北京關(guān)于青少年的心理疏導(dǎo)：五年級(jí)孩子寫作業(yè)磨蹭怎么辦

五年級(jí)的孩子現(xiàn)已步入了背叛期，這個(gè)階段的他們會(huì)經(jīng)常仿照大人或許他人身上，自己以為很帥的行為，比如說臟話，逃學(xué)等等。但這種不文明的行為十分影響孩子的正常開展，所以家長(zhǎng)一定要給予注重，協(xié)助孩子漸漸糾正。

五年級(jí)孩子說臟話怎樣教育

1、淡化處理。背叛期的孩子，許多時(shí)分是為了引起你的留意，當(dāng)孩子謾罵的時(shí)分千萬不要心情激動(dòng)的批判，采納無視的心情，淡化處理，讓孩子覺得謾罵沒意思。

2、讓孩子換位考慮。爸爸媽媽能夠憑借他人的一些言語和行為，讓孩子知道他自己所說的話是臟話，是謾罵的時(shí)分用的。孩子在爸爸媽媽面前說臟話的時(shí)分，爸爸媽媽能夠?qū)⒑⒆铀f的臟話，復(fù)述一遍給孩子，然后問孩子的感觸。

假如這個(gè)時(shí)分，孩子覺得風(fēng)趣的話，爸爸媽媽要用嚴(yán)厲的心情告知孩子，他的言語是不對(duì)的。那假如孩子覺得不舒服的話，要對(duì)孩子進(jìn)行表彰，闡明這個(gè)孩子現(xiàn)已意識(shí)到錯(cuò)誤了，之后爸爸媽媽再進(jìn)行正確地引導(dǎo)，孩子今后很大概率是不會(huì)再說臟話了。

3、教育孩子尊重他人。要讓孩子理解“金無足赤，人無完人”的道理，正確看待他人的缺陷和缺乏，絕不拿他人的過錯(cuò)或不幸做笑料。一起，在日常日子中，要練習(xí)和催促孩子尊重他人。如：上學(xué)時(shí)主意向教師同學(xué)問候，遇到熟人熱心打招呼，請(qǐng)人協(xié)助要先用禮貌稱號(hào)，再闡明事由，過后要道謝；家中來客人要熱心迎送等。

4、優(yōu)化孩子的言語環(huán)境。有時(shí)分，爸爸媽媽會(huì)無意說出自己帶臟話的口頭禪，正好被正在學(xué)習(xí)說話的孩子聽到?；蛟S，孩子在校園里與同學(xué)的共處中，聽到同學(xué)說臟話，剛好又去仿照。

這時(shí)分爸爸媽媽不能坐視不理，應(yīng)該去教訓(xùn)孩子，而且讓孩子遠(yuǎn)離這樣的環(huán)境。好的言語環(huán)境應(yīng)該從家庭開端，爸爸媽媽讓孩子在校園里遠(yuǎn)離欠好的環(huán)境，但也要讓家庭變成一個(gè)好的言語環(huán)境。

五年級(jí)的孩子為什么會(huì)說臟話

1、孩子有時(shí)會(huì)用詞不當(dāng)。通常講，孩子是不會(huì)成心凌辱他人的，所以他或許并不理解這句話的切當(dāng)意思和惡劣程度。最大的或許是孩子無意中在某個(gè)當(dāng)?shù)芈牭搅诉@個(gè)詞，他對(duì)詞義有一些感覺，所以現(xiàn)在想用一用罷了。由于孩子對(duì)言語和詞匯的感覺是漸漸構(gòu)成的，因而他用詞不當(dāng)也是適當(dāng)正常的。

2、單純的仿照。孩子的仿照才能較強(qiáng)，年紀(jì)越小就越會(huì)仿照。孩子不知道說臟話的含義，也不知道什么是臟話。若孩子所在的環(huán)境、接觸到的同學(xué)家人經(jīng)常說臟話，會(huì)直接影響到孩子，孩子會(huì)進(jìn)行仿照。

3、覺得風(fēng)趣。許多孩子在說臟話時(shí)僅僅單純覺得風(fēng)趣，特別是在說臟話時(shí)大人的巨大反響，讓他們感覺這是一件很好玩的工作，并不是下意識(shí)的想謾罵。

面臨說臟話的孩子時(shí)，爸爸媽媽需求怎樣做

堅(jiān)持嚴(yán)厲。孩子說臟話后，爸爸媽媽要控制自己的心情，不要立刻責(zé)怪孩子，當(dāng)然也不能以為孩子說臟話是好笑的工作，這樣或許讓孩子理解為說臟話是正確的，得到鼓舞。此刻家長(zhǎng)一定要表情嚴(yán)厲，告知孩子這樣說話不對(duì)，今后不能這樣說。

不要急著氣憤。聽到孩子說臟話，爸爸媽媽也不要過于著急，由于孩子并不知道說臟話是很欠好的行為。孩子說臟話僅僅他要探究一個(gè)新地領(lǐng)地，并沒有用臟話進(jìn)犯他人，或許是惹他人氣憤。爸爸媽媽要做的是先要與孩子交流，知道孩子的所思所想，然后告知孩子不能這樣說話。