龍崗青少年心理咨詢：孩子極度自私怎么辦

跟著孩子年紀(jì)的增加，許多家長都發(fā)現(xiàn)自己的孩子變得越來越自私自利，不了解得共享的高興。其實導(dǎo)致孩子自私的原因，主要是在于爸爸媽媽的教育方法上，比方爸爸媽媽太過于溺愛他們，總是逼迫孩子共享，沒有做好典范等等。那么面臨孩子極度自私怎么辦呢？

孩子極度自私怎么辦

1.家長不逼迫孩子共享

假如家長總是逼迫孩子共享的話，那么將會讓孩子的境況變得愈加被迫。咱們一定要了解一點，那便是人道自身便是自私的，不喜歡共享也是人之常情。所以咱們千萬不要逼迫孩子共享，假如孩子樂意共享，那就讓他們共享，假如孩子不樂意共享，那就將這樣的主意保留在自己的心中。比及時刻長了，孩子天然就樂意把自己的優(yōu)點共享給他人，這是不需要咱們?nèi)ケ破鹊?。由于咱們只要按部就班地讓孩子不斷的了解到共享是一件很好的工作，才能讓孩子真真切切的了解共享是一種高興。

2.讓孩子學(xué)會共享

現(xiàn)在許多寶寶都是獨(dú)生子女，關(guān)于他們來說，由于從小就沒有兄弟姐妹的陪同，所以他們也沒有與他人共享的習(xí)氣，家里一切的玩具都是自己的，爸媽的寵愛也只圍繞著自己，所以寶寶簡單有自私的行為。其實在這個過程中，爸媽也能夠充任孩子的玩伴，平常多跟孩子溝通，引導(dǎo)孩子跟自己共享玩具，還能夠給孩子觀看一些教育類動畫短片和圖書，讓孩子更好的了解與人共處的形式，學(xué)會與人共享。

3.家長以身作則

想讓孩子懂得共享，那么咱們一定要以身作則。假如咱們素日的日子傍邊也是十分自私的話，那么咱們是沒有機(jī)會去教育孩子的，究竟咱們都沒有給孩子做出一個杰出的典范。所以咱們在要求孩子去共享之前，家長也要學(xué)會共享，咱們能夠平常把自己的優(yōu)點共享給他人，并且是鐵面無私的共享，這樣的話，孩子就了解到本來共享也有這么多趣味，他們就不會變得厭煩共享。

4.淡化物品的歸屬權(quán)

在家里邊有好吃的的時分，盡量不必和孩子說，這個是專門給寶寶買的，這個是給寶寶的之類的話，而是應(yīng)該說今日我們都能夠吃什么了。從語言中淡化物品的歸屬權(quán)。當(dāng)孩子不再以為這些東西是專門買給自己的了，悉數(shù)搶過來的動作也會少了許多。

孩子極度自私怎么辦，一個好的習(xí)氣并不是一天兩天就能夠養(yǎng)成的，所以在教育孩子的過程中，爸爸媽媽一定要具有耐性，讓孩子懂得“贈人玫瑰，手有余香”的道理。