青少年心理咨詢師告訴您 ：為什么對(duì)孩子不能管得太寬？

　　很多時(shí)候，父母都希望自己的孩子能夠聽(tīng)話。父母覺(jué)得，只有孩子聽(tīng)話了，他們才能確保孩子做正確的事。為了讓孩子聽(tīng)話，父母不停地管孩子。從生活到學(xué)習(xí)，父母的管教可以說(shuō)是無(wú)微不至。

　　對(duì)孩子進(jìn)行必要的教育和引導(dǎo)是父母應(yīng)該做的，但是如果對(duì)孩子管得太寬，孩子就有可能出現(xiàn)問(wèn)題。

　　首先，父母管得太寬，會(huì)剝奪孩子的學(xué)習(xí)能力。

　　小胖一出生就被家人管得特別好，大人對(duì)他極度寵愛(ài)，幾乎什么事情都不舍得讓他做，他每天的事情就是吃喝玩樂(lè)。一直到了小學(xué)三年級(jí)，他還不會(huì)自己整理書(shū)包，也不會(huì)系鞋帶，更不用提做家務(wù)了。

　　小胖整天過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活，按理說(shuō)他應(yīng)該很快樂(lè)吧，實(shí)際上小胖卻經(jīng)常很郁悶。因?yàn)閯?dòng)手能力太差，小胖在學(xué)校里的很多事情都需要?jiǎng)e人幫忙，他為此經(jīng)常被同學(xué)嘲笑。他也曾下定決心要鍛煉自己的自理能力，可是大人根本不給他這樣的機(jī)會(huì)，他真的成了溫室里的花朵。

　　其次，父母管得太寬，會(huì)讓孩子形成依賴心理。

　　很多家長(zhǎng)都比較頭疼孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題，有的孩子從來(lái)不會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，只要家長(zhǎng)不催，他們就什么都不干。仔細(xì)分析一下，造成這個(gè)問(wèn)題的原因大多數(shù)還是在父母身上。有的大人習(xí)慣了對(duì)孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)行監(jiān)管，下班后的第一件事就是催促孩子、寫(xiě)作業(yè)。

　　時(shí)間長(zhǎng)了，孩子就對(duì)大人形成了依賴，造成大人不管、孩子就不知道學(xué)習(xí)的局面。有時(shí)大人回家晚了或者太忙了，孩子很難做到自覺(jué)學(xué)習(xí)。按照心理學(xué)的理論，大人越是管得多，孩子的自我管理能力越差。每當(dāng)父母強(qiáng)迫孩子去做一件事，孩子就失去了一次為自我負(fù)責(zé)的機(jī)會(huì)。

　　最后，父母管得太寬，會(huì)讓孩子形成逆反心理。

　　父母對(duì)孩子的過(guò)度管教，會(huì)給孩子帶來(lái)很大的壓力，當(dāng)他們無(wú)法承受時(shí)，就會(huì)通過(guò)各種方式來(lái)對(duì)父母進(jìn)行抗議。有的孩子會(huì)直接和父母對(duì)著干，表現(xiàn)為頂嘴、哭鬧、扔?xùn)|西等等。當(dāng)父母無(wú)法意識(shí)到自己的錯(cuò)誤并及時(shí)調(diào)整，親子間的沖突就會(huì)不斷發(fā)生。

　　有的孩子迫于父母的壓力，不敢明著對(duì)抗，會(huì)選擇隱蔽的方式來(lái)發(fā)泄自己的不滿。比如，有的孩子故意在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候拖拖拉拉或者敷衍了事，有一些小的錯(cuò)誤，大人說(shuō)了很多遍他們也不愿意改。他們內(nèi)心是知道對(duì)錯(cuò)的，只是不愿意按照父母的意愿行事而已。

　　其實(shí)，每個(gè)孩子都渴望自由，希望自己擁有更多的選擇權(quán)。如果父母不顧孩子的感受，只是一味地按照自己的方式去管孩子，不僅會(huì)剝奪孩子的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，破壞孩子的自理能力，還會(huì)讓孩子產(chǎn)生抵觸心理，滋生不滿情緒。

　　父母過(guò)度管孩子的結(jié)果就是大人付出了很多，特別地累，孩子也沒(méi)有達(dá)到父母的期待，甚至還與自己的初衷背道而馳。

　　父母需要管孩子，但是一定要明確邊界，不要管得太寬，給孩子一些自由生長(zhǎng)的空間，才能讓他們更好地成長(zhǎng)。

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