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13歲學(xué)生厭學(xué)怎么治[中學(xué)生心理輔導(dǎo)]

更新日期:2021-09-19 13:06:10  來(lái)源:tokeny.cn

導(dǎo)讀更多兒童青少年心理資訊盡在利方心理工作室,在這里讓您成為一個(gè)了解內(nèi)心的人,在線qq503496386.郭老師:您好!不好意思又麻煩您,我的朋友現(xiàn)在出現(xiàn)問(wèn)題了,而她又不去咨詢心理醫(yī)生,她現(xiàn)在面臨崩潰的境地,我實(shí)在是想幫助我的朋友找...

更多兒童青少年心理資訊盡在利方心理工作室,在這里讓您成為一個(gè)了解內(nèi)心的人,在線qq503496386.

郭老師:

您好!不好意思又麻煩您,我的朋友現(xiàn)在出現(xiàn)問(wèn)題了,而她又不去咨詢心理醫(yī)生,她現(xiàn)在面臨崩潰的境地,我實(shí)在是想幫助我的朋友找出她的心理問(wèn)題,走出總是重復(fù)的感情怪圈。

我和我的朋友相處了17年,我是隨和而不在乎小節(jié)的人。她是厭世,厭社會(huì),討厭虛偽的一個(gè)非常有獨(dú)道思想和思維的一個(gè)女孩子,可能因?yàn)榧彝リP(guān)系,小時(shí)候母親很要面子,對(duì)她非常厲害,以至于進(jìn)了初中之后她非常叛逆,交了人生的第一個(gè)男朋友,并在及將去別的地方上高中之前,和他發(fā)生了關(guān)系。后因?yàn)橐粋€(gè)很奇怪的原因,按我朋友的話說(shuō):“就是覺(jué)得自己給不了他幸福,他和自己一起一定不會(huì)快樂(lè),我覺(jué)得他應(yīng)該找到對(duì)他更好的”。如果平常人聽(tīng)到這個(gè),以為她一定是不喜歡這個(gè)男生了,其實(shí)不是。她不知道是太怕失去還是什么原因,她就放棄了(她按自己的話來(lái)說(shuō)是一個(gè)沒(méi)有感情活不下去的人,她的弱點(diǎn)就是感情,沒(méi)有感情她覺(jué)得活著不如死掉)。

緊接著,她覺(jué)得很絕望,在出去上學(xué)的時(shí)候又找到了一個(gè)一直追他的男生,在16歲的時(shí)候,她發(fā)誓:“找個(gè)愛(ài)自己的就行了,我這輩子就這樣了”。然后和這個(gè)男生談了8年的戀愛(ài)。她不愛(ài)他,但是她一直和他在一起,她很強(qiáng)勢(shì),非常厲害,大家都要猜她的心思來(lái)決定下一句話說(shuō)什么,包括我在內(nèi),也是同一種情形,似乎生活沒(méi)有一點(diǎn)讓她滿意。

在相處的最后一年里,她愛(ài)上了網(wǎng)上的一個(gè)男生,這個(gè)男生比她小好幾歲,可是她們就如火如荼的愛(ài)起來(lái)了,當(dāng)然最終只是一場(chǎng)過(guò)眼云煙,她又愛(ài),又沒(méi)有能力好好把握這個(gè)感情。更何況在男友還沒(méi)分手的情況下開(kāi)始的這段熱烈的感情,最終都是一場(chǎng)惡夢(mèng)。隨后她的男友因?yàn)樗某鲕墸群蠛蛢蓚€(gè)女人發(fā)生了關(guān)系,這段感情自然就斷了。然后她逃開(kāi)了這個(gè)城市,去了另一個(gè)城市,也發(fā)生過(guò)兩段感情,都比她小好幾歲,都無(wú)疾而終。兩年后又回來(lái)了?;貋?lái)以后在學(xué)車(chē)的過(guò)程中,交到了現(xiàn)在的老公,又比她小四歲,他是一個(gè)看上去憨厚本份的人,而且也是內(nèi)心非常敏感的人,熱愛(ài)音樂(lè),她非常愛(ài),覺(jué)得這種愛(ài)來(lái)的不易,這個(gè)男孩子又是比她小四歲,她是非常容易吸引小男生,她是一頭長(zhǎng)發(fā),帶著黑框眼鏡,是很有氣質(zhì)和魅力的一個(gè)人。

