北京番禺青少年心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu)：中學(xué)生談戀愛(ài)怎么辦

早戀是大多數(shù)芳華期孩子不可避免的現(xiàn)象，由于這個(gè)階段他們受生理和心思因素的影響，很簡(jiǎn)單對(duì)異性發(fā)生好感，然后漸漸出現(xiàn)早戀的行為?？墒亲鳛榘职謰寢?zhuān)欢ㄒ硇钥创?，正確處理，千萬(wàn)不要采納不妥的辦法，來(lái)引起他們的逆反心思。

中學(xué)生談愛(ài)情家長(zhǎng)的最好處理辦法

1、家長(zhǎng)們處理好心情。當(dāng)家長(zhǎng)們發(fā)現(xiàn)自己的孩子開(kāi)端愛(ài)情了，不要先激動(dòng)的責(zé)問(wèn)孩子，更不要直接就拆穿孩子，牢記不要對(duì)孩子打罵教育。芳華期的孩子本就處于背叛期，吼式教育不只不會(huì)解決問(wèn)題，反倒會(huì)激化和孩子之間的對(duì)立，損壞和孩子的親子關(guān)系。

家長(zhǎng)們應(yīng)該先冷靜下來(lái)，調(diào)查下孩子的心思改變和學(xué)習(xí)狀況，有的愛(ài)情是會(huì)讓人前進(jìn)，假如孩子出現(xiàn)的是好的狀況開(kāi)展，家長(zhǎng)們能夠按部就班的引導(dǎo)教育孩子。

2、學(xué)會(huì)溝通。與初中的孩子溝通，爸爸媽媽?xiě)?yīng)該站在孩子的視點(diǎn)去考慮問(wèn)題，試著去了解孩子的心里，反思自己在對(duì)待孩子的愛(ài)情上是否缺少了什么才讓孩子去從別處尋求這樣一種安慰，而不是一味地表達(dá)自己的憤恨與對(duì)立，這樣反而會(huì)讓孩子躲避與爸爸媽媽的溝通和溝通。

3、含蓄地加以勸說(shuō)。其實(shí)在情竇初開(kāi)的年歲，孩子相互之間發(fā)生愛(ài)情是很正常的工作。不過(guò)作為家長(zhǎng)，家長(zhǎng)了解的一起還要從多方面考慮。能夠挑選用信件或許夜談的方法勸誡孩子、能夠暫時(shí)將愛(ài)意收起來(lái)。

畢竟在該上學(xué)的年歲，要以全局為重，學(xué)習(xí)仍是應(yīng)該放在第一位的。一起，家長(zhǎng)也能夠講一講自己年青時(shí)分的案例，用實(shí)在的比如感動(dòng)孩子。一方面不至于讓孩子感到慚愧，另一方面也能啟示他去考慮。

在教育早戀的孩子之前，家長(zhǎng)還需要了解清楚導(dǎo)致孩子早戀的原因是什么：

對(duì)異性的獵奇和好感。芳華期的孩子跟著身體的快速發(fā)育，心思上也進(jìn)入到了芳華萌發(fā)期，體現(xiàn)之一便是對(duì)異性獵奇，簡(jiǎn)單被招引。其實(shí)他們此時(shí)此刻并不了解愛(ài)情的真實(shí)內(nèi)在，把彼此之間的好感和喜愛(ài)當(dāng)成了愛(ài)情。

有些性格內(nèi)向的孩子把這種情感靜靜藏在心里，變成了牽腸掛肚的單戀；而有些外向開(kāi)暢的孩子則期望得到對(duì)方愛(ài)情上的回應(yīng)，所以仿照著大人的姿態(tài)去表白。

受伙伴的影響。芳華期的孩子變得分外自負(fù)，也便是要面子。這時(shí)他看到伙伴或許老友愛(ài)情了，看人家小情侶相互關(guān)心，互送禮物，在一起甜甜蜜蜜的，就會(huì)發(fā)生仰慕心思。有時(shí)他們還相互幫助介紹，幫著傳遞信息，乃至幫助保持愛(ài)情。