關(guān)愛自閉癥兒童的標(biāo)語(yǔ)[關(guān)愛自閉癥兒童的意義]

在第十四屆國(guó)際孤獨(dú)癥日降臨之際，咱們聚集孤獨(dú)癥集體的教育與作業(yè)妨礙，呼吁全社會(huì)共同努力，注重妨礙，消除妨礙，把消除孤獨(dú)癥人士教育與作業(yè)妨礙歸入全國(guó)無(wú)妨礙作業(yè)展開全局，為穩(wěn)固小康效果，促進(jìn)社會(huì)高質(zhì)量展開，保證孤獨(dú)癥人士生計(jì)與展開權(quán)，探究切實(shí)可行的解決方案。

以習(xí)近平同志為中心的黨中央對(duì)無(wú)妨礙作業(yè)和無(wú)妨礙環(huán)境建造高度注重。習(xí)近平總書記在2016年到會(huì)全國(guó)衛(wèi)生健康大會(huì)說話，2017年、2019年聽取冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)籌辦作業(yè)匯報(bào)時(shí)都指出要注重?zé)o妨礙環(huán)境建造作業(yè)。2020年9月17日，習(xí)近平總書記在湖南長(zhǎng)沙掌管舉行座談會(huì)時(shí)指出：“無(wú)妨礙設(shè)備建造問題，是一個(gè)國(guó)家和社會(huì)文明的標(biāo)志，咱們要高度注重?！鼻安痪昧?xí)近平總書記調(diào)查冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)籌辦作業(yè)明確要求：“做好場(chǎng)館建造和辦理，依照規(guī)范完善場(chǎng)所和設(shè)備設(shè)備，如期完結(jié)非比賽場(chǎng)館建造，同步推動(dòng)各類配套設(shè)備和無(wú)妨礙環(huán)境建造。”習(xí)近平總書記的一系列指示精神為咱們做好無(wú)妨礙作業(yè)指明晰方向，供給了底子遵從。

剛剛曩昔的“十三五”，我國(guó)無(wú)妨礙環(huán)境建造進(jìn)入快速展開的新時(shí)代，環(huán)境、信息、服務(wù)無(wú)妨礙的水平不斷提高，無(wú)妨礙理念和認(rèn)識(shí)愈加家喻戶曉，無(wú)妨礙立異展開成為全面建成小康社會(huì)、保證和改進(jìn)民生的重要根底和保證。

我國(guó)孤獨(dú)癥作業(yè)閱歷了近四十年的展開進(jìn)程，在前期恢復(fù)、社會(huì)認(rèn)知和方針支撐等方面有了很大的展開，一些困難正在引起注重并得到解決，但整體而言，孤獨(dú)癥集體服務(wù)與支撐不平衡、不充分現(xiàn)狀仍十分杰出。前期確診、前期恢復(fù)服務(wù)展開較快，交融教育、職業(yè)教育、作業(yè)支撐與安頓處于展開初期；發(fā)達(dá)區(qū)域展開較好，鄉(xiāng)村偏遠(yuǎn)區(qū)域、欠發(fā)達(dá)區(qū)域服務(wù)空白較多；普惠性方針支撐逐步增多，針對(duì)性支撐方針較少；服務(wù)數(shù)量在增多，服務(wù)質(zhì)量遍及不高；大眾認(rèn)知不斷提高，各種輕視與成見仍遍及存在……

特別是在教育和作業(yè)范疇，依舊妨礙重重，導(dǎo)致前期恢復(fù)效果消減，家庭可持續(xù)展開嚴(yán)峻受挫，正在成為一個(gè)杰出的民生問題，影響我國(guó)小康效果的穩(wěn)固和社會(huì)高質(zhì)量展開。

關(guān)于孤獨(dú)癥人士教育與作業(yè)問題，存在哪些妨礙？妨礙發(fā)生的原因有哪些？如安在方針上、機(jī)制上和觀念上盡量消除妨礙？怎么提高交融教育安頓率和教育質(zhì)量？家校怎么共同化？職業(yè)教育怎么展開，教育和作業(yè)怎么轉(zhuǎn)銜？作業(yè)支撐需求哪些條件？怎么添加孤獨(dú)癥人士作業(yè)機(jī)會(huì)等等系列問題，歡迎社會(huì)各界活躍討論溝通，并提出切實(shí)可行的解決方案。

我國(guó)精協(xié)孤獨(dú)癥作業(yè)委員會(huì)

2021年3月8日

來歷：我國(guó)精協(xié)孤獨(dú)癥作業(yè)委員會(huì)、孤獨(dú)癥咨詢

修改：張雪飛