這段感情又是因?yàn)槟械牟粣?ài)說(shuō)話非常內(nèi)向,還有兩個(gè)人不溝通,她又非常強(qiáng)勢(shì)非常喜歡計(jì)劃生活,短期的,長(zhǎng)期的,每天的都要計(jì)劃在內(nèi)。她把他的生活也給他計(jì)劃好,并且認(rèn)為我說(shuō)的就是對(duì),你們不這么作就是錯(cuò)的,不了解她的苦心。現(xiàn)在兩個(gè)人沒(méi)法溝通正在冷戰(zhàn),準(zhǔn)備離婚,她非常痛苦,每天買(mǎi)醉。我深知她的聰明和智慧,可是她的心理和處理問(wèn)題的方法絕對(duì)是有問(wèn)題的??墒俏矣终f(shuō)服不了她。她的事業(yè)也總因?yàn)楦星榈氖录?,也不能?jiān)持并長(zhǎng)久,總是半途而費(fèi)。

她的優(yōu)點(diǎn),真誠(chéng),坦誠(chéng),非常會(huì)說(shuō)話,會(huì)辦事,在外人面前非常好,但只有我們真正了解她的人才知道這個(gè)人經(jīng)歷了太多人生的事,感情的事,現(xiàn)在內(nèi)心已千瘡百孔。我現(xiàn)在就想問(wèn)問(wèn)您,她的夢(mèng)想就是從一而終,過(guò)安靜平穩(wěn)的生活。您認(rèn)為她為什么總是吸引比她小的男生,并且感情總不能持久,難道她在別人看來(lái)只是一朵新鮮的野玖瑰么?但她本質(zhì)并不是這樣啊。而且在她身上這樣那樣的問(wèn)題和突發(fā)事件總是一件又一件的出現(xiàn)。讓人措手不及。生活總是有很多解決不完的事。可我是懦弱簡(jiǎn)單的人,我的生活簡(jiǎn)單而幸福著,為什么不同性格的我們的人生卻這么不同呢?我就想問(wèn)一下她的性格到底存在什么問(wèn)題,如何改變這種情況呢,我實(shí)在不想讓她再在感情上受苦了。

非常感謝您的幫助!我現(xiàn)在非常想幫助她。

這位朋友:

您好!從你信中所述的情況來(lái)看,首先我非常相信你的女朋友非常重情感,但是她沒(méi)有學(xué)會(huì)怎樣發(fā)展和維持情感。比如,“她很強(qiáng)勢(shì),非常厲害,大家都要猜她的心思來(lái)決定下一句話說(shuō)什么,包括我在內(nèi)”,非常強(qiáng)勢(shì)、非常厲害,說(shuō)白了就是“老子天下第一”,我所說(shuō)的就是真理,任何人都不能動(dòng)搖。這種絕對(duì)的自我為中心的人,誰(shuí)能接受呢?“大家都要猜她的心思來(lái)決定下一句話說(shuō)什么”,也就是她把自己緊緊的包裹起來(lái),而難以讓人進(jìn)一步了解她,說(shuō)話的時(shí)候都需要揣摩,不合心意就會(huì)遭受反擊,怎么能有維持情感的依據(jù)呢?本來(lái)有情感的兩個(gè)人需要的是相互體諒,相互信任,相互謙讓,不僅要設(shè)身處地的為自己著想,也要在對(duì)方的立場(chǎng)和角度思考,可你的朋友總是以我說(shuō)了算的姿態(tài)面對(duì)對(duì)方,如果是換了你又會(huì)怎么樣呢?

