網癮治療之小網蟲之殤

網癮治療，青少年網癮怎么辦?隨著網絡的普及和發(fā)展，青少年有了更多的機會接觸網絡。由于青少年心理發(fā)育尚未成熟，對于事物的判斷和自制能力比較薄弱，容易陷入虛擬的網絡世界不能自拔。

青少年網癮的原因

網網絡成癮者以青少年為主，這與他們的心理發(fā)育特點、家庭環(huán)境和學校教育有著很大的關系。主要原因有以下四個方面：

1.強烈的好奇心

青少年是個體社會化的關鍵階段，并且對外界的新鮮事物有著強烈的好奇心，對新事物敏感且易接受，好奇心強。網絡虛擬的社會環(huán)境、自由的論壇方式和豐富的內容，極易滿足青少年的好奇心理，并為之提供了實現(xiàn)自身需要的最好舞臺。當他們在虛擬世界里一次次獲得快樂與滿足時，便會希望重復獲得，結果便沉溺于其中而不能自拔。

2.從眾心理

由于網絡的廣泛普及，各種娛樂節(jié)目和精彩的網絡游戲便成了同學之間交流和議論的主題。如果對此一無所知或沒有興趣，就會發(fā)覺自己不能與同學之間正常交流，越發(fā)覺孤立，于是也開始了解網絡。由于盲目的涉獵網絡并沒有明確的目標。在此過程中就會易被網絡中的消極內容所吸引。由于缺乏一定的判斷力和鑒別能力，在大多數人的影響下逐漸地上網成癮，甚至一發(fā)而不可收。

3.意志力薄弱，自控能力不足

網絡世界里的自由性、平等性和開放性，正迎合了青少年的這種心理。但由于他們的心理行為正處于變動時期，其自制力與自律性較差，因而一旦上網便難以抵制網絡的誘惑，往往被網上光怪陸離且層出不窮的新游戲、新技術和新信息網住。

4.家庭因素

家庭中最主要的是家庭教育方式和家庭關系。有的家長喜歡暴力、批評的教育方式，即“控制型”的，造成孩子沒有長成應該長成的“自我”;同時，夫妻關系不和諧，甚至存在夫妻雙方利用孩子向另一半開戰(zhàn)的情況，這些都可能造成孩子網絡成癮。專家尤其強調了父親在家庭中的重要性。他說，父親在傳統(tǒng)家庭中代表著權威、榜樣、規(guī)則，對于孩子的成長起到非常重要的作用;網癮患者，多數缺乏父愛。

5.學校因素

部分網癮患者的老師或多或少地存在著情緒暴力，愛發(fā)脾氣、愛訓人;學校評價體系過于單一，用成績好壞評價學生。有的孩子可能學習不是特別好，但是其他方面很優(yōu)秀，這些孩子在學校中得不到肯定，就可能投向網絡世界的懷抱。

青少年網癮給社會和家庭帶來巨大危害

針對青少年的這份調查顯示，網癮青少年多集中在13—31歲這個年齡段，其中男性占了總人數的89.19%;網癮患者中，89.86%的人上網的主要目的是為玩網絡游戲。46.62%的人最喜歡角色扮演的游戲，64.19%的網癮青少年認為上網行為管理軟件并不能夠幫助他們更好地控制上網時間。

在臨沂網戒中心，記者看到幾個來了兩三天的孩子，長發(fā)及肩，佝僂著后背，臉色蒼白，說話口齒不清。

“我們把患上網癮叫走偏，這些孩子剛來時性格明顯偏離或扭曲，有的甚至伴有程度不等的精神病性癥狀。”臨沂網戒中心主任楊永信說。

一位姓王的家長指著右臂上一條10多厘米長的傷疤告訴記者，那是他在勸阻16歲的兒子別再去網吧玩游戲時，發(fā)生爭執(zhí)，被兒子用刀劃傷的。

“我們白天忙了一天，半夜本該休息了，還得滿城去網吧找孩子，有半年的時間，我們幾乎沒睡過一個好覺，天天心跟刀絞一樣，孩子走偏對家長是一場災難。”一位媽媽的話，引起了現(xiàn)場很多家長的共鳴。

“原來以為孩子考上大學就進了保險箱了，哪想到卻染上了網癮。大一下學期就掛了四科，大二下學期根本就沒上課。”小鞠的母親說。

“我們已經救治了3000多個孩子，走偏的從小學生到成年人都有，家長們有政府官員、大學老師、企業(yè)主，也有個體商販、工人和農民。有很多孩子因為網癮和家里鬧僵，離家出走，打架斗毆，有的偷竊、搶劫、吸毒、販賣人口，更有甚者掐死或用藥毒死家長，已經走向了犯罪。這些孩子如果不改變，將會給社會帶來多大的安全隱患?”楊永信說，我們要求父母必須至少有一方和孩子一起接受治療，一般四至五個月為一個療程，這些四五十歲的家長很多正是單位的骨干，他們長期不在崗，對社會是一個很大的損失。

中國青少年網絡協(xié)會秘書長郝向宏說:“網癮孩子集中在11-25歲這個年齡段，正是學習、長身體、做好職業(yè)生涯規(guī)劃的高峰期和黃金期，把時間和精力消耗在網絡游戲上，得不償失。因此，必須由專業(yè)治療機構進行干預，而且越早干預效果越好。”

網癮治療：如何拯救網癮少年?

從拯救眾多“網癮少年”的經驗來看，家長要做到以下幾點：

一、家長要學會上網。如果家長對電腦和網絡一竅不通，孩子在網上干什么，家長一無所知，又怎么能和孩子有共同語言，怎么能對孩子進行必要的有效的指導呢?面對奔涌而來的互聯(lián)網時代，家長必須與時俱進。如果家長能夠和孩子共同使用網絡，共同學習，共同進步，這樣親子交流肯定就容易多了，孩子往往不會誤入歧途。

二、盡早幫助孩子制定人生規(guī)劃和人生目標。人無遠慮，必有近憂。初中階段是人生的重要階段，家長要抓住有利時機，幫助孩子確立人生目標，制定人生規(guī)劃。沒有人生目標和人生規(guī)劃，或是人生方向不明確的孩子，往往渾渾噩噩、得過且過，就像一只無頭蒼蠅到處亂撞，最容易迷失在網絡的虛擬世界里;而有了人生規(guī)劃和人生目標，他們的生活就會變得充實而有意義，就不會因無聊和空虛而到虛擬世界里去逃避現(xiàn)實，尋求精神寄托。

三、幫助孩子樹立自信心，提高抗挫折能力。據調查，有相當一部分癡迷網絡的孩子都是在學習或生活上遇到困難和挫折后無力克服、不能面對而到網上去逃避的，在虛幻世界里取得的“成績”能暫時滿足他們的虛榮心。對此，家長和學校需要加強對孩子的抗挫折能力。

四、培養(yǎng)孩子高尚的情趣和愛好。首先要培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，最有效的方法就是和孩子一起讀書，一是給孩子做榜樣，二是烘托家庭的學習氣氛。要引導孩子多讀勵志、名人傳記以及道德修養(yǎng)方面的書。隨著閱讀量的增加，孩子從書中獲取了大量的營養(yǎng)，那些健康向上的東西就會逐漸占領孩子的思想陣地。