初一孩子數(shù)學(xué)計(jì)算總是出錯(cuò)怎么辦

計(jì)算是孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)之一，也是很多孩子的失分項(xiàng)，尤其是已經(jīng)步入初中孩子，總是因爲(wèi)計(jì)算失誤而丟了不少分。對(duì)於這種情況，家長(zhǎng)一定要積極引導(dǎo)，幫助孩子儘快克服這個(gè)問題，努力把數(shù)學(xué)成績(jī)提高上去。

初一孩子數(shù)學(xué)計(jì)算總是出錯(cuò)怎麼辦

1、分析原因。孩子的數(shù)學(xué)計(jì)算總是出錯(cuò)，屢教不改，如果是孩子粗心大意造成的，那麼孩子的數(shù)學(xué)計(jì)算題做好了，家長(zhǎng)先不要急著去檢查，首先要孩子自己檢查一遍，如果沒檢查出來，那就再檢查兩遍、三遍。

最好讓孩子自己檢查出來，實(shí)在不行的話，家長(zhǎng)指點(diǎn)一下，分析原因，讓孩子知道錯(cuò)在哪裏，只有這樣堅(jiān)持不懈地努力去做，孩子數(shù)學(xué)計(jì)算出錯(cuò)纔會(huì)越來越少。

2、督促孩子進(jìn)行口算練習(xí)。如果孩子在進(jìn)行簡(jiǎn)單的加、減、乘、除運(yùn)算時(shí)不能準(zhǔn)確計(jì)算出結(jié)果，則說明孩子的口算能力存在欠缺，那麼，家長(zhǎng)就要督促孩子每天進(jìn)行口算練習(xí)。

尤其要做到這兩點(diǎn)：第一、家長(zhǎng)要選擇同步的口算練習(xí)題給孩子做，這樣做纔不會(huì)給孩子提出過高或過低的要求；

第二、家長(zhǎng)要讓孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成一定數(shù)量的口算練習(xí)題，也就是說要既快又好地完成口算練習(xí)，這樣做才能達(dá)到提高口算速度和準(zhǔn)確率的目的。只要家長(zhǎng)堅(jiān)持每天讓孩子做口算練習(xí)，就能幫助孩子儘快提高口算能力。

3、夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握各種計(jì)算的運(yùn)算法則。這要求學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程當(dāng)中，要迴歸課本，迴歸教材，掌握各種運(yùn)算法則，包括小數(shù)，分?jǐn)?shù)，整數(shù)以及綜合性的運(yùn)算法則。

只有將這些運(yùn)算法則瞭如於心，在做題的時(shí)候才能夠如魚得水。同時(shí)要掌握一些做題技巧與方法，尤其是在計(jì)算題當(dāng)中的簡(jiǎn)便運(yùn)算，和一些常規(guī)的做題規(guī)律。

4、長(zhǎng)期的練習(xí)。針對(duì)數(shù)學(xué)計(jì)算經(jīng)常出錯(cuò)的問題，我們首先要多鼓勵(lì)孩子，給他信心；其次督促他每天完成一定的計(jì)算題練習(xí)，這是一箇需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的過程；最後家長(zhǎng)要和孩子溝通討論計(jì)算方法和計(jì)算技巧，特別是難題，思路很重要。

初一孩子數(shù)學(xué)計(jì)算總是出錯(cuò)的原因

1、因爲(wèi)基礎(chǔ)不好，不夠紮實(shí)。學(xué)習(xí)過程中，數(shù)學(xué)定義、公式記憶不熟練，基本解題步驟和方法掌握得不紮實(shí)。這樣的同學(xué)在平時(shí)看書的時(shí)候覺得這些差不多都會(huì)了，但一遇到考試，才發(fā)現(xiàn)實(shí)際上還有很多知識(shí)並沒有完全掌握，經(jīng)常遇到做題模棱兩可的苦惱。

2、基本算理不夠清楚。對(duì)某一類計(jì)算，一時(shí)明白一時(shí)糊塗，表現(xiàn)不穩(wěn)定。比如：對(duì)於分?jǐn)?shù)的通分，似是而非，碰到稍複雜點(diǎn)題目就不知怎樣解決。再如初中學(xué)習(xí)根式的運(yùn)算，對(duì)運(yùn)算法則的理解流於表面話，題目稍有變式，就一頭霧水，錯(cuò)誤百出，這就是基本算理不夠清晰明白。

面對(duì)計(jì)算不好的孩子，家長(zhǎng)應(yīng)該怎麼做

1、家長(zhǎng)要給孩子梳理加法和乘法的運(yùn)算定律，最好要結(jié)合實(shí)例幫助孩子體會(huì)每個(gè)運(yùn)算定律的使用方法，只有熟練掌握這些定律，才能提高解題技巧，更好地運(yùn)用簡(jiǎn)便計(jì)算的方法提高計(jì)算的速度和準(zhǔn)確率。

2、家長(zhǎng)要督促孩子每天做一些四則運(yùn)算的練習(xí)，題量不一定要大，但是要保證準(zhǔn)確率，尤其要注意觀察能否使用簡(jiǎn)便計(jì)算的方法，並認(rèn)真總結(jié)每道錯(cuò)題的原因，針對(duì)自己的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，這樣做就能循序漸進(jìn)地提高計(jì)算能力。

3、總結(jié)規(guī)律，另外，幫助孩子小結(jié)某些規(guī)律性的東西，也能大大提高計(jì)算技能。如：分?jǐn)?shù)、小數(shù)加減混合運(yùn)算，總的來說，用小數(shù)計(jì)算比較簡(jiǎn)便，但判斷能否把所有的分?jǐn)?shù)化成有限小數(shù)，成爲(wèi)了這一類計(jì)算的關(guān)鍵點(diǎn)，隨著這一關(guān)鍵點(diǎn)的突破，學(xué)生的運(yùn)算速度必定加快，計(jì)算技能也勢(shì)必提高。