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導讀中學生早戀有好處嗎,中學生戀愛教育的前提。中學生早戀有好處嗎?從成年人角度講,在孩子們體驗異性交往時,如果給予一定的保護和限制,風險性是不是能降到最低呢?這里說的保護和限制,指的是法律、道德、校紀、家規(guī)和健康的文化環(huán)境,還有科學的知識、自省、自律和慎獨。我認為這些是為了獲得保護必須接受的限制,既是保護又是限制。社會的法...
中學生早戀有好處嗎,中學生戀愛教育的前提。
中學生早戀有好處嗎?從成年人角度講,在孩子們體驗異性交往時,如果給予一定的保護和限制,風險性是不是能降到最低呢?這里說的保護和限制,指的是法律、道德、校紀、家規(guī)和健康的文化環(huán)境,還有科學的知識、自省、自律和慎獨。我認為這些是為了獲得保護必須接受的限制,既是保護又是限制。社會的法律、公德,學校的紀律守則,家庭的美德和良好的習俗,還有健康的文化環(huán)境,統(tǒng)統(tǒng)都叫他護和他限;學生們心中的科學知識自省自律和慎獨,叫自護和自限。我認為,孩子們成長中最可貴的就是能夠自護自限。有了自護自限與他護他限的結合,學生的異性交往就有了健康和安全的保證,中學生就可以在異性交往中學習選擇,在選擇中懂得承擔責任。
中學生早戀有好處嗎?北京青少年心理咨詢師郭老師認為,制定對中學生戀愛的教育對策,有2個前提必須明確:
(1)明確民主、尊重的前提。民主、尊重是現代教育的本質。
(2)明確“以學生發(fā)展為本”的前提。制定教育對策,要對學生一生的幸福負責,對學生的全面發(fā)展負責。