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導(dǎo)讀許多家長都有給孩子零花錢的習(xí)慣,對於孩子的需求也是儘量滿足。孩子說買個玩具,買點零食,我們都會輕易的說好;孩子只要一伸手,我們就會乖乖地遞上孩子每天的零花錢。時間一久,孩子就會形成一箇認(rèn)知:錢,來的很容易;因此開始亂花錢。發(fā)現(xiàn)孩子亂花錢怎麼辦1、給孩子樹立正確的金錢觀。很多父母很少和孩子溝通錢的問題,和孩子在錢方面的交流無外乎就是給錢或者苦口婆心的和孩子說自己如何賺錢...
許多家長都有給孩子零花錢的習(xí)慣,對於孩子的需求也是儘量滿足。孩子說買個玩具,買點零食,我們都會輕易的說好;孩子只要一伸手,我們就會乖乖地遞上孩子每天的零花錢。時間一久,孩子就會形成一箇認(rèn)知:錢,來的很容易;因此開始亂花錢。
發(fā)現(xiàn)孩子亂花錢怎麼辦
1、給孩子樹立正確的金錢觀。很多父母很少和孩子溝通錢的問題,和孩子在錢方面的交流無外乎就是給錢或者苦口婆心的和孩子說自己如何賺錢不易,好像和孩子說錢有罪惡感一樣,其實我們要向猶太人學(xué)習(xí),從小教會孩子正確的認(rèn)識錢,錢是什麼?錢是交換的工具,錢本身是沒有價值的,但是我們可以通過自己的努力交換出錢,然後換取我們想要的東西。
2、按月給零花錢。主動按照一定規(guī)律給孩子零花錢,比如按照年級的大小。不要去等孩子伸手要錢,在給錢之前和孩子溝通下,一週或者一箇月大概需要多少零花錢,可以適當(dāng)給多點,但又不能超支太多,要有個度。
同時需要明確告知孩子,這個月的零花錢就這麼多,要有計劃的花,要是一箇月不到就快速花完了,後面也不會再給一分錢,要是一箇月下來沒花完,這個錢父母也不回收,還是屬於孩子自己的。嚴(yán)格按照這樣的計劃做,孩子自然會有他的計劃。
3、父母做好榜樣。父母是孩子的鏡子,如果父母自己從來不知道節(jié)儉,不會合理花錢,經(jīng)常衝動消費(fèi),孩子就會以父母爲(wèi)效仿對象了。孩子的生活觀和金錢觀最開始是在模仿中形成,家長要在生活中無時無刻都在教育孩子,要讓孩子感覺父母每次花錢都是花在刀刃上。
4、不要形成攀比。隨著孩子的長大,孩子的消費(fèi)觀念受到同學(xué)和朋友的影響更大?,F(xiàn)在社會上鋪張浪費(fèi)、超前消費(fèi)和奢靡消費(fèi)也蔓延到了學(xué)校裏,誤導(dǎo)了很多孩子。家長必須保持警惕,告知孩子攀比是個無底洞,總會有比你家物質(zhì)條件更好的同學(xué),攀比是傷害自己的一把利劍。
孩子花錢大手大腳,沒節(jié)制的原因
1、受到家長不良消費(fèi)行爲(wèi)習(xí)慣的影響。家長平時的消費(fèi)習(xí)慣是沒有節(jié)制的,更沒有對金錢做計劃的習(xí)慣,平時生活中也是想買什麼就買什麼,不會做過多的思考,久而久之,孩子就會以爲(wèi)只要是想買的東西就一定能買到,家長手裏總會有錢的。
2、孩子間存在一定的攀比心理。有些家庭條件不是很好的孩子也會有消費(fèi)衝動,看到周圍的同伴有什麼自己就也想要,雖然知道家庭條件不允許,但是還是會有一定的虛榮心在作祟,這種攀比的心理會驅(qū)使孩子通過亂花錢來完成炫耀的目的。
3、沒有正確的金錢觀,認(rèn)爲(wèi)掙錢很容易。很多家長堅持富養(yǎng)孩子的觀念,認(rèn)爲(wèi)掙錢是大人的事兒,孩子只要花的高興就可以了。這種行爲(wèi)無異於培養(yǎng)了孩子錯誤的金錢觀。讓其覺得錢是很容易得到的,而自己只要負(fù)責(zé)花錢買東西就可以了,不必考慮父母掙錢的艱辛。
4、對於誘惑的辨別能力缺失。比如說孩子在買本子的時候,會選擇買一些外觀花哨但是實用性不高的類型,原因是這類本子的外觀十分好看,使孩子忽略了原本買本子的真實意圖。這就是缺乏辨別能力的一種表現(xiàn),容易被誘惑而造成了混亂消費(fèi)。
教育孩子學(xué)會珍惜,不亂花錢可以從以下幾個方面做起
1、珍惜糧食。生活中浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象很嚴(yán)重,從每天從學(xué)校推出一車車的剩飯剩菜上就看得出,我們要堅決改掉這個壞習(xí)慣。
2、不要攀比。不額外增加父母的負(fù)擔(dān),學(xué)生不要攀比穿什麼衣服,用什麼高檔文具,住什麼好房子,而應(yīng)該比學(xué)習(xí)、比品德。
3、不要沉迷於網(wǎng)絡(luò)遊戲。因爲(wèi)這樣就會影響你的學(xué)習(xí),又會花費(fèi)你的許多零花錢。
4、不要盲目的“禮尚往來”。同學(xué)朋友之間可以贈送一些小禮物,但表達(dá)心意即可,不必動輒上百元,因爲(wèi)父母的錢也來之不易,而且禮物的貴重並不代表友誼的深厚。
5、不亂花錢。父母總是儘量滿足孩子的各種需要,他們這樣做無非是希望孩子能在一箇優(yōu)裕的生活環(huán)境中快樂的學(xué)習(xí)成長,但是這不是孩子奢侈、浪費(fèi)的理由。