青少年心理咨詢徐州：孩子高一成績倒數(shù)到高二能上去嗎

孩子高一成果倒數(shù)到高二能上去，高一的孩子由于是剛進入到高一，對學習和高中日子還不太熟悉，所以成果下滑是不免的，家長不要對孩子太過于嚴苛，孩子需求咱們的協(xié)助和鼓舞，多跟他們談心，協(xié)助孩子引導心思。

孩子高一成果倒數(shù)到高二能上去嗎

當然可以，只需孩子下定決心，給自己定方針?？墒?，不是說說罷了，一定要仔細去做。你要信任，真的盡力了，是會有成果的。

有些同學讀書是天份，這是他人怎樣盡力都達不到的，畢竟是天份。有天份的也是少量。盡管有些同學讀書天份缺乏，可是他們吃苦盡力，心中有自己的愿望方針，加上后天的盡力也是可以考出好成果來的。

高中三年，高一學習不可，不代表高二高三學習就一向不可，實踐傍邊，有許多高中生在高一學期學習成果欠好，可是到了高二乃至是高三后開端發(fā)力，學習成果直線上升，終究獲得佳績。所以高一不可高二還有時機，不過要正確教育孩子，進步孩子學習愛好。

就比如說，有些孩子本身比較聰明，高一時比較貪玩，并沒有把悉數(shù)的精力用在學習上，與那些吃苦自律的孩子比較，他們太輕松了。當這種孩子一旦認識到學習的重要性，開端奮發(fā)盡力時，往往會成果得到進步。

我搭檔的孩子，歸于那種比較貪玩的孩子，學習也談不上多刻苦，高一時成果在班里歸于中下游，高二時知道盡力了，家長也幫著找了教師教導，成果有了很大起色，有的單科乃至排到了班級前列。所以，家長不要拋棄孩子，要對孩子學習有決心。

孩子高一厭學，應(yīng)該怎樣壓服孩子

1、以平緩的心態(tài)和孩子進行交流。引導孩子放輕松，接收問題，對自己有一個客觀、實踐的點評，找到希望和動力，從而重建決心，厭學的心情就會減輕。

2、應(yīng)該多看家長教育方面的報刊雜志、專業(yè)書籍等，進步自己的教育水平，縮短和孩子之間的間隔，協(xié)助化解孩子厭學心情。

3、除了鼓舞孩子外，協(xié)助孩子建立自我鼓勵的方針，讓孩子常常進行自我鼓勵。讓孩子可以學會自我暗示，脫節(jié)消極心情，防止厭學狀況發(fā)生。

4、讓孩子合理定位。不要讓孩子過高估計自己，由于每一次達不到自己的方針都是沖擊，每天沖擊都是厭學的要素，一起家長和孩子齊心協(xié)力，讓孩子知道自己讀書不是一個人在盡力，死后有支持者。

5、心思引導是個長時間作業(yè)，不要希望聊一次天就能把問題處理，小孩子管大人的話叫雞湯或許大道理，不過沒問題，只需家長的話不要太離譜，貼和實踐，孩子仍是會承受的。其實這也是灌注價值觀的進程，一旦孩子形成了向上，盡力陽光，謙善的價值觀，大人就可以定心孩子的方向了。

高一孩子背叛，家長怎樣教育

1、作為家長，爸爸媽媽此刻就要仔細剖析孩子背叛本源，耐性與孩子交流，不要簡略粗獷對待孩子，不要與孩子站在對立面，不要簡略的否定孩子的一些主意和做法，盡量減輕孩子的背叛現(xiàn)象。

2、主張您不能用爸爸媽媽的威嚴來限制孩子，要站在朋友視點幫孩子處理煩惱。最好跟孩子的教師多加強交流，了解孩子平常在校園的體現(xiàn)。應(yīng)測驗雙向交流，也聽聽孩子的主張，讓孩子也有發(fā)言權(quán)。

3、家長應(yīng)該需求漸漸的引導孩子，在孩子心情好的時分，平心靜氣的和孩子交流。當孩子發(fā)脾氣的時分，你應(yīng)該要試著去調(diào)整孩子的心態(tài)，孩子的主意，告知他好好說話，漸漸的說清楚自己的主意，在日子中和孩子做朋友，不要居高臨下地指令孩子。