中青少年為什么厭學(xué)

厭學(xué)是青少年學(xué)生眾多問題行為中最常出現(xiàn)的，也是最讓家長頭痛的問題。怎樣能讓青少年遠離厭學(xué)情緒，減輕厭學(xué)行為是家長最希望能幫助孩子解決的。利方北京心理咨詢中心為您分析成功案例：孩子厭學(xué)心理咨詢有效果嗎。

小奇今年剛上初一，在小學(xué)的時候成績處于班上的中等水平。上了初中因為班級人數(shù)變多了，排名自然而然也有所下降，考試成績經(jīng)常徘徊在及格線的邊緣。小奇的父母因為工作的關(guān)系都在省城，小奇一個人跟著爺爺奶奶在老家，每個月父母回來一次。雖然兩個人都在外地，但是很關(guān)心小奇的成績，常常因為小奇的低分數(shù)而責(zé)怪他。老師也經(jīng)常和家長聯(lián)系，小奇在上課的時候注意力不集中，沒有學(xué)習(xí)興趣，作業(yè)也不按時交，沒有一點課堂紀律。針對老師的反應(yīng)，家長多方面教育和打罵都沒有一點用，問題沒有任何好轉(zhuǎn)，無奈之下，只得帶著小奇來到心理咨詢中心求助于專業(yè)的青少年咨詢專家。

利方青少年心理咨詢中心分析：

厭學(xué)情緒和厭學(xué)行為產(chǎn)生的原因在于孩子自身的個性特征，孩子所處的家庭環(huán)境以及學(xué)校環(huán)境、人際溝通等方面共同作用的。

在咨詢中有進一步了解到，小奇小的時候母親是非常寵溺他的，這就養(yǎng)成了小奇驕縱、面對壓力和困難易于放棄的性格。小奇自身在性格方面，尤其是正處于青春期特殊的心理階段，使得他在面對老師以及家長批評時用叛逆來反抗，放棄了學(xué)習(xí)。

另外一方面，家庭環(huán)境方面，每個孩子都是希望能得到父母的陪伴與關(guān)注。小奇的父母長時間不在小奇的身邊，而且更多只是關(guān)注在小奇的學(xué)習(xí)成績上。所以小奇也正是采用了厭學(xué)和成績不好這樣的行為來獲得父母的關(guān)注。

利方心理咨詢中心友情提示：小奇厭學(xué)個案中，心理咨詢老師對小奇的性格以及需求給予了關(guān)注和支持，更多地是和家長進行溝通，除了關(guān)注孩子的成績，要更多地關(guān)注孩子的需求和鼓勵，家庭的關(guān)注和父母與孩子關(guān)系的和諧是有效解決厭學(xué)情緒和厭學(xué)行為的方法。當家長不知如何處理的時候，可以求助于專業(yè)的心理咨詢。