你說(shuō)“兩個(gè)人不溝通,她又非常強(qiáng)勢(shì)非常喜歡計(jì)劃生活,短期的,長(zhǎng)期的,每天的都要計(jì)劃在內(nèi)。她把他的生活也給他計(jì)劃好,并且認(rèn)為我說(shuō)的就是對(duì),你們不這么作就是錯(cuò)的,不了解她的苦心”我們知道,每個(gè)人的人生軌跡是屬于他自己來(lái)規(guī)劃的,她一步步的給對(duì)象乃至愛(ài)人來(lái)安排,這就等于把愛(ài)人當(dāng)做了木偶和機(jī)器了。有句話叫做“我的人生我做主”,是啊,我的人生我做主,那么對(duì)方的人生也要對(duì)方做主。如果她換個(gè)角度去想這個(gè)問(wèn)題,如果她的生活被對(duì)方全部安排好了,那她自已愿意嗎?那她會(huì)覺(jué)得幸福和快樂(lè)嗎?

有句話叫做“設(shè)身想自己,何必問(wèn)旁人”,她的許多事情她完全可以與對(duì)方調(diào)換地位來(lái)考慮。如果調(diào)換地位之后,她自己都感覺(jué)到不幸福和快樂(lè)的事兒,那么就不要去強(qiáng)加在別人身上。如果強(qiáng)加在別人身上,那么最終的結(jié)果仍然會(huì)是自己和對(duì)方都受到傷害。不過(guò)我要說(shuō)的是,你的朋友所受的傷害全部是由她自己所造成的。

不知以上分析是否正確,你的朋友青少年心理咨詢師請(qǐng)你批評(píng)參考。

郭老師:

你好!謝謝你給了我這么多的建議,非常感謝!由衷的感謝!

我的朋友她有非常多的優(yōu)點(diǎn),對(duì)人真誠(chéng),熱心腸,聰明,作事非常有方法和魄力,重感情,雖然是為別人計(jì)劃生活,但是是一顆真心的那種人。

她的丈夫非常少言,是個(gè)獨(dú)力生活能力非常差的男人,我了解的他是非常不愛(ài)說(shuō)話,而且非常非常愛(ài)上網(wǎng),從認(rèn)識(shí)他開(kāi)始,網(wǎng)絡(luò)對(duì)他來(lái)說(shuō)似乎更有吸引力,兩個(gè)人平常溝通到一些正事的時(shí)候,他都是最后以開(kāi)玩笑收?qǐng)觯瑥膩?lái)沒(méi)有在生活中的大事或者計(jì)劃中參與或認(rèn)真的給些意見(jiàn),我的理解就是因?yàn)樗€年齡小,玩心還重。他比她小四歲,現(xiàn)在面對(duì)他們的離婚風(fēng)波,他不理,不管,不溝通,因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系到另一個(gè)省去工作幾個(gè)月,天天在網(wǎng)上轉(zhuǎn)載一些很傷感的文字(覺(jué)得自己被深深的傷害了),可他卻不為他們的婚姻作一點(diǎn)努力。這個(gè)男孩據(jù)我了解,在沒(méi)結(jié)婚前他的媽媽一直把他當(dāng)小孩看,就差喂飯和給他洗澡。

我的朋友她非常想挽回這段感情,卻又力不從心,這個(gè)男孩子不聽(tīng)她說(shuō)話,認(rèn)為她是一個(gè)品格惡劣,見(jiàn)利忘義的人,其實(shí)根本不是,這都是誤會(huì)。兩個(gè)人已進(jìn)入不可能溝通的境地,現(xiàn)在女方已經(jīng)把簽好字的離婚協(xié)議書(shū)發(fā)到了男孩的郵箱里,兩個(gè)人現(xiàn)在似乎是板上釘釘。

郭老師,我一直以為只要兩個(gè)人有感情,什么情況都可以改變,克服??墒乾F(xiàn)在他們卻變成了這樣,我衷心的希望他們幸福,不希望這段感情就因?yàn)闆](méi)有溝通沒(méi)有解決的情況下就斷掉,我該怎么幫助他們呢?

