青少年判逆心理咨詢：一年級(jí)男孩寫作業(yè)拖拉怎么辦

一年級(jí)男孩數(shù)學(xué)不開(kāi)竅，家長(zhǎng)不要急，這是急不來(lái)的，還不如把精力和時(shí)刻用在培育孩子耐性和學(xué)習(xí)上，咱們往常要記住多多鼓舞孩子，陪孩子一同寫作業(yè)，教導(dǎo)孩子的數(shù)學(xué)，往常多引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)自學(xué)，預(yù)習(xí)新課，慢慢地，孩子就能對(duì)數(shù)學(xué)開(kāi)竅了。

一年級(jí)男孩數(shù)學(xué)不開(kāi)竅怎樣辦

1、注重核算。數(shù)學(xué)的核算學(xué)習(xí)就像語(yǔ)文的識(shí)字學(xué)習(xí)，是最基本的。不識(shí)字，語(yǔ)文讀欠好；核算差，數(shù)學(xué)相同學(xué)欠好。而且核算好，會(huì)給孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)供給很大的協(xié)助。

家長(zhǎng)能夠每天讓孩子做2分鐘口算。一開(kāi)始，2分鐘內(nèi)能只能做完20道口算，但之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子會(huì)越來(lái)越快，正確率越來(lái)越高。

2、注重日子中的數(shù)學(xué)。其實(shí)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)對(duì)日子的影響很大，它能供給許多的協(xié)助。例如：買東西、核算利率、盈余等等，這些都用到數(shù)學(xué)。你能夠在日子中，有意識(shí)的跟孩子提數(shù)學(xué)問(wèn)題，讓他回答。很簡(jiǎn)單，你帶孩子去買菜，一斤蘋果5元，買3斤多少錢，給阿姨20元，找回多少錢。

別小看這些，在小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，解決問(wèn)題占的分?jǐn)?shù)是最多的，而解決問(wèn)題無(wú)非便是判別用加減乘除中的哪種來(lái)列式回答，這些問(wèn)題其實(shí)便是日子中的問(wèn)題，孩子在日子中觸摸多，天然就會(huì)回答。

3、讓孩子自動(dòng)預(yù)習(xí)。新常識(shí)在未解說(shuō)之前，仔細(xì)閱覽教材，養(yǎng)成自動(dòng)預(yù)習(xí)的習(xí)氣，是取得數(shù)學(xué)常識(shí)的重要手法。因而，培育自學(xué)才能，在教師的引導(dǎo)下學(xué)會(huì)看書，帶著教師精心設(shè)計(jì)的思考題去預(yù)習(xí)。

如自學(xué)例題時(shí)，要澄清例題講的什么內(nèi)容，告知了哪些條件，求什么，書上怎樣回答的，為什么要這樣回答，還有沒(méi)有新的解法，解題過(guò)程是怎樣的。

4、仔細(xì)完成作業(yè)。依據(jù)德國(guó)心理學(xué)家艾賓浩斯“忘記曲線”的原理，人有在學(xué)習(xí)新常識(shí)后及時(shí)操練便不簡(jiǎn)單忘記，假如不及時(shí)操練，就很簡(jiǎn)單忘記的回憶規(guī)則。因而，穩(wěn)固當(dāng)天所學(xué)，仔細(xì)完成家庭作業(yè)很有必要。

關(guān)于這點(diǎn)咱們就要要求學(xué)生作到：做作業(yè)前，先看講義回憶一下當(dāng)天所學(xué)的常識(shí)，然后再做作業(yè)，還要做到“三到一查看一簽字”?！叭健保貉鄣?、心到、手到，眼睛看清標(biāo)題，心里想著核算，手要把答案寫得正確、漂亮。

一年級(jí)男孩不寫數(shù)學(xué)作業(yè)怎樣辦

1、多和孩子互動(dòng)：平常多和孩子交流，多關(guān)懷孩子，讓孩子有什么不明白地問(wèn)題就及時(shí)問(wèn)爸爸媽媽。教師安置了數(shù)學(xué)作業(yè)后，家長(zhǎng)能夠伴隨孩子一同做，這樣能及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子不明白地問(wèn)題。

2、多去鼓舞孩子：孩子不愛(ài)數(shù)學(xué)，成果變差今后也不要隨意去打罵孩子，這樣只能起反作用。正確地做法是多鼓舞孩子，而且細(xì)心地輔導(dǎo)孩子，孩子一旦有前進(jìn)后就及時(shí)地夸獎(jiǎng)孩子。

一年級(jí)孩子好好寫作業(yè)，需求的是耐性和專心，那咱們就側(cè)重培育孩子的這兩個(gè)質(zhì)量

1、爸爸媽媽自己要一馬當(dāng)先。孩子的仿照才能是很強(qiáng)的，爸爸媽媽和孩子天天日子在一同，平常自己的言行舉止也是會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生影響。

比方爸爸媽媽平常說(shuō)話要有耐性，不要脾氣太浮躁，在孩子面前要平心靜氣，有耐性的交流工作。能夠試著和孩子一同閱覽，假如孩子在身邊一會(huì)躺著玩、一會(huì)又坐起來(lái)玩，可是他能看見(jiàn)爸爸媽媽耐性閱覽書，也會(huì)受到感染，能夠培育孩子閱覽習(xí)氣以及耐性。

2、協(xié)助孩子學(xué)會(huì)等候。孩子要是遇到自己喜愛(ài)的東西或許做些好玩的事，就總會(huì)刻不容緩地想要趕快完成。

比方，看喜愛(ài)的動(dòng)畫片，玩想玩的玩具，去外面的游樂(lè)場(chǎng)……有時(shí)候不光是要趕快完成，還沒(méi)什么持久性，一集動(dòng)畫片沒(méi)看完就想要看下一集，一副看圖添色的畫沒(méi)做完就想要畫下一副，這些也表現(xiàn)了孩子的注意力簡(jiǎn)單渙散的特色。

平常咱們就要培育孩子學(xué)會(huì)等候，比方媽媽在忙，可是孩子火急的想要一個(gè)東西，這時(shí)候就能夠告知他等一下，等媽媽忙完，我就去給你拿。