[心理在線咨詢]小兒心理專家

導(dǎo)讀：北京利方心理工作室祝天下父母安康，寶寶身心健康成長，成全一顆父母望子成龍心，以下便是關(guān)于壓歲錢，你管還是孩子管的詳細(xì)介紹

春節(jié)將至，孩子們歡欣鼓舞地等待著厚厚的大紅包，很多家長卻為此感到實(shí)在有點(diǎn)煩——這少則百千多則上萬的壓歲錢，究竟應(yīng)該歸誰管?怎么花?在壓歲錢的問題之下，家長還有更多有關(guān)“錢”的教育的各式困擾。

“媽媽，我要去掙錢!”

“哦?你知道怎樣掙錢嗎?”

“知道!就是，摁、摁、摁、嗞——”

看著2歲半的兒子一臉嚴(yán)肅地比畫如何在ATM機(jī)上取款的可愛摸樣，安雯不禁笑成一團(tuán)，同時(shí)也在心里打了一個(gè)大問號(hào)：“我要告訴他什么是真正的‘掙錢’嗎?孩子長到多大，才能理解‘錢’的全部含義?”相信這個(gè)問題，每個(gè)家長都思考過。

讓孩子管錢，助長花錢的欲望?

不要以為帶孩子逛了幾次超市，錢的概念便牢牢樹立在兒童心中。曾有研究人員對100名3～8歲的兒童進(jìn)行過調(diào)查，詢問他們“錢是從哪里來的?”得到最多的答案是“錢是從爸爸的兜里掏出來的”;其次是“錢是銀行給的”;再次是“錢是售貨員給的”;只有20%的孩子說，錢是工作掙來的;還有一些特有意思的回答，比如“錢是長在樹上的”。

如何指導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)金錢、學(xué)會(huì)花錢，差不多是每個(gè)家庭都會(huì)遇到的問題。是否應(yīng)該放手讓孩子自己管錢，家長們最常見的考量就是“讓孩子管錢，會(huì)不會(huì)助長他/她花錢的欲望?”其他的擔(dān)心還有“怕孩子學(xué)會(huì)攀比”“不知道節(jié)約”，還有“錢少了產(chǎn)生自卑”等。

現(xiàn)實(shí)中正反兩面的例子都不少。小麥的女兒就曾在7歲生日當(dāng)天將奶奶給的100元錢“一次性”換成了滿書包的糖果，嚇得小麥再也不敢讓孩子“自己花錢”;而在同樣7歲的彬彬家里，媽媽的嘗試卻取得了巨大成功：“從去年上小學(xué)開始，我每星期給他20塊錢，同時(shí)規(guī)定好有些東西我是絕對不會(huì)給他買的，想要就花自己的錢去——結(jié)果，他反而知道節(jié)省了，不再像以前那樣胡花了。”

到底給孩子多少錢合適?多數(shù)家長在日常生活中都是“跟著感覺走”。因此，除夕之夜的壓歲錢就成了每年一次躲也躲不掉的大考驗(yàn)。隨著年齡的增長，孩子們越來越堅(jiān)定要求由自己來支配這筆“大額財(cái)產(chǎn)”。這時(shí)，身為家長的我們，又該如何應(yīng)對?

“差不多”真實(shí)的世界

“誰來管錢的問題，最終還是教育的問題。”心理專家姬雪松提示我們，“到底要給孩子多少錢，具體數(shù)字沒有固定答案，每個(gè)家庭的情況都不一樣，但最基本的原則，是家長需要努力為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)‘與外部世界近似相同的成長環(huán)境’。”

那種實(shí)際很富裕卻只給孩子非常少零用錢的家庭，和經(jīng)濟(jì)條件有限卻一定要讓孩子過貴族生活的家庭，可能都是源于家長自己某些有關(guān)錢的“情結(jié)”沒有處理妥當(dāng)。