大腦生物反饋治療多動(dòng)癥案例[生物療法治療多動(dòng)癥靠譜嗎]

腦電生物反應(yīng)，常常被醫(yī)院用于對(duì)注意力有缺點(diǎn)的兒做測(cè)驗(yàn)和測(cè)練，經(jīng)過(guò)電腦反應(yīng)的分?jǐn)?shù)，來(lái)判別兒童注意力的高任腦電波技能是使用計(jì)算機(jī)，來(lái)盯梢人們?cè)诓煌那闋顩r下腦電波的改變的一種練習(xí)辦法。經(jīng)顱磁影響簡(jiǎn)略來(lái)說(shuō)是經(jīng)過(guò)電流電磁信號(hào)透過(guò)顱骨而影響大腦神經(jīng)，多以國(guó)外機(jī)器為主,價(jià)格昂貴，家庭難以承當(dāng);而現(xiàn)在市面上的大多數(shù)機(jī)器尤其是家用型經(jīng)顱磁影響儀，盡管價(jià)格相對(duì)廉價(jià)，但電磁強(qiáng)度微乎其微，達(dá)不到強(qiáng)度無(wú)法影響到大腦深處，對(duì)腦內(nèi)神經(jīng)影響強(qiáng)度十分弱小。

為了招引兒童的投入愛(ài)好，腦電生物反應(yīng)儀器會(huì)用電腦游戲的辦法來(lái)出現(xiàn)，可是兒童參加的過(guò)程中沒(méi)有任何的玩具手柄、按鈕或許感應(yīng)器，他們僅有能用的便是自己的大腦，經(jīng)過(guò)專(zhuān)心在游戲上，調(diào)整自己的腦波狀況，只要當(dāng)兒童處在專(zhuān)心的腦波頻率時(shí)，才干闖關(guān)成功。有人質(zhì)疑，這種辦法只是練習(xí)兒童愈加熟練地把自己調(diào)整到一種狀況，并不能真實(shí)地進(jìn)步專(zhuān)心力。

而關(guān)于一般想要練習(xí)孩子專(zhuān)心力的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，挑選這種辦法的最大的妨礙在于市面上真實(shí)靠譜的組織并不多，更別提爸爸媽媽操作的家用版別。即便是跟醫(yī)院的專(zhuān)業(yè)版別同-廠家的家用版別也無(wú)法保證效果，由于它需求有專(zhuān)業(yè)的醫(yī)務(wù)人員設(shè)定電極佩帶方位、調(diào)整波段。

有的商業(yè)組織為了減縮本錢(qián)，選用價(jià)格低廉的芯片，只是在前額讀取信號(hào)，練習(xí)效果都受影響。有些設(shè)備只能區(qū)分某種特定腦波，只能作為游戲設(shè)備，并不能真實(shí)起到練習(xí)的效果。

更重要的是——多動(dòng)癥/抽動(dòng)癥問(wèn)題本源在于神經(jīng)遞質(zhì)失調(diào)，電磁影響促進(jìn)神經(jīng)遞質(zhì)排泄，無(wú)法彌補(bǔ)神經(jīng)遞質(zhì)失調(diào)的缺點(diǎn):電磁影響下，大腦神經(jīng)受影響，但一旦脫離這種影響，大腦又會(huì)康復(fù)原樣，既不治標(biāo)也不治本。醫(yī)學(xué)研討顯現(xiàn)，經(jīng)顱磁發(fā)生微電流影響神經(jīng)及肌肉，對(duì)簡(jiǎn)單誘發(fā)癲癇。