常州青少年心理咨詢：孩子不愿上學(xué)怎么辦

家長(zhǎng)其實(shí)最憂慮的便是孩子不想上學(xué)，懼怕孩子學(xué)習(xí)壓力大，受不了學(xué)校的束縛，大部分孩子仍是比較活躍的，但也會(huì)有部分孩子不想上學(xué)，那么，不肯上學(xué)怎么辦？

不肯上學(xué)怎么辦

1、了解孩子不想上學(xué)的理由

當(dāng)孩子不肯意去上學(xué)時(shí)，咱們先不要急著對(duì)孩子發(fā)脾氣、呵責(zé)孩子。假如孩子是在咱們的威嚴(yán)下去了學(xué)校，也不會(huì)喜愛(ài)學(xué)習(xí)的。

所以，當(dāng)孩子不想去上學(xué)的時(shí)分，咱們不論有多么著急都要讓自己冷靜下來(lái)，然后耐心腸和孩子交流，讓孩子自己說(shuō)出不肯意上學(xué)的理由。

2、激起孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力和決心

一切孩子都有自己的抱負(fù)，長(zhǎng)大今后想成為怎樣的人，可是，那個(gè)抱負(fù)或許比較悠遠(yuǎn)，關(guān)于孩子現(xiàn)在的學(xué)習(xí)沒(méi)有滿足的鼓舞效果，所以，家長(zhǎng)要協(xié)助孩子設(shè)定短期的學(xué)習(xí)方針，并讓孩子理解只要不斷完成一個(gè)個(gè)短期方針，才干終究完成自己的抱負(fù)，這樣就能激起孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

3、防止過(guò)度地批判和責(zé)備

許多厭學(xué)的孩子，學(xué)習(xí)跟不上，常常遭到教師的批判、家長(zhǎng)的責(zé)怪以及同學(xué)的小看。所以，他們干脆“破罐子破摔”，乃至常常逃學(xué)。

教師和家長(zhǎng)要防止過(guò)度地批判和責(zé)備，多對(duì)孩子的“閃光點(diǎn)”進(jìn)行鼓舞和表彰，一起協(xié)助孩子進(jìn)步學(xué)習(xí)才干，讓孩子變得自傲起來(lái)。這樣，孩子學(xué)習(xí)的愛(ài)好也簡(jiǎn)單被激起出來(lái)。

孩子厭學(xué)的原因

1、看不到期望

素日里刻苦學(xué)習(xí)，靜心苦學(xué)，可是學(xué)得很費(fèi)勁，每次考試都在班級(jí)后邊。這類孩子仍是常見(jiàn)的，他們看不到期望，外表在學(xué)，心中卻在拋棄的邊際。

原因在于對(duì)他們對(duì)自己才干的點(diǎn)評(píng)不客觀，由于一兩次的失利就全盤(pán)否定自己，在窘境中的抗波折才干低，有些人乃至對(duì)自己失望。

2、孩子根底差，跟不上

許多孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)，并不是由于他們不想學(xué)。很大原因在于，他們想學(xué)，僅僅跟不上。由于前期根底沒(méi)有打好，漸漸的跟不上教師節(jié)奏，他們學(xué)不會(huì)，所以心態(tài)崩了，就拋棄了。

許多時(shí)分也不是他們不愛(ài)學(xué)習(xí)，僅僅實(shí)際讓他們不得不拋棄學(xué)習(xí)。這是許多學(xué)生不愛(ài)學(xué)習(xí)的原因。

3、學(xué)習(xí)動(dòng)力缺乏

現(xiàn)在的孩子家庭經(jīng)濟(jì)條件都還能夠，爸爸媽媽給孩子供給了十分周全的照料，孩子沒(méi)有日子的壓力。學(xué)生對(duì)為什么學(xué)習(xí)沒(méi)有清楚的知道，乃至不知道這樣的學(xué)習(xí)到底有什么用途。

不肯上學(xué)怎么辦，家長(zhǎng)有必要尋覓問(wèn)題的原因，并請(qǐng)班主任教師一起勸導(dǎo)孩子，一起，家長(zhǎng)還要為孩子設(shè)定學(xué)習(xí)方針，讓孩子樹(shù)立學(xué)習(xí)自傲，只要這樣才干協(xié)助孩子趕快回歸學(xué)校。