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心理學(xué)基礎(chǔ)[心理學(xué)基礎(chǔ)pdf]

更新日期:2021-11-14 07:14:20  來源:tokeny.cn

導(dǎo)讀第二章學(xué)生輔導(dǎo)第一節(jié)心理學(xué)基礎(chǔ)知識(客觀題)考點一、心情情感進(jìn)程1、毅力的概念毅力是指人們?yōu)榱吮囟ǖ姆结槪杂X地安排自己的行為,并與克服困難相聯(lián)系的心理進(jìn)程。2、毅力的質(zhì)量(1)自覺性:明晰地知道到舉動的意圖和含義,并能夠自動分配自己的舉動,使之契合既定意圖。(2)決斷性:是否長于明辨是非、捉住機(jī)遇,敏捷而合理地采納決議和履行決議。(3)克己性:能否長于操控和分配自己舉動...

第二章 學(xué)生輔導(dǎo)

第一節(jié) 心理學(xué)基礎(chǔ)知識(客觀題)

考點一、心情情感進(jìn)程

1、毅力的概念

毅力是指人們?yōu)榱吮囟ǖ姆结槪杂X地安排自己的行為,并與克服困難相聯(lián)系的心理進(jìn)程。

2、毅力的質(zhì)量

(1)自覺性:明晰地知道到舉動的意圖和含義,并能夠自動分配自己的舉動,使之契合既定意圖。

(2)決斷性:是否長于明辨是非、捉住機(jī)遇,敏捷而合理地采納決議和履行決議。

(3)克己性:能否長于操控和分配自己舉動方面。

(4)堅韌性:在毅力舉動中能否堅持決議,堅韌不拔地克服困難和妨礙,完結(jié)必定意圖。

3、動機(jī)抵觸

(1)雙趨抵觸

當(dāng)個別以平等程度的兩個動機(jī)去尋求兩個有價值的方針時,因不能一起取得而發(fā)生的動機(jī)抵觸。如魚和熊掌不行兼得。

(2)雙避抵觸

個別以平等程度的兩個動機(jī)去逃避兩個具有要挾性的事情或情境時,因不能一起避開而發(fā)生的動機(jī)抵觸。如前有狼后有虎。

(3)趨避抵觸

個別對一個事物一起發(fā)生兩種相反的心情取向時內(nèi)部的動機(jī)抵觸。

(4)多重趨避抵觸

個別面臨兩個或許兩個以上的意圖,每個意圖又分別具有趨避兩個方面的動機(jī)抵觸。

考點二、毅力進(jìn)程

1、毅力的概念

毅力是指人們?yōu)榱吮囟ǖ姆结槪杂X地安排自己的行為,并與克服困難相聯(lián)系的心理進(jìn)程。

2、毅力的質(zhì)量

(1)自覺性:明晰地知道到舉動的意圖和含義,并能夠自動分配自己的舉動,使之契合既定意圖。

(2)決斷性:是否長于明辨是非、捉住機(jī)遇,敏捷而合理地采納決議和履行決議。

(3)克己性:能否長于操控和分配自己舉動方面。

(4)堅韌性:在毅力舉動中能否堅持決議,堅韌不拔地克服困難和妨礙,完結(jié)必定意圖。

3、動機(jī)抵觸

(1)雙趨抵觸

當(dāng)個別以平等程度的兩個動機(jī)去尋求兩個有價值的方針時,因不能一起取得而發(fā)生的動機(jī)抵觸。如魚和熊掌不行兼得。

(2)雙避抵觸

個別以平等程度的兩個動機(jī)去逃避兩個具有要挾性的事情或情境時,因不能一起避開而發(fā)生的動機(jī)抵觸。如前有狼后有虎。

(3)趨避抵觸

個別對一個事物一起發(fā)生兩種相反的心情取向時內(nèi)部的動機(jī)抵觸。

(4)多重趨避抵觸

個別面臨兩個或許兩個以上的意圖,每個意圖又分別具有趨避兩個方面的動機(jī)抵觸。

考點三、氣質(zhì)與性情

1、氣質(zhì)類型

2、性情

(1)性情的概念

性情是指人的較安穩(wěn)的心情與習(xí)氣化了的行為方法相結(jié)合而構(gòu)成的品格特征。

(2)性情的結(jié)構(gòu)

①心情特征:個別在對實際生活各個方面的心情中表現(xiàn)出來的一般特征。

②毅力特征:一個人在自覺調(diào)理自己行為的方法和水平上所表現(xiàn)出來的心理特征。

③心情特征:一個人在心情活動中常常表現(xiàn)出來的強度、安穩(wěn)性、持久性以及主導(dǎo)心境方面的特征。

④沉著特征:人們在感知、回憶、思想等知道進(jìn)程中表現(xiàn)出來的個別差異。

考點四、品格開展理論

1、弗洛伊德的品格開展理論

(1)本我:本我是原始的、天性的,本我遵從高興準(zhǔn)則。

(2)自我:自我遵從實際準(zhǔn)則。

(3)超我:超我包含兩個部分,一個是良知,一個是自我抱負(fù),超我遵從品德準(zhǔn)則。

2、埃里克森品格開展理論

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