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個性心理學(xué)[個性心理特征]

更新日期:2021-11-27 06:01:41  來源:tokeny.cn

導(dǎo)讀從出世到逝世,與其說咱們一生在干事,不如說咱們一生在識人。忙著了解自己,忙著判別別人,摸透聯(lián)系一直是咱們魂牽夢繞的一件心思。從日子的閱歷來說,咱們每個人都是小小的“心思學(xué)家”,咱們的所聽所見構(gòu)成了一起的“辨認(rèn)結(jié)構(gòu)”,并以此來企圖了解別人??墒牵犯竦臉?gòu)成是家庭、環(huán)境、社會、閱歷等等元素一起影響下,隨機組成的歸納要素。它的雜亂性和咱們?nèi)兆又心軌蛘{(diào)查到的頭緒比起來相形見拙。當(dāng)咱們巴望具有愈加...

從出世到逝世,與其說咱們一生在干事,不如說咱們一生在識人。

忙著了解自己,忙著判別別人,摸透聯(lián)系一直是咱們魂牽夢繞的一件心思。

從日子的閱歷來說,咱們每個人都是小小的“心思學(xué)家”,咱們的所聽所見構(gòu)成了一起的“辨認(rèn)結(jié)構(gòu)”,并以此來企圖了解別人。

可是,品格的構(gòu)成是家庭、環(huán)境、社會、閱歷等等元素一起影響下,隨機組成的歸納要素。它的雜亂性和咱們?nèi)兆又心軌蛘{(diào)查到的頭緒比起來相形見拙。

當(dāng)咱們巴望具有愈加精準(zhǔn)的人際判別時,咱們還需求更多的理論依據(jù)。

大五品格為什么能夠成為咱們了解別人的東西

1000個描繪品格特征的詞匯,上萬個心思測評問卷,“大五品格”的誕生便是由許多而雜亂的心思學(xué)實證研討所得,并在80年代由心思學(xué)家路易斯.德戈博格發(fā)揚光大。

心思學(xué)的理論基礎(chǔ)大多都是在不知凡幾的研討之后“濃縮”而來,大五品格也是如此。

咱們先來記住這五個點評要素:

外傾性(E)、宜人道(A)、盡責(zé)性(C)、神經(jīng)質(zhì)(N)、敞開性(O)。

假如不太好記,能夠測驗用OCEAN海洋這個單詞來測驗回憶;記住并內(nèi)化這五個要素是你開端使用“大五品格”的第一步。

大五品格:代表性詞匯

了解并回憶“大五品格”的廣泛性意義

在咱們正式開端使用“大五品格”之前,咱們需求知道的是,一切的常識內(nèi)化和直覺判別才能的培育都離不開了解和回憶這兩個根本進(jìn)程。所以,記住五種品格要素的廣泛性意義是使用“大五品格”的第一步。

外傾性代表著人際聯(lián)系傍邊的主動性

外傾性高的人關(guān)于外交聯(lián)系一直保持著熱心,他們喜愛并享受著成為聯(lián)系注意力的中心,并對此具有“搶奪認(rèn)識”。他們喜愛激動人心的人或事,達(dá)觀、活躍、喜愛玩樂,充滿活力。

外傾性低的人不喜外交,愈加宛轉(zhuǎn)和文靜,他們并不喜愛外交環(huán)境,可是并不代表他們對別人會有歹意,僅僅外交并不會比獨處的安靜愈加令他們安心,僅僅外交環(huán)境讓他們覺得焦慮和懊喪。

宜人道代表著利他和協(xié)作動機以及溫文性情的傾向性

宜人道高的人心思細(xì)膩、賦有同情心、長于共情和忍讓、也樂意協(xié)助別人。他們對人的了解單純而正面,信賴人本為善,值得信賴。

宜人道較低的人愈加自我、心思防護(hù)較強,他們拿手競賽而非協(xié)作,會有一些偏執(zhí)(從心思學(xué)來了解偏執(zhí)不是極點,而是捕風(fēng)捉影,不簡略信賴別人),一起,他們比較冷酷、簡略發(fā)生仇視。

