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導(dǎo)讀為關(guān)愛社區(qū)作業(yè)人員身心健康,增強(qiáng)作業(yè)人員心思保健認(rèn)識,學(xué)會科學(xué)調(diào)適心思,緩解心思壓力,消除職業(yè)倦怠,11月26日上午,東站大街十委社區(qū)展開心情辦理講座。講座邀請到吉林省仁慈心思校園高檔心思講師、心思咨詢師李英荔教師授課,共12人參與此次講座。李教師以“自我關(guān)愛之做自己心情的主人”為主題,引證很多科學(xué)數(shù)據(jù),淺顯易懂地為我們講解了心情的來歷、心情的特色和心情的科學(xué)辦理。李教師從活躍心思學(xué)的視點(diǎn)為我們闡...
為關(guān)愛社區(qū)作業(yè)人員身心健康,增強(qiáng)作業(yè)人員心思保健認(rèn)識,學(xué)會科學(xué)調(diào)適心思,緩解心思壓力,消除職業(yè)倦怠,11月26日上午,東站大街十委社區(qū)展開心情辦理講座。講座邀請到吉林省仁慈心思校園高檔心思講師、心思咨詢師李英荔教師授課,共12人參與此次講座。
李教師以“自我關(guān)愛之做自己心情的主人”為主題,引證很多科學(xué)數(shù)據(jù),淺顯易懂地為我們講解了心情的來歷、心情的特色和心情的科學(xué)辦理。李教師從活躍心思學(xué)的視點(diǎn)為我們闡釋了“心情”的內(nèi)在,“心情”不是一個(gè)已完結(jié)的狀況,而是對一系列片面認(rèn)知經(jīng)歷的通稱,是人對客觀事物的心情體會以及相應(yīng)的行為反響。心情在生理反響上的點(diǎn)評和體會,包含喜、怒、哀、懼等幾種。具有杰出的人際聯(lián)系對活躍心情的發(fā)生有著促進(jìn)作用,而發(fā)自內(nèi)心地賞識他人便是一種卓有成效的構(gòu)建活躍聯(lián)系的辦法。人與人之間的聯(lián)系構(gòu)建好了,社區(qū)作業(yè)就會愈加調(diào)和。
講座中,李英荔教師結(jié)合作業(yè)中實(shí)踐事例,用詼諧幽默的言語為我們解說了釣餌現(xiàn)象、安慰效應(yīng)、往來鴻溝等心思學(xué)專業(yè)術(shù)語。她認(rèn)為心情既是片面感觸,又是客觀生理反響,更是有意圖的社會表達(dá),社區(qū)底層業(yè)務(wù)繁瑣、作業(yè)壓力大,缺少體系性心情辦理,缺少心思決心的體系建造。心情也是決心這一全體中的一部分,它與決心中的外向認(rèn)知、外在認(rèn)識具有和諧一致性,是決心在生理上一種暫時(shí)的較劇烈的生理點(diǎn)評和體會。
此次活動(dòng)符合社工本身,講座引起了我們的共識,作業(yè)人員紛紛表示收獲頗豐,在日后的作業(yè)日子中,要學(xué)會科學(xué)解壓,做心情的主人。