哪些青少年心理咨詢：不愿上學(xué)的孩子怎么辦

在生活中，信任大多數(shù)家長(zhǎng)都會(huì)聽(tīng)到孩子說(shuō)過(guò)“不想上學(xué)”的主意，而這個(gè)時(shí)分，家長(zhǎng)的情緒以及答案是非常重要的。但一定要牢記，千萬(wàn)不要對(duì)他們使用暴力，而是應(yīng)該多聽(tīng)聽(tīng)他們的主意，多多引導(dǎo)他們。那么，不肯上學(xué)的孩子怎么辦呢？

不肯上學(xué)的孩子怎么辦

1.對(duì)孩子表明同理心

其實(shí)孩子向爸爸媽媽吐露心聲，往往是期望能夠取得安慰和鼓舞，然后推進(jìn)他們重拾決心。假如爸爸媽媽沒(méi)有聽(tīng)懂他的弦外之音，就一通數(shù)說(shuō)或許打罵，反而令孩子手足無(wú)措，從此怕被責(zé)罰而不敢說(shuō)心里話。當(dāng)孩子向爸媽吐露心聲的時(shí)分，爸爸媽媽無(wú)妨放下架子，表明了解，跟孩子產(chǎn)生共鳴。

2.找出原因，洽談解決辦法

當(dāng)你聽(tīng)到孩子自動(dòng)談及某個(gè)論題時(shí)，無(wú)妨把說(shuō)話的自動(dòng)權(quán)交給他，引導(dǎo)他說(shuō)出自己的主意，再來(lái)對(duì)癥下藥。比方不想上學(xué)的原因有許多，有的是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大，有的是因?yàn)槿穗H關(guān)系欠好，有的是因?yàn)榻處熛矏?ài)體罰學(xué)生……只要找準(zhǔn)了源頭，爸媽才干“對(duì)癥下藥”，跟孩子洽談解決辦法。

3.尊重孩子，了解孩子

這句話說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)略做起來(lái)很難，許多家長(zhǎng)也是了解這個(gè)道理的，可是只要以少部分家長(zhǎng)能夠做到。在這里給家長(zhǎng)提幾個(gè)小小的主張，當(dāng)孩子在表達(dá)的時(shí)分，家長(zhǎng)盡可能的重視孩子，行為上最能體現(xiàn)的是，放下手中的工作和家務(wù)活，眼睛看著孩子，帶有表情的傾聽(tīng)，并用一些表情和行為給與回應(yīng)，也能夠用不批判的言語(yǔ)進(jìn)行交流，可是牢記在孩子表達(dá)正在進(jìn)行的時(shí)分不要過(guò)多的打斷。這僅僅其間一個(gè)很小的改動(dòng)，家長(zhǎng)需求和孩子之間的交流還需求許多的改動(dòng)，首先要認(rèn)識(shí)到，想要改動(dòng)孩子的時(shí)分，家長(zhǎng)要做到先改動(dòng)自己。

4.學(xué)習(xí)不需求逼迫

當(dāng)孩子年歲還小的時(shí)分，往往保持著旺盛的獵奇心，所以經(jīng)常出現(xiàn)，孩子看自己喜愛(ài)的書(shū)本能夠一天一動(dòng)不動(dòng)，但假如在爸爸媽媽的要求下，去看半小時(shí)書(shū)本都坐不住。對(duì)事物獵奇，獲取相關(guān)信息以及技術(shù)是孩子的天分，而爸爸媽媽需求做的僅僅引導(dǎo)孩子，特別從孩子剛開(kāi)始觸摸校園教育的時(shí)分，不要過(guò)于著重成果的重要性，而是讓孩子享用學(xué)習(xí)的進(jìn)程，每多學(xué)到一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，就有收成的感覺(jué)，這樣才干按部就班，讓孩子意識(shí)到，在校園學(xué)習(xí)跟在野外學(xué)習(xí)是相同的，削減孩子的逆反心理。

不肯上學(xué)的孩子怎么辦，家長(zhǎng)千萬(wàn)先不要著急解決問(wèn)題，而是應(yīng)該給予孩子尊重和了解，引導(dǎo)他們說(shuō)出厭學(xué)的原因，然后再做出正確的教育方法。