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導(dǎo)讀孩子自卑的主要10種表現(xiàn)導(dǎo)讀:自卑是一種嚴(yán)重性格缺點(diǎn),而人的自卑性格的構(gòu)成往往源于孩童年代。無(wú)疑,自卑對(duì)孩童的心里健康將發(fā)生負(fù)面影響,更對(duì)一個(gè)人的身心兩方面的正常成長(zhǎng)起消沉效果。北京青少年心理咨詢中心專(zhuān)家指出:當(dāng)家長(zhǎng)的必須關(guān)注自己的孩子有沒(méi)有自卑心理,一旦發(fā)現(xiàn),應(yīng)盡快的幫助克服和糾正,以避免伴隨年齡的增長(zhǎng)最終形成自卑性格。心理專(zhuān)家還認(rèn)為,自卑兒童往往會(huì)表現(xiàn)...
孩子自卑的主要10種表現(xiàn)
導(dǎo)讀:自卑是一種嚴(yán)重性格缺點(diǎn),而人的自卑性格的構(gòu)成往往源于孩童年代。無(wú)疑,自卑對(duì)孩童的心里健康將發(fā)生負(fù)面影響,更對(duì)一個(gè)人的身心兩方面的正常成長(zhǎng)起消沉效果。
北京青少年心理咨詢中心專(zhuān)家指出:當(dāng)家長(zhǎng)的必須關(guān)注自己的孩子有沒(méi)有自卑心理,一旦發(fā)現(xiàn),應(yīng)盡快的幫助克服和糾正,以避免伴隨年齡的增長(zhǎng)最終形成自卑性格。心理專(zhuān)家還認(rèn)為,自卑兒童往往會(huì)表現(xiàn)出如下早期征兆:
常年情緒低落
如果孩子常常無(wú)緣無(wú)故地郁郁寡歡,那很可能就是自卑心理使然。
過(guò)度怕羞
兒童,特別是女童略有怕羞純屬正常,但如怕羞過(guò)度(包括從來(lái)不敢面對(duì)小朋友唱歌,從來(lái)不愿拋頭露面,從來(lái)不敢接觸生人等等),則可能內(nèi)心深處隱含有強(qiáng)烈的自卑情緒。
拒絕交朋結(jié)友
一般來(lái)說(shuō),正常兒童都喜歡與同齡人交往,并十分看重友誼,但具自卑心理的孩子絕大多數(shù)對(duì)交朋結(jié)友或興趣索然,或視為“洪水猛獸”。
難以集中注意力
拒絕交朋結(jié)友
一般來(lái)說(shuō),正常兒童都喜歡與同齡人交往,并十分看重友誼,但具自卑心理的孩子絕大多數(shù)對(duì)交朋結(jié)友或興趣索然,或視為“洪水猛獸”。
難以集中注意力
自卑感強(qiáng)的兒童在學(xué)習(xí)或做游戲時(shí)往往難以集中注意力,或只能短時(shí)間地集中注意力。這是因?yàn)椤睋]之不去”的自卑心理在作祟。
經(jīng)常疑神疑鬼
自卑兒童對(duì)家長(zhǎng)、教師、小伙伴對(duì)自己的評(píng)論往往十分敏感,特別是對(duì)別人的批評(píng),更是感到難以接受,甚至耿耿于懷。長(zhǎng)此下去,他們還可能發(fā)展到“疑神疑鬼”的地步,總無(wú)中生有地懷疑他人不喜歡或者怪自己。
過(guò)分追求表?yè)P(yáng)
自卑兒童盡管自感”低人一等”,但往往又會(huì)反常地比正常孩子更追求家長(zhǎng)和教師的表?yè)P(yáng),而且可能采用不誠(chéng)實(shí)、不適當(dāng)?shù)姆绞?,如弄虛作假、考試作弊等?/P>
自卑感強(qiáng)的兒童在學(xué)習(xí)或做游戲時(shí)往往難以集中注意力,或只能短時(shí)間地集中注意力。這是因?yàn)椤睋]之不去”的自卑心理在作祟。
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