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青少年早戀的利于弊[如何處理高中生早戀問題]

更新日期:2021-10-28 00:57:31  來源:tokeny.cn

導(dǎo)讀少年韶光,你是否有過怦然心動(dòng)?芳華歲月,你是否有過情竇初開?咱們?cè)撛趺匆龑?dǎo)學(xué)生正確對(duì)待芳華期萌生的對(duì)異性的情感圖片來源于網(wǎng)絡(luò)昨日(20日)下午,由市婦女兒童作業(yè)委員會(huì)、市婦聯(lián)、市委宣傳部等聯(lián)合主辦的“成渝雙城經(jīng)濟(jì)圈建造·家家美好健康工程——共商新時(shí)代家長教育觀爭辯賽(自貢站第五場)”在蜀光綠盛實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉辦。當(dāng)天的爭...

少年韶光,你是否有過怦然心動(dòng)?

芳華歲月,你是否有過情竇初開?

咱們?cè)撛趺匆龑?dǎo)學(xué)生

正確對(duì)待芳華期萌生的對(duì)異性的情感

圖片來源于網(wǎng)絡(luò)

昨日(20日)下午,由市婦女兒童作業(yè)委員會(huì)、市婦聯(lián)、市委宣傳部等聯(lián)合主辦的“成渝雙城經(jīng)濟(jì)圈建造·家家美好健康工程——共商新時(shí)代家長教育觀爭辯賽(自貢站第五場)”在蜀光綠盛實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉辦。

當(dāng)天的爭辯賽爭辯團(tuán)隊(duì)由蜀光綠盛實(shí)驗(yàn)學(xué)校的3名學(xué)生與3名家長組成,環(huán)繞“早戀的利與弊”這一辯題,經(jīng)過家長與孩子交換人物,同臺(tái)就家長教育展開爭辯,讓家長、孩子和全社會(huì)認(rèn)識(shí)到家長教育的重要性,一起營建未成年人健康生長的良好氛圍。

據(jù)了解,本次以“成渝雙城經(jīng)濟(jì)圈建造 家家美好健康工程——共商新時(shí)代家長教育觀”為主題的家長教育爭辯賽將從9月繼續(xù)到11月,共推出6場,本次競賽較之以往,辯題更具可辯性、重視性和共識(shí)感,互動(dòng)方式也愈加多樣。

第一場

辯題:網(wǎng)絡(luò)對(duì)中學(xué)生的影響利大于弊仍是弊大于利

地址:自貢市28中學(xué)

第二場

辯題:小學(xué)生用手機(jī)的利害?

地址:沿灘第二小學(xué)(六年級(jí)學(xué)生對(duì)辯)

第三場

辯題:家長對(duì)孩子的影響大仍是社會(huì)對(duì)孩子的影響大?

地址:沿灘興隆小學(xué)家長學(xué)校

第四場

辯題:芳華貴在仰視星空仍是兢兢業(yè)業(yè)?

地址:蜀光中學(xué)

第五場

辯題:早戀弊大于利仍是利大于弊?

地址:綠盛實(shí)驗(yàn)學(xué)校南湖校區(qū)

第六場

辯題:虎爸狼媽式教育是否有利于孩子生長?

地址:匯東實(shí)驗(yàn)學(xué)校

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