[媽媽娃娃親子]教育心理學(xué)考試大綱

每個(gè)孩子都是家長(zhǎng)心目中的天使，都希望孩子長(zhǎng)大后能夠展翅飛翔。然而很多家長(zhǎng)對(duì)待孩子的教養(yǎng)方式總是會(huì)無(wú)意中給孩子造成傷害，使天使的翅膀一點(diǎn)點(diǎn)的脫落。我們?cè)鯓硬拍苁刈o(hù)好天使的翅膀呢?

每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)都與家長(zhǎng)息息相關(guān)，現(xiàn)代家長(zhǎng)越來(lái)越重視孩子的教育方式，每一位家長(zhǎng)都希望自己的孩子身心健康的茁壯成長(zhǎng)，同時(shí)也希望能更好的開(kāi)發(fā)孩子的潛能培養(yǎng)孩子良好的性格。

利方心理咨詢中心為您提供以下幾點(diǎn)建議：

1.充分尊重孩子的天性

家長(zhǎng)需要了解兒童心理發(fā)展的主要特點(diǎn)及其規(guī)律。皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展觀認(rèn)為：“兒童的思維主要起源于主體的動(dòng)作，其本質(zhì)是主體對(duì)客體的適應(yīng)”。強(qiáng)調(diào)了動(dòng)作的重要性。家長(zhǎng)在孩子的教養(yǎng)過(guò)程中需要充分尊重孩子的天性，與孩子建立良好的互動(dòng)關(guān)系，讓孩子在充分的自主動(dòng)作中健康成長(zhǎng)。

2.了解孩子各發(fā)展階段的特點(diǎn)

孩子的不同的時(shí)期不同的階段將表現(xiàn)出不同的特點(diǎn)，家長(zhǎng)需要了解兒童在各發(fā)展階段的特點(diǎn)，給予孩子足夠的理解與呵護(hù)。埃里克森將人格發(fā)展劃分了幾個(gè)階段：①0-1歲：信任對(duì)懷疑，②1-3歲：自主對(duì)羞怯，③3-6歲：主動(dòng)對(duì)內(nèi)疚，④6-12歲：奮對(duì)自卑，⑤12-20歲(青少年期)：自我同一性對(duì)同一性混亂，等等。

3.家長(zhǎng)與孩子共同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)

傳統(tǒng)的家庭教育往往是家庭中的長(zhǎng)者對(duì)孩子的單向教育，父母是家長(zhǎng)，具有威嚴(yán)不可侵犯的地位。作為現(xiàn)代的家長(zhǎng)與孩子的關(guān)系更多的是建立在平等的情感溝通的基礎(chǔ)上。父母需要不斷的學(xué)習(xí)和提升而達(dá)到的對(duì)親子關(guān)系的調(diào)適，從而更好地促進(jìn)兒童身心健康，和諧地發(fā)展。

利方心理咨詢中心結(jié)語(yǔ)：

每一個(gè)孩子都是一個(gè)特別的天使，都有自己特別的天性。家長(zhǎng)需要用發(fā)現(xiàn)的眼光去看待孩子身上的與眾不同的閃光點(diǎn)，充分尊重孩子的天性，尊重孩子各個(gè)不同發(fā)展階段的特點(diǎn)，與孩子共同學(xué)習(xí)共同成長(zhǎng)，守護(hù)好孩子天使的翅膀。