(此處已增加圈子卡片,請到今天頭條客戶端檢查)盡責(zé)性代表著操控激動和方針堅持的傾向性

盡責(zé)性高的人邏輯性強、有責(zé)任心、意志力較強,舉動愈加決斷且具有誠信;他們的思想細(xì)致、計劃性較強,不簡略遭到短期動搖的影響。

盡責(zé)性較低的人簡略激動、缺少規(guī)矩認(rèn)識和責(zé)任心,而且他們?nèi)鄙俜结槍?dǎo)向,對人生罕見規(guī)劃。

神經(jīng)質(zhì)代表著負(fù)面心情的傾向性

神經(jīng)質(zhì)高的人心情動搖較大,即使是較小的波折也會讓他們墮入負(fù)面心情傍邊難以自拔,簡略墮入低迷狀況,應(yīng)對外交聯(lián)系的抵觸時尤為顯著;此類人簡略焦慮、郁悶、自責(zé)、慚愧和憤恨。

神經(jīng)質(zhì)低的人心情比較穩(wěn)定,不簡略遭到外界要素的攪擾和暗示,可是沒有研討標(biāo)明,沒有負(fù)面心情也并不代表他們便是活躍的樂天派。

敞開性代表著賦有幻想、關(guān)于改變的接收和敞開程度的傾向性

敞開性高的人審美才能較強,喜愛一起性和自由性,他們更有理性,自我察覺的才能較強,關(guān)于改變的接收和自我敞開的程度較高。

敞開性低的人喜愛了解和固定形式下的日子,不喜愛雜亂和不確定性,比較保存、傳統(tǒng)、關(guān)于新鮮事物的接受才能較低。

關(guān)于敞開性有一個要闡明,凹凸敞開性并能決議一個人的智商才能,凹凸敞開性或許相同具有高智商。

以上便是五種品格要素的廣泛性意義,之所以稱之為廣泛性意義,是因為品格關(guān)于個別而言具有雜亂的影響要素,其構(gòu)成或許要比這些意義愈加雜亂。

所以,在咱們了解并回憶“大五品格”的意義之后,咱們能夠先測驗使用到日子傍邊,例如:朋友、搭檔、家人,經(jīng)過和這些意義的比照來協(xié)助你加深了解以及尋覓不同的差異。

使用“大五品格”的一些小技巧

在詳細(xì)使用時,你還會遇到一些困難,比如說有一些個人的品格特質(zhì)依據(jù)不同的環(huán)境會有一些改變。例如:有一些人在熟人面前開暢、溫文,而在較大的生疏集體傍邊卻是一個默不做聲的人。

雖然“大五品格”關(guān)于人的判別結(jié)構(gòu)僅僅大致的總結(jié),可是,一旦咱們開端發(fā)現(xiàn)一些相同性和特異性之后,總會協(xié)助咱們總結(jié)更多識人的閱歷。

一起,在剛開端使用的時分,咱們很難進(jìn)行歸納性的判別,所以,咱們能夠找到一些咱們比較介意,品格特征又比較外顯的人進(jìn)行一個實驗性的總結(jié)。

就像是上面呈現(xiàn)的那個對立,在熟人面前時,這個人或許是外傾向較高的人,可是一旦進(jìn)入大的生疏集體傍邊,他的外傾又會被自己所具有的高神經(jīng)性所壓抑。

由此,咱們能夠判別,他是一個需求對環(huán)境進(jìn)行滿足時刻的習(xí)慣以及聯(lián)系安全性評價之后才會自我敞開的人。

當(dāng)然,整體來說,“大五品格”的使用并沒有看上去那么簡略,而且,它們也遭到了環(huán)境影響以及它們自己發(fā)生的效果。

所以,品格就像是雜亂的拼圖,你很難判別它們的組合終究是什么姿態(tài)的成果。

協(xié)助你穩(wěn)固直覺才能的小操練

最終,我也想給我們供給一個小操練,已然你現(xiàn)已看到了這篇文章,那么我期望你真的能夠使用它們。

假如你能夠找到一個適宜的調(diào)查目標(biāo),那么,在你使用“大五品格”的要素調(diào)查完之后,能夠測驗答復(fù)幾個問題:

1、關(guān)于自己和別人的了解,你是否能夠?qū)⒑闹饕廪D(zhuǎn)化為愈加明晰的描繪?

2、比照此前你的了解,你是否以為打破了一些從前的一些結(jié)構(gòu),形成了新的了解?

3、你是否以為一個人的心里抵觸許多來源于品格傾向之間的對立?

好啦,我想你能夠保藏這篇文章,假如有幸能夠看到你的操練,能夠?qū)⑺鼈儼l(fā)布到談?wù)搮^(qū),我會給予反應(yīng)的。

(此處已增加圈子卡片,請到今天頭條客戶端檢查)

文|水哥,心思學(xué)結(jié)業(yè)十年,心思咨詢師、婚姻家庭咨詢師,“月之侶心思品讀書會”首席拆書員

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