15歲孩子為什么厭學怎么辦[中學生心理輔導]

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郭老師：

你好!我現(xiàn)在很無助，因為我在高3上學期時我談戀愛了，成績都有所下降，于是我們在過完年后選擇了自己學，誰也不和誰在一起。

在1摸考試時，我從80多名進到30多名，她也從50多名進到30多名?？墒?.7號我們2摸了，我考的還不如1摸好，我很失望。最重要的原因是我一看到她和別的男生有說有笑時，心里很難受，特別是有的男生主動坐的他旁邊，她有時也坐到別的男生旁邊，我看到后真的難受的很，真的!快高考了，這幾天我選擇了回家5天，調整心情。另外我也忍著不看她，可是回家了我心里還是在想：她是不是不在哪個什么我了，在家爸媽都鼓勵我，我也制定了計劃要復習一些薄弱的知識。但是一想到2摸成績，還有她時，我就靜不下來。希望老師給予我?guī)椭x謝!——叢談

叢談同學：

您好!我可以明確地告訴您：和諧、愉悅、快樂的與異性交往，不僅不會分散精力，而且還可能激發(fā)出更多的精力來促進學習。所以我認為在臨考前的這一階段您選擇和女朋友分開是不太明智的，當然其負面作用也在您的身上有了明顯的表現(xiàn)，所以我建議您從現(xiàn)在開始繼續(xù)和她交往!

在此您可能就要問了，這樣做的結果不就影響我的學習了嗎?我們絕大多數(shù)人都一口咬定“中學生談戀愛會影響學習”!其實這種觀點我并不認同!因談戀愛影響學習的同學有沒有呢?答案是肯定的!從我們所調查和研究的情況來看，影響學習的有這么幾種情況：整天沉迷在卿卿我我之上的;雙方都得不到師長關注和關愛的;被師長公開戀情而抵觸師長的;雙方情緒波動而不能和諧相處的。我們知道，戀愛中的人由于情緒和感知處于一種非常規(guī)的狀態(tài)，學習、生活很容易受到情緒波動的影響，所以師長對學生談戀愛的擔心也是非常正確的!不過您已經(jīng)有了切身的體驗，我想您肯定會在與這個女孩的交往之中盡量控制自己的情緒和行為，盡最大可能使自己和對方時刻保持良好的心態(tài)而努力學習的。所以我建議您“從現(xiàn)在開始繼續(xù)和她交往!”就是憑這一點做出的。

下面提出以下幾點建議供您參考：

首先，運用自己積極的思想和言行影響、督促、鼓勵和鞭策對方，讓那個女孩子為實現(xiàn)您們的愛而去刻苦努力，勇敢面對未來高考的挑戰(zhàn)。同時您要與那個女孩子達成相互督促、相互鼓勵、相互鞭策以及相互競爭的君子協(xié)定，使您們各自在對方的督促、鼓勵、鞭策和你追我趕的氛圍中，挑戰(zhàn)自我，取得未來高考的成功。

其次，您要與那個女孩子要相互諒解因學習而對對方所產生的交往與情感上的疏忽和欠缺，盡最大可能避免不必要的沖突，以和顏悅色的神情告訴她不必擔心自己。這不僅表明了您是一個懂得愛的人，而且也表明了您是一個心胸博大關注和重視長遠未來的人，未來的高考同時也檢驗著您們創(chuàng)造、追求、實現(xiàn)和享有未來幸福、和諧、喜悅與愛的能力。

第三，當雙方在學習與生活中產生不良情緒時，您要積極主動迅速處理和解決，使雙方都處于愉悅和快樂的氛圍之中，這不僅是學習和積累自己在面對大是大非時，調控自我情緒使之向積極的方向發(fā)展的經(jīng)驗的絕佳時機，同時也是您處理愛情和事業(yè)皆而得之、和諧并存掌控能力的檢驗與提高。

第四，當對方產生不良情緒或情緒無法控制時，您首先保持冷靜的心態(tài)，心平氣和、積極而迅速地給予疏導、關心和幫助她處理情緒，從而保證雙方能夠以平靜的心態(tài)面對未來的高考。

第五，當對方與別的同學特別是男同學接觸時，首先要從積極的方面考慮，比如請教學習問題、學習減壓方法、側面關心和愛護自己等等，當您這樣考慮問題時，您就會被幸福、愉悅和快樂的心情所包圍，自然而然您和她的學習潛能也就會得到充分的發(fā)揮。

第六，您要明白和做到從今以后所需要的就是以愛的神情、愛的語言相互督促、相互鼓勵、相互鞭策以及相互競爭，以求達到以高漲的熱情追求學習進步，只有雙雙都實現(xiàn)了自己的目標，那么他們的愛才能更進一步發(fā)展。

以上的意見和建議供您參考，您的朋友青少年心理咨詢師祝您學習進步，在未來的高考中取得優(yōu)異的成績!