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導讀家長對孩子多動癥的現(xiàn)象了解多少呢?僅僅覺得孩子在小的時分多動、好動是正?,F(xiàn)象,認為孩子生動好動是小孩子本該有的姿態(tài)??墒呛⒆舆^火的好動,這樣的行為家長仍是一味地認為孩子是正常現(xiàn)象嗎?有的家長在孩子沒上學之前留意不到孩子的狀況,...
家長對孩子多動癥的現(xiàn)象了解多少呢?僅僅覺得孩子在小的時分多動、好動是正?,F(xiàn)象,認為孩子生動好動是小孩子本該有的姿態(tài)??墒呛⒆舆^火的好動,這樣的行為家長仍是一味地認為孩子是正?,F(xiàn)象嗎?
有的家長在孩子沒上學之前留意不到孩子的狀況,等孩子上學今后知道才開端著急了。別人家的孩子在上課的時分能夠認真聽講,自己的孩子就每次在課堂上搗亂,上課留意力不會集,經(jīng)常教師打電話反映孩子的狀況,然后等孩子回到家后打罵孩子!
爸爸媽媽這樣的做法對嗎?咱們真的對孩子有所了解嗎?
兒童多動癥有哪些癥狀體現(xiàn)呢?
一、留意力缺點
1、孩子在上課的時分不能會集留意力,不能認真聽講,上課的時分老想說話,搞一些小動作。
2、孩子在回到家做作業(yè)的時分一邊做作業(yè)一邊玩,橫豎便是不能會集起來,專注做好某一件工作,做作業(yè)還慢,老做錯。
3、孩子的記憶力很差,剛講完的知識點,過一瞬間就忘了,還總是顧此失彼。
二、活動過度
患有多動癥的兒童常常好動、多動,愛做一些小動作,尤其是在上課的時分,其他小朋友都在安安靜靜地聽教師講課,自己的孩子卻在課堂上搗亂,還老想著和其他小朋友說話。在排隊做操的時分,其他小朋友都能整整齊齊地站好,自己的孩子卻做不到,老想走動。
三、心情不穩(wěn)定
患有多動癥的孩子心情上不穩(wěn)定,做工作著急,不會靜下心來漸漸去做。孩子在排隊等候的時分老想著插隊,不能靜下心來等候;在做題的時分遇到不會的,還沒來得及細心想想就放在一邊不做了;并且孩子在干事的時分常常不考慮結(jié)果。
孩子多動癥不醫(yī)治會怎么樣?
1、孩子多動癥假如不及時醫(yī)治的話,不只會影響孩子的學習成績,還會影響孩子的人際交往。
2、孩子做工作激動不慎重,不考慮結(jié)果。
3、會影響孩子長大今后的交際,對婚姻、工作都會帶來直接影響。