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心理專家在線咨詢最深層次的修養(yǎng),是學(xué)會尊重不同

更新日期:2021-09-18 18:38:06  來源:tokeny.cn

導(dǎo)讀">-01-在網(wǎng)上看到壹個吐槽帖子,內(nèi)容大致如下:發(fā)帖者就職于壹個3線城市的穩(wěn)定單位,有個關(guān)系好的同事C。有壹天,發(fā)帖者勸C接受別人的介紹,抓緊完成自己的終身大事。結(jié)果C很認真地回復(fù)說:我不想找男友,你得接受生活的多樣性,誰規(guī)定壹定要找男友才是正確的道路?雖...

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在網(wǎng)上看到壹個吐槽帖子,內(nèi)容大致如下:


發(fā)帖者就職于壹個3線城市的穩(wěn)定單位,有個關(guān)系好的同事C。


有壹天,發(fā)帖者勸C接受別人的介紹,抓緊完成自己的終身大事。結(jié)果C很認真地回復(fù)說:我不想找男友,你得接受生活的多樣性,誰規(guī)定壹定要找男友才是正確的道路?


雖然發(fā)帖者當(dāng)時打個哈哈滑過了這個話題,但內(nèi)心是非常不以為然的,所以忍不住發(fā)帖吐槽同事C的各種“不切實際”。


比如,整天沉浸在自己的世界里,高談夢想;年近30不想找男友,還想出國深造;學(xué)壹些跟工作不相干的事,想去壹線城市打拼等等。


發(fā)帖者似乎想要在網(wǎng)上尋找到聯(lián)盟,共同聲討這個“不正?!钡耐?。


讓我意外的是,底下的留言居然大部分都在支持發(fā)帖者,甚至發(fā)言嘲笑C。


我深感震驚,這個世界真的太喜歡以己度人。



母親曾遭受貧窮,就要逼女兒和感情深厚的男友分手,找個有錢的;


父親曾居無定所,就要讓小孩背負重重的貸款買房子;


長輩逼小孩趕緊結(jié)婚;社會歧視同性戀……


而這些所有的問題,原本都不該是問題,只是人缺乏了最起碼的包容心。仗著自己處在大眾立場,就肆意評判他人,試圖強迫他人按照自己的觀點和想法去生活。


但是,世界這么大,每個人都有自己的價值觀,本沒有哪壹種是絕對正確的。有人喜歡吃豪華料理,就有人喜歡吃街邊小吃。


如果對他人的“不同”,做不到認可,為什么連最起碼的包容和尊重也做不到?


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我有壹個長輩,自從加了他的微信后,深受其擾。


退休了的他,沒事就喜歡刷朋友圈。尤其喜歡盯著家庭小輩的動態(tài)。但凡有人發(fā)了他覺得不合適的內(nèi)容,他就會直接回復(fù)叫你刪掉,甚至直接私聊開始教育你。


大段大段的文字發(fā)來,字里行間都帶有壹種不容反駁的優(yōu)越感。非得你承認自己錯了,他才會滿意地停止對話。


最后,幾乎所有的小輩都對他屏蔽了朋友圈。可見,強行灌輸自己的價值觀有多令人討厭。


生活中,強行輸入價值觀最常見的現(xiàn)象,恐怕就是過年時,柒大姑八大姨對你個人生活的質(zhì)詢。仿佛,不戀愛不結(jié)婚不生小孩的人,無論其他方面發(fā)展得如何,都是罪人。


崔永元在華盛頓大學(xué)的演講里曾說過壹句話:真正的教養(yǎng),是懂得包容別人的不同。


壹個人是否真正有修養(yǎng),得看他如何對待自己“不喜歡”的人與事。我想,這也是我后期越來越不喜歡《歡樂頌》中曲筱綃的原因。



劇中,她從剛開始私下聯(lián)系邱瑩瑩男友,揭露對方的渣男本性;到自作主張地去查王柏川;再到當(dāng)眾揭穿樊勝美與人合租的事實……


種種行為,都被曲筱綃理直氣壯地解釋為“為她們好”,但我從中卻只看到了她的自我中心和優(yōu)越感。


因此,也就不難理解,為什么她壹遇到意見不同的時候,變得急躁、有攻擊性。這壹切,都暴露出了她的修養(yǎng)不足。


生活中的“曲筱綃”其實并不少見,她們最喜歡做的事就是——以自己為尺度衡量別人。


但是,壹個真正有修養(yǎng)的人,應(yīng)該是會包容他人的不同,而不是不顧他人的想法和感受,以“為你好”為名,強行灌輸自己的價值觀。


實際上,世界太大,各人不同,連我們自己都有無數(shù)矛盾的時候,你又為什么不能接受別人和你的不同呢??


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提起綜藝節(jié)目《奇葩說》,大家想到的通常都是奇葩們各顯身手,進行激烈的辯論,導(dǎo)師們各種金句的頻出。


節(jié)目形式的確創(chuàng)新,但我想,這個節(jié)目之所以火起來,最主要原因的恐怕就是它的“百花齊放”。


在《奇葩說》里,“不同”才是最美的,沒有人會因為你大齡未婚說閑話,沒有人因為你“不務(wù)正業(yè)”看不起你。


連蔡康永都說:“我到了《奇葩說》才1年,卻有機會講出了很多在《康熙來了》12年都沒有說出過的我想的事情。在這里,我找到了壹個理想社會。這個社會每個人都是獨壹無貳的,在這里,不用害怕跟別人不同?!?/p>


也行,正如馬東所說,這個節(jié)目的真正的意義,不是辯出哪個答案是真理,或者哪個答案支持人數(shù)會多,或者哪位選手的辯論技巧更好。而是讓更多不同的聲音能夠有壹方舞臺。


學(xué)會接受別人的“不同”,是我們每個人都應(yīng)該上的壹門課。要知道,你可以對某些事物報以理解和寬容,但別人沒有義務(wù)跟你壹樣。


當(dāng)你能用包容的態(tài)度去接納差異,也許你會發(fā)現(xiàn),正是這些不同造就了如此美好的世界。



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臺灣作家白先勇和主持人陳文茜是好朋友。


當(dāng)年,白先勇曾憑借《牡丹亭》轟動兩岸叁地。按說朋友發(fā)生這么大的事情,陳文茜應(yīng)該多加關(guān)注,但實際上,她卻絲毫不感興趣。


白先勇發(fā)現(xiàn)以后,非但沒有不高興,反而很少在陳文茜面前提《牡丹亭》的演出情況,更不會請她發(fā)表意見。但這完全不妨礙兩人繼續(xù)做朋友。


陳文茜后來表示:“對此,我非常感謝。他可以創(chuàng)新,我可以頑固,誰也不去說服誰。”


也許,這就是最高級的修養(yǎng),接受別人的“不喜歡”,也尊重別人的“不同”。


每個人都有自己的叁觀和感受,如果你不能完全理解,請試著學(xué)會尊重,學(xué)會包容,學(xué)會去理解你不理解和不理解你的人。


正如德國古典哲人康德所說:我尊敬任何壹個獨立的靈魂,雖然有些我并不認可,但我可以盡可能的去理解。


作者簡介:小王子,精讀主創(chuàng),不聽亂世耳語,只看想要之景。
責(zé)任Spencer阿貞

原作者名:小王子

轉(zhuǎn)載來源:精讀(ID:Jingdu999)

轉(zhuǎn)載原標題:最深層次的修養(yǎng),是學(xué)會尊重不同

授權(quán)說明:口頭轉(zhuǎn)載授權(quán)

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