青少年心理咨詢的書：孩子在學校注意力不集中怎么辦

教師經常反響孩子在上課的時分留意力不會集，欠好好聽講，上課的時分經常搞一些小動作。家長關于孩子的這種狀況十分無法，不知從何下手。那么，孩子在學校留意力不會集怎么辦？

孩子在學校留意力不會集怎么辦

1、讓孩子定量學習

關于留意力差的孩子，家長要規(guī)則孩子在必定的時刻內完結某一項作業(yè)，假如孩子能夠專注完結，就給予鼓舞，并答應其歇息幾分鐘，然后再進行下一項作業(yè)，讓孩子知道時刻的緊迫感，就不會再分心了。

2、定一些小方針，擬定學習方案

很多人不自律的原因便是沒有方案或許沒有方針。家長能夠給孩子定一些孩子較為簡單到達的小方針，擬定短期的學習方案，用方針和方案來規(guī)劃孩子的學習。在擬定方針和方案的時分必定要留意，方針要切合實際，要定一些孩子略微盡力就能到達的方針，方針太高遠簡單商量孩子自信心和積極性。

3、多陪同孩子

一個人很簡單堅持不下來。不光是孩子，成年人也有此感觸。比方健身和瘦身，為什么去健身房，為什么要報課程，首要原因是有人陪同有人監(jiān)督，一個人去做一件沒愛好的工作真的很難堅持住。孩子的學習也是相同，孩子對學習沒愛好，家長要多陪同孩子，與他一同學習，一同剖析作業(yè)題，有了家長的陪同，孩子或許就堅持下來了。而一旦孩子的學習進入狀態(tài)，步入正軌了，家長就不會那么勞累了。

孩子上課留意力不會集的原因

1、孩子的年歲

孩子在不同年齡段，留意力的安穩(wěn)時刻是有所不同的。一般來說，6歲之前的孩子留意力安穩(wěn)時刻為5分鐘左右；到了一二年級的孩子，留意力安穩(wěn)時刻到達10分鐘左右；到了三四年級，能夠增長到15分鐘左右，意志力較為堅決的能夠到達20分鐘。待孩子快結業(yè)不時，孩子的的留意力時刻根本挨近供認，安穩(wěn)在半小時左右。

2、性別差異

孩子性別的差異也影響孩子的留意力。一般來說，男孩繼續(xù)留意力的時刻比女孩要短。不過這也不是徹底肯定的，孩子的性情類型不同，留意力安穩(wěn)的時刻也不同，比方文靜的孩子，留意定安穩(wěn)時刻會較長，而比較外向生動的孩子，留意力安穩(wěn)時刻會較短。

孩子在學校留意力不會集怎么辦，家長要有認識的培育孩子的自我控制才能，使才能服從于活動的意圖和使命，孩子對某事物的愛好越濃，越簡單構成安穩(wěn)和會集的留意力。