覺學習。

2、多和孩子交流。孩子學習不必心是有許多原因的，假如孩子已經有了自己的主意，那么作為家長的必定要多和孩子交流而不是以責怪的方法來讓孩子愛上學習。要多和孩子交流，這樣才能讓孩子學習到許多常識，也才能讓孩子漸漸了解爸爸媽媽的用心，這樣他們才會自主去學習。

3、陪同孩子學習。假如孩子常常一個人學習的話，那么是很簡單變得很厭惡的，因而要多抽一些時刻來陪同孩子學習，只要這樣才能讓孩子學到更多，也能懂得更多。陪同孩子學習能夠協(xié)助孩子處理一些問題，也能讓孩子學習到更多的常識，這樣才能讓孩子更快地生長。

4、養(yǎng)成仔細學習的習氣。孩子正處于學習的階段，假如加以引導的話也是能學習得更好的，尤其是要養(yǎng)成孩子仔細學習的習氣，這是非常重要的。每天都要組織一個小時左右讓孩子靜下心來學習，這樣才能讓孩子學習到更多，也能變得愈加仔細。

孩子不必心學習的處理方法

1、仔細調查，了解孩子的實在思維。因為環(huán)境、性情、性別等方面的差異，每個孩子對同一問題可能會做出不同的反響。關于這一切，家長一方面要根據(jù)每個孩子的心情改變和行為舉動窺伺其內心深處的改變；另一方面要經過談心等活動，翻開孩子心靈的窗戶，使孩子愿意向家長傾吐真情。然后，針對孩子實際情況，對癥下藥。

2、要耐性引導，以誠相待，做孩子的知心朋友。青少年時期不只生理上發(fā)生著巨大改變，并且心思上也閱歷著天真和成熟的稠濁和替換。其體現(xiàn)是心情動搖大，思維單純，易被人引誘，愛情激動，自我操控才能差。因而，家長要針對孩子這些改變，重復耐性地協(xié)助教育，順水推舟，切不可急于求成，以成人的規(guī)范去要求衡量孩子。

3、加強與教師的聯(lián)絡。孩子心思擔負加劇，不只要著家庭方面的原因，校園方面也有著重要影響。家長一方面要使用家長會的方法，就共性問題與教師進行雙向交流，以便交流思維，相互配合；另一方面要經過單個談話方法，就單個問題與教師獲得聯(lián)絡，找出病因，密切合作，將問題消除在萌發(fā)狀況。

孩子讀書不上心的原因

1、方針不明確。現(xiàn)在許多爸爸媽媽，僅僅一味地要求孩子好好學習，卻沒有告知孩子，為什么要學習。以至于許多孩子，僅僅聽爸爸媽媽的話去學習，而自己自身沒有什么抱負，沒有什么方針。這樣的孩子，僅僅身體在學習，很難獲得好成績。

2、學習才能不行。盡管說沒有蠢學生，只要懶學生。但有些孩子的學習才能真的比較弱，再加上學習方法在不得當，就會墮入怎樣學習都沒方法提高自我的為難局勢。這樣的孩子會逐步損失學習的動力。所以必定要讓孩子訓練學業(yè)方針管理才能、協(xié)助孩子找到合適自己的學習方法。