青少年癮的三個(gè)心理原因

絡(luò)成癮，如今不僅僅是青少年的常見(jiàn)問(wèn)題，甚至有些成年的大學(xué)生也容易沉迷于絡(luò)之中無(wú)法自拔。癮這一社會(huì)問(wèn)題是由多方面的因素導(dǎo)致的，不僅僅是個(gè)人的心理健康問(wèn)題，還涉及到社會(huì)及家庭多反面。下面就為大家詳細(xì)講講癮的成因。

孤獨(dú)?，F(xiàn)在的中小學(xué)生大部分是獨(dú)生子女。學(xué)校教育由于重智輕德，重分?jǐn)?shù)輕能力，使孩子們感到學(xué)習(xí)緊張，壓力大;在家中，獨(dú)生子女沒(méi)有兄弟姐妹，他們感到孤獨(dú)，從心理上說(shuō)最渴望與同齡伙伴的交流，以緩解心中的壓力，宣泄自己的煩惱、孤獨(dú)、痛苦。在上孩子們還能按照自己的需要，喜歡、向往扮演一個(gè)滿意的角色，現(xiàn)實(shí)生活中的缺憾和不足，可以通過(guò)上制造出的虛擬來(lái)彌補(bǔ)。

逃避的手段。人的一生總有波瀾起伏，難免有不如意的事情。如果經(jīng)歷波折時(shí)，青少年?duì)帍?qiáng)好勝之心重，想得到別人認(rèn)同的欲望強(qiáng)烈。那么，他可能選擇不與別人交流，包括朋友，師生或家人，而轉(zhuǎn)向一個(gè)全新的環(huán)境——絡(luò)，人的真實(shí)身份的是隱藏著的，他們不必避諱什么，暢所欲言。也就是說(shuō)絡(luò)成了他的傾述與發(fā)泄的手段，也是他尋求“理解”與幫助的對(duì)象。

好奇心的趨使。青少年求知欲和好奇心強(qiáng)，他們對(duì)新鮮事物的認(rèn)同能力和接受能力都很強(qiáng)。而現(xiàn)在人們?cè)S多最新的觀念、最近發(fā)生的事、最內(nèi)部的消息有很多是通過(guò)絡(luò)傳播，先占領(lǐng)年青人的心靈，再向社會(huì)普及。所以有些年輕人出于好奇，想掌握最新的動(dòng)態(tài)，想做先知之人。就在好奇和虛榮心的雙重驅(qū)動(dòng)下，開(kāi)始接觸絡(luò)。如果沒(méi)有正確的引導(dǎo)，就會(huì)使其產(chǎn)生絡(luò)依賴。

總而言之，絡(luò)成癮，不僅僅是個(gè)人的問(wèn)題，多方面的因素皆有。家長(zhǎng)對(duì)絡(luò)成癮的孩子不要太過(guò)于苛責(zé)，要找出真正的成因，多方面分析這個(gè)問(wèn)題，對(duì)癥下藥方能要到病除。平時(shí)要給予孩子正確的引導(dǎo)，給孩子創(chuàng)造一個(gè)健康的絡(luò)環(huán)境。