青少年心里咨詢服務(wù)：一年級的孩子上課不專心聽講怎么辦

一年級的孩子因為剛剛觸摸小學(xué)日子，還沒有習(xí)慣小學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，所以在上課時分，許多孩子會呈現(xiàn)課堂紀(jì)律的問題，家長想讓一年級的孩子上課堅持注意力會集，能夠從下面幾個方面下手。

一年級的孩子上課不仔細(xì)聽講有什么方法

1、把講義變風(fēng)趣。家長需求花點心思，能夠把語文書上的一些課文，經(jīng)過讓孩子畫出來或許扮演出來，這期間要不斷地鼓舞孩子，孩子其實究竟還小，大人不斷必定他，他就會很高興，會越來越好，千萬不要沖擊式教育。

數(shù)學(xué)上一年級首要一些簡略的題，只需孩子用點心，應(yīng)該不算難，在家里每天陪陪孩子做幾道數(shù)學(xué)題，先不要多，把孩子嚇到，開始樹立決心很重要。

2、供給杰出的家庭氣氛。千萬不要擺出家長的威嚴(yán)，光讓孩子學(xué)習(xí)，自己卻在一邊玩手機，看電視，沒有家庭氣氛，孩子心里也是沖突的，憑什么你們都能夠玩，只要我這么累？有時分孩子會了解，可是有時分孩子會不服氣。

3、與教師及時交流。一年級孩子上課注意力不會集，家長要及時的跟教師進行交流。找出孩子注意力不會集的問題所在，比方說是沒有愛好、聽不懂教師講的內(nèi)容等原因形成的。也有一些孩子接受才能比較強，教師講的全都了解，因而他覺得學(xué)不學(xué)無所謂。

4、進步孩子學(xué)習(xí)決心。家長發(fā)現(xiàn)一年級孩子有注意力不會集的時分，就要跟教師反響，讓教師在校園里邊多給孩子注重度，比方說上課的時分多點名提問題，孩子答復(fù)對了就表彰，答復(fù)錯了就鼓舞。這樣孩子才會挺教師的話，注意力也會比較會集。

一年級孩子上課不仔細(xì)聽講的原因

1、上課聽不懂。每個孩子邏輯才能，思想了解才能開展是不一樣的，剛上一年級，有的孩子了解才能或許便是會比其他孩子開展的要慢，這種情況下，教師講課孩子聽不懂，了解不了，不知道該干嘛了就呈現(xiàn)出不仔細(xì)的狀況。

2、教師講的內(nèi)容孩子現(xiàn)已會了。有些家長注重孩子學(xué)前教育，孩子一聽發(fā)現(xiàn)自己都會，覺得教師講得沒意思，不能提起孩子的愛好，所以就不仔細(xì)，在這種情況下，教師是不是應(yīng)該反思一下自己的上課內(nèi)容和上課方法的問題。

3、孩子專心力的確比較弱，不能夠會集精力，假如影響到課堂秩序了，該批判的仍是要批判，最重要的是家長要合作校園去引導(dǎo)培育孩子的專心力。

怎么進步一年級孩子聽課功率

1、文具必定要一般，不要有把戲。一年級的孩子注意力簡單被其它的東西所招引，所以家長在給孩子預(yù)備文具的時分必定要注意。鉛筆盒、尺子等文具就用一般的，不要帶有其它功用。特別是那種多功用的鉛筆盒必定不要給孩子買，這樣很簡單讓孩子在上課的時分玩鉛筆盒，導(dǎo)致注意力不會集，聽課功率低下。

2、上課必定要活躍答復(fù)問題。有的學(xué)生上課活躍答復(fù)問題，有的學(xué)生則是上課一言不發(fā)。其實關(guān)于孩子來說，咱們要求他答復(fù)問題，重要的一方面是從外在體現(xiàn)上查驗他的注意力有沒有在聽課上。

一個學(xué)生活躍答復(fù)問題，哪怕是說錯了，至少能闡明一點：他在仔細(xì)聽課，他在仔細(xì)思考教師的問題，他的注意力在教師的解說上，而沒有分心。