你和孩子說話的語氣，決定了孩子的智商和情商

成功的家教,

與父母的言語表達(dá)息息相關(guān)。

尤其是父母跟孩子說話的語氣,

將對(duì)孩子的情商、智商、氣質(zhì)、修養(yǎng)等

產(chǎn)生深刻的影響。

蔡元培先生在《中國(guó)人的修養(yǎng)》一書中說到:“決定孩子一生的不是學(xué)習(xí)成績(jī),而是健全的人格修養(yǎng)!”

正確的家庭教育應(yīng)該是什么?父母應(yīng)該幫助孩子建造一個(gè)良好的人生平臺(tái),讓孩子有很好的人格修養(yǎng),懂得做人,懂得成功的真正含義。

只有父母的教育觀念發(fā)生了轉(zhuǎn)變,我們的孩子才能接受良好的家庭教育,才能終生受益。

成功的家教源于父母與孩子間相處的種種,而語氣竟影響孩子的一生。

01

信任的語氣

孩子特別希望得到成人特別是父母的信任,如果父母對(duì)孩子能表達(dá)出一定的信任,會(huì)對(duì)孩子非常有幫助。

比如:孩子想學(xué)打羽毛球。你用信賴的語氣說:“好啊,我支持你,只要好好學(xué),你一定可以打的很好?！?/p>

這無形中就給了孩子一份自信,并讓他明白,只要堅(jiān)持就能有收獲。

假如用的是挖苦打擊的語氣:“學(xué)什么學(xué)?一天啥都想學(xué),先把學(xué)習(xí)學(xué)好!”

這樣說,就會(huì)給孩子的自尊心帶來傷害,令他沮喪、自卑。

02

尊重的語氣

從兩三歲起,孩子的自我意識(shí)就開始萌芽,隨著年齡的增長(zhǎng)這種自我意識(shí)會(huì)愈發(fā)強(qiáng)烈。孩子有了自己的一些主見,開始認(rèn)知自己的力量和能力。

當(dāng)他提出自己不同的看法和要求時(shí),不要認(rèn)為是他不聽你的話、想跟你對(duì)著干,于是粗暴地對(duì)待他。

如你要求孩子學(xué)英語,可他還想再跟小伙伴們玩一下,你不能發(fā)脾氣:“越大越不聽話了,不好好學(xué)習(xí),看你長(zhǎng)大了能干什么?！?/p>

這樣做只會(huì)讓孩子更加抵抗和厭惡學(xué)習(xí)。

如你能用尊重的語氣:“那你再玩20分鐘,不過,20分鐘以后,一定要學(xué)英語了,答應(yīng)我好嗎??！?/p>

這樣說,孩子都會(huì)欣然接受,并且樂于遵守約定。

03

商量的語氣

每個(gè)孩子都是有自尊心的。如果父母要求孩子去做某件事情,可用商量的語氣,讓他明白,他跟你是平等的,你是尊重他的。

比如,你想要孩子把地上亂丟的玩具收拾整理一下,可以這么說:“寶貝,玩具亂丟是不好的習(xí)慣,你跟媽媽一起把玩具收拾一下好嗎?”

這樣,孩子通常都會(huì)立馬跑來幫忙,一起把東西收拾好。

如果用指責(zé)命令的語氣:“你怎么搞的!整天玩具亂丟,快點(diǎn)去收拾好!”

孩子聽你責(zé)備,心里就會(huì)產(chǎn)生反感,即使按你的要求去做,也是不開心的。

04

贊美的語氣

每個(gè)孩子都有優(yōu)點(diǎn),都需要被尊重和認(rèn)可。被經(jīng)常認(rèn)可、看見、贊美的孩子,長(zhǎng)大后會(huì)充滿自信、陽光樂觀。

反之,經(jīng)常不被認(rèn)可、看見,被貶低和否認(rèn)的孩子,可能一生都背負(fù)著自卑的陰影。

“看見”孩子的優(yōu)點(diǎn)是父母的美德,比如,孩子畫了一幅畫,也許畫得不是很好,可孩子作畫的熱情和認(rèn)真勁兒就是最大的優(yōu)點(diǎn)。

當(dāng)孩子把畫捧給你看時(shí),如你輕描淡寫的敷衍:“畫得還行吧,再好好練?！?/p>

孩子聽了這樣的回應(yīng),可能從此對(duì)畫畫就會(huì)失去熱情和信心。

如果你認(rèn)真的肯定他的努力:“想不到我的寶寶畫得這么好,你繼續(xù)加油,一定會(huì)畫得更好。”

孩子的努力得到了認(rèn)可,表現(xiàn)欲得到了滿足,有了快樂的情緒體驗(yàn),對(duì)畫畫就會(huì)更有興趣。

05

鼓勵(lì)的語氣

這世上沒有完美無缺的孩子,也沒有從不犯錯(cuò)的孩子。并且,大人所謂的那些規(guī)則和對(duì)錯(cuò),有時(shí)其實(shí)也是身為大人的我們的限制。

當(dāng)孩子做錯(cuò)了事,不要一味地批評(píng)責(zé)備,而應(yīng)幫助他在過失中總結(jié)教訓(xùn),積累經(jīng)驗(yàn),鼓勵(lì)他再次獲得成功。

如孩子第一次幫媽媽端飯碗失手掉到地上打爛了。你不要一味的指責(zé)“你怎么搞的!連個(gè)碗都端不穩(wěn),真笨。”

這樣會(huì)打擊孩子嘗試新事物的信心和勇氣,并且也讓他覺得:自己真的是笨的、無能的。

如果你能用鼓勵(lì)的語氣:“碎就碎了,沒關(guān)系,以后要記著用兩只手好好的端?！?/p>

這樣,既安撫了孩子,又給了孩子再次嘗試的信心。

父母需要為孩子提供一個(gè)寬容的成長(zhǎng)環(huán)境。無論你多么的成功、擁有多少財(cái)富——?jiǎng)e人家的孩子生下來先會(huì)爬,你家的孩子也不會(huì)生下來就跑。

在人生成長(zhǎng)這個(gè)課題面前,父母的責(zé)任心與智慧,才是決定孩子未來的明燈。

只要帶著一顆真正愛孩子的心,

教育孩子,就是在看見我們自己,

慢慢去找到與孩子、

與自我之間,

最快樂、最平衡、

最棒的相處模式。

這一切努力,

將讓我們收獲一個(gè)高質(zhì)量的人生。

孩子的情商和智商取決于父母的言傳身教,培養(yǎng)一個(gè)自信、樂觀、積極、正直、擁有健全心智的孩子,是所有父母的重任。

但所有人都要明白:世界上沒有什么工作比這件事更加重要、沒有什么成功比家庭幸福更來的真切與踏實(shí)。

做父母不易,做合格的父母更不易。愿所有的父母,都在能為人父母時(shí)光中:播種快樂,收獲幸福。