北京青少年心理健康量表：教育女孩的正確方法

背叛期的孩子需求家長慎重對(duì)待和教育，男孩子其實(shí)不需求太多管束，而是需求更多的引導(dǎo)。尊重孩子的思維言行，把握好有用交流的技巧，這樣家長就能夠引導(dǎo)孩子平穩(wěn)度過背叛期。

教育男孩子的四大準(zhǔn)則

一、父親人物不行少。不少家庭都是“隱形單親家庭”，爸爸媽媽盡管沒有離婚，但爸爸卻很少參與進(jìn)教育中來，有些人以為帶孩子是媽媽的事，爸爸只擔(dān)任賺錢就好了，這是非常過錯(cuò)的主意。不管是媽媽仍是爸爸，在教育孩子的過程中人物都是無法代替的，孩子從媽媽身上習(xí)得溫順、耐性等質(zhì)量，又會(huì)從爸爸身上習(xí)得自傲、英勇等質(zhì)量。所以爸爸要多抽時(shí)間陪同孩子，多陪孩子一同游戲增進(jìn)親子愛情，協(xié)助孩子構(gòu)成杰出的質(zhì)量。

二、閱歷波折。在教育男孩的過程中，家長要讓男孩恰當(dāng)閱歷波折，能夠訓(xùn)練他的毅力，養(yǎng)成他剛強(qiáng)、自傲、勇于應(yīng)戰(zhàn)的性情。假如家長把男孩維護(hù)的太好，什么都舍不得讓他做，只會(huì)讓他變成溫室里的花朵，過度依靠家長，變成沒有主意、缺少獨(dú)立的人。

三、讓他承當(dāng)家務(wù)。男孩必不行少的質(zhì)量是職責(zé)心，培育孩子的職責(zé)心要從小做起，讓孩子承當(dāng)家務(wù)也是一部分。多讓孩子協(xié)助家長做家務(wù)，能讓他理解不能一味的伸手討取，也要懂得支付，更能讓他理解爸爸媽媽的辛苦，成為一個(gè)孝順的人。

四、別讓他太賦有。包含的兩個(gè)意思，一個(gè)是爸爸媽媽的溺愛，一個(gè)是物質(zhì)上的過多。家長太溺愛男孩事事包攬，孩子做錯(cuò)工作也替他扛著，不讓他飽嘗一點(diǎn)沖擊，往常零花錢也大把大把的給，哪怕家庭條件并不答應(yīng)，也不回絕給孩子買名牌服鞋。這種讓男孩的賦有、太遭到溺愛會(huì)讓他變得自私而沒有職責(zé)感，太多的金錢會(huì)讓孩子沉迷于消費(fèi)中，養(yǎng)成攀比的性情。

教育男孩的正確辦法

1、對(duì)男孩不能嬌慣?，F(xiàn)在大多數(shù)家庭，特別是爺爺奶奶們，都有重男輕女思維，平常對(duì)男孩子能夠說是有求必應(yīng)。長時(shí)間下去男孩子就會(huì)損失干事、處理問題的才干，不知怎么應(yīng)對(duì)波折。所以對(duì)男孩子千萬不能嬌慣，從小就應(yīng)讓他干一些量力而行的工作，包含自己的工作、家庭的工作。

2、對(duì)男孩子不能圈養(yǎng)。現(xiàn)在大多家庭里的孩子都不多，家長都把孩子視為瑰寶。家長為了孩子的安全或許怕孩子沾染上陋俗，不讓孩子到外面游玩，不讓小朋友或孩子的同學(xué)到自己家里來玩，除了在校園的時(shí)間，其他時(shí)間把孩子圈養(yǎng)在家里。家長要理解男孩子從小就不能把他關(guān)在家里，應(yīng)當(dāng)讓他走出家門去郊游去訓(xùn)練，去參與團(tuán)體活動(dòng)，去應(yīng)戰(zhàn)自我。

3、培育男孩子的職責(zé)感。對(duì)男孩子來說從小就要讓他知道，自己是男子漢。在平常的日子中，家長要時(shí)間培育孩子的獨(dú)立認(rèn)識(shí)，培育孩子的職責(zé)感。讓男孩子從對(duì)自己擔(dān)任開端，自己的工作自己做，讓男孩子知道自己是家庭中的一員，就應(yīng)該承當(dāng)一定量的家務(wù)。做自己的事，做家務(wù)也是培育職責(zé)心的開端，孩子只要對(duì)自己擔(dān)任，才干對(duì)家庭擔(dān)任，將來才干對(duì)社會(huì)擔(dān)任。

教育男孩的過錯(cuò)辦法

1、從不給男孩子關(guān)愛和擁抱?；蛟S在有些家長看來，男孩子并不需求家長的關(guān)愛和擁抱，更不需求家長向他們表達(dá)愛，他們以為哺育男孩子能夠糙一些。由于他們以為假如總是擁抱男孩，給予男孩關(guān)愛和擁抱，會(huì)影響男孩的性情，使男孩的性情不行陽剛。

2、培育男孩子安靜的特性。男孩子的性情會(huì)比女孩子要生動(dòng)、調(diào)皮，許多家長會(huì)從培育男孩子安靜的特性動(dòng)身，他們覺得孩子的特性太生動(dòng)好動(dòng)，這樣會(huì)影響孩子的專注力，孩子會(huì)無法專注學(xué)習(xí)。所以他們會(huì)從培育兒子安靜的特性動(dòng)身，期望兒子能改掉生動(dòng)好動(dòng)的特性，使自己變得安靜。