青少年心理咨詢老師：怎么讓孩子放下手機(jī)

假如一個(gè)孩子缺少獨(dú)立性，那么他的體現(xiàn)便是，會(huì)處處依靠他人，沒(méi)有自己的主意，總會(huì)覺(jué)得自己的才能缺少，缺少自決心，過(guò)于依靠爸爸媽媽，簡(jiǎn)單被他人貼上“媽寶”的標(biāo)簽，那么咱們?cè)撛鯓幼尯⒆营?dú)立呢？

怎樣讓孩子獨(dú)立

1.鼓舞孩子表達(dá)自己的主意

孩子正處于自我意識(shí)的萌發(fā)開(kāi)展期，這也意味著孩子的主意是形形色色，天馬行空的?？墒窃S多爸爸媽媽依據(jù)孩子還小不懂事的緣由，阻撓了孩子主意的自我表達(dá)。所以，家長(zhǎng)應(yīng)該要讓孩子說(shuō)出自己的主意，鼓舞并支撐孩子付諸舉動(dòng)，不要光說(shuō)不做。家長(zhǎng)再依據(jù)孩子的實(shí)際狀況，為孩子制定好適合的方針，并表彰和欣賞孩子提出的主意和主張。

2.真實(shí)的尊重孩子

爸爸媽媽給予滿足的注重和關(guān)愛(ài)，孩子是能夠感受到的，在孩子表達(dá)本身的訴求時(shí)，家長(zhǎng)一定要真實(shí)的尊重孩子，耐性、真摯、不唐塞，一方面是感同身受的和孩子共處，另一方面也是教訓(xùn)孩子真摯友善，在這樣的狀況之下，孩子再來(lái)表達(dá)自己的主張，防止盲目從眾。

3.不要過(guò)度維護(hù)

讓孩子從小就做些量力而行的工作，不要總是以大包大攬的心態(tài)來(lái)對(duì)待孩子。在溺愛(ài)中長(zhǎng)大的孩子看似美好，其實(shí)折損的是他最為名貴的獨(dú)立性。爸爸媽媽不能陪孩子一輩子，孩子能自己完結(jié)的事少干涉和干涉。

4.給孩子挑選的權(quán)力

要求孩子聽(tīng)話，孩子的獨(dú)立性和特性得不到開(kāi)展，這是家長(zhǎng)常常疏忽的方面。要從小培育孩子自主挑選的才能。一件工作能夠給孩子幾個(gè)選項(xiàng)，孩子挑選了就尊重孩子的挑選，讓孩子從小就意識(shí)到要對(duì)自己的挑選所帶來(lái)的結(jié)果擔(dān)任。

5.大人要達(dá)到一起，鍥而不舍

對(duì)孩子的教育需求一切家庭成員的合作，媽媽讓孩子獨(dú)立吃飯，奶奶疼愛(ài)孫子每次都喂，這樣就不利于孩子獨(dú)立生活才能的培育，還會(huì)使孩子構(gòu)成依靠。需求家里大人達(dá)到一起，一起要求，讓孩子在重復(fù)的強(qiáng)化下進(jìn)步獨(dú)立才能。

6.激起孩子的斗志心

在孩子獨(dú)立完結(jié)一件工作后，爸爸媽媽應(yīng)該有意識(shí)有針對(duì)性的表彰孩子，這樣能激起孩子的高昂斗志和自尊心，然后發(fā)生“他人能做的工作，我也能做到，他人不能做的工作，我也要想方設(shè)法完結(jié)”的決心。爸爸媽媽對(duì)孩子的斗志進(jìn)行鼓舞，孩子就會(huì)采納進(jìn)一步的舉動(dòng)，這樣就協(xié)助孩子從心理上和行為上脫離了依靠的惡習(xí)。漸漸的，孩子也會(huì)學(xué)會(huì)用實(shí)際舉動(dòng)去保衛(wèi)自己的自尊心和榮譽(yù)感。

以上便是怎樣讓孩子獨(dú)立的辦法，各位家長(zhǎng)能夠參閱一下，期望能夠?yàn)槟鷰?lái)協(xié)助。