這位朋友:

您好!婚姻就像腳上穿的鞋子,鞋子合不合腳,只有腳知道。生活中沒(méi)有誰(shuí)會(huì)樂(lè)意自己沒(méi)有幸福的婚姻和一個(gè)溫馨的落腳之處,就像沒(méi)有誰(shuí)肯放棄暖和的鞋子而赤腳走路是一個(gè)道理。我說(shuō)了我相信你的朋友對(duì)人真誠(chéng),熱心腸,聰明,作事非常有方法和魄力,重感情,我也相信你的朋友是懷著一顆真誠(chéng)的心來(lái)對(duì)待對(duì)方的??蓪?duì)方的感受是什么呢?是不是感覺(jué)到婚姻這雙鞋子暖和和合腳呢?是不是覺(jué)得穿起來(lái)舒適,走起來(lái)實(shí)在穩(wěn)重呢?我想答案是顯而易見(jiàn)的。

另外,我要說(shuō)的是決定婚姻生活成敗的不是愛(ài)情,而是日常生活的細(xì)節(jié)。這些細(xì)節(jié)不在于物質(zhì),而在于心理。我們知道,每一個(gè)人都有屬于自己的心理空間,這個(gè)空間是個(gè)體覺(jué)得自由自在的舒服的空間,它的一個(gè)最顯著的特點(diǎn)就是排他性,也就是不容別人隨意進(jìn)入或侵犯的。如果別人進(jìn)入或侵犯,那么就會(huì)遭到強(qiáng)烈的排斥和敵對(duì)。你的朋友很明顯是無(wú)視于她的丈夫的心理空間,打著關(guān)心和愛(ài)護(hù)的旗號(hào)而進(jìn)入了丈夫的心理空間,同時(shí)在缺乏對(duì)對(duì)方欣賞、贊美的前提之下試圖改變對(duì)方,所以她的丈夫就有了“認(rèn)為她是一個(gè)品格惡劣,見(jiàn)利忘義的人”感受和評(píng)價(jià)。家庭中最重要的是夫妻關(guān)系,而夫妻關(guān)系與愛(ài)情關(guān)系不大,關(guān)系最大的是雙方的心理習(xí)慣,包括吃喝拉撒、坐立行走、言談舉止等等這些細(xì)節(jié)。這些細(xì)節(jié)由于生活情景層次、文化教育層次等等方面的不同,如果雙方不能夠接受對(duì)方的習(xí)慣而自覺(jué)不自覺(jué)地以改變對(duì)方的習(xí)慣為使命,那么,最終改變的不是對(duì)方的習(xí)慣,而是對(duì)對(duì)方的心理空間侵?jǐn)_和對(duì)心理的傷害?;橐鍪且环N平凡的生活,生活在婚姻中的人都是平凡的人,婚姻中夫和妻兩個(gè)崗位都是平凡的崗位,在平凡的崗位上,夫妻都盡好自己責(zé)任,不要總想著去改造對(duì)方?;橐龅娜蝿?wù)不是改造對(duì)方,而是適應(yīng)對(duì)方、適應(yīng)平凡。

你的朋友最關(guān)鍵的是在適應(yīng)丈夫、適應(yīng)平凡,以及在欣賞和贊美丈夫上做文章,那么說(shuō)不定雙方過(guò)一段心平氣和平心靜氣的反思的時(shí)間之后,雙方的關(guān)系會(huì)有緩和的余地的。

郭老師:

您好!這些天我的家里也發(fā)生了一些事,沒(méi)能及時(shí)回復(fù)您的信,實(shí)在是對(duì)不起。我這位女士朋友的丈夫是個(gè)不能面對(duì)問(wèn)題處理問(wèn)題的一個(gè)懦弱的人,單純又只陷入網(wǎng)絡(luò)的世界里,她們已經(jīng)用電話傳真了協(xié)議,雙方都簽了協(xié)議,只等男的回來(lái)辦離婚證了。我也愛(ài)莫能助了,只希望在男的回來(lái)之前雙方都能有所覺(jué)悟。非常感謝郭老師的來(lái)信!祝郭老師工作順利,生活快樂(lè)幸